【正文】 是否能夠做到遵守交通規(guī)則。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。（2）不打傘騎車。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時，有什么感受？小組成員進(jìn)行討論，說出感受三、觀看小品——《爸媽，對不起》情景一： 一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心??，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識，珍愛生命，快樂成長。請看專題片《生命的故事》詩歌朗誦生命的背后是奉獻(xiàn)，是付出，是牽掛，是辛勞，也是喜悅和希望。生命是寶貴的，也是脆弱的，只要稍不注意，后果就會不堪設(shè)想。（哭）第七題：爸爸把汽車停在路邊時，我可以上去玩開車過把癮。五、尾聲——安全之旅“終點站”小結(jié)：旅客們，本次列車即將成功抵達(dá)安全王國，讓我們再次歡迎列車長講話。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。（哭）第三題：乘坐汽車時，手和頭都不能伸到窗戶外面。請欣賞小品《放學(xué)路上》。安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長【 教學(xué)重點 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。2005年全國交通事故平均每小時死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，%，其中，中學(xué)生死1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。危險襲來，理智對待學(xué)會發(fā)生交通事故時的逃生方法：一是所乘車輛發(fā)生側(cè)翻，自己被困在車內(nèi)時，應(yīng)采取措施逃至車外；無法從車門逃出時，可擊碎車窗玻璃逃出。麻痹加麻痹就等于危險。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。另有目擊者稱，兩輛摩托發(fā)出事故疑與一輛小車有關(guān)，小車與出事其中的一輛摩托相刮或碰撞，導(dǎo)致與另一輛同向行駛的摩托車相撞出事，事后小車停留幾十秒后離去。情感方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。課時：一課時。（重點）師：感謝三位記者的報道。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。（3）不脫手騎車。同學(xué)們，我們這節(jié)課,從實例、照片、數(shù)據(jù)讓大家了解安全交通的重要性，也把一些基本的交通知識告訴大家，希望同學(xué)們能樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。2005年全國交通事故平均每小時死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，%、%、%，實在難得可貴。二、教學(xué)的指導(dǎo)策略：以活動貫穿全文，整個教學(xué)過程假定在一列火車?yán)锱e行。音樂聲中，六個可愛的孩子用稚嫩的童音朗誦詩歌《生命禮贊》。我們真該多學(xué)些交通知識。（哭）第八題：放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（哭）第二關(guān)—— 大家當(dāng)警察下面是由一組案件重演，在觀看的同時，請大家記錄下案件中的違規(guī)現(xiàn)象 表演：請同學(xué)們分成四人小組討論一下你所發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象。列車長（班主任）：尊敬的旅客們，很高興與大家共度本次安全之旅，希望我們的服務(wù)您還滿意?；顒尤细栊鲁蹲Ｄ闫桨病穼?dǎo)入：是呀，這些交通安全標(biāo)語時時豎立在路口，提醒大家時時處處要注意安全。（笑）第二題：黃燈亮了才可以過馬路?？磿r光飛逝，我們祈禱明天，讓我們健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！活動二——小品《放學(xué)路上》導(dǎo)入：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖 國眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽；父母、老師、祖國期待著你，美好的明天期待著你！我們一定要把“交通安全”牢記在心，不讓下面的悲劇再發(fā)生。有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫安全。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。第四篇：中學(xué)生交通安全教育教案中學(xué)生交通安全教育教案朱新亮1【教學(xué)對象】：八年級一班全體學(xué)生 2【教學(xué)用時】：一課時3【教學(xué)方法】：講授法討論法 演示法 4【教學(xué)目標(biāo)】:通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。2005年全國交通事故平均每小時死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。從