【正文】 好學(xué)不倦 讀書百遍 遵紀守法 自我欣賞 一（位）老鄉(xiāng) 一（輛）馬車 一（把）神斧 一（條）帆船 一（個）口袋 一（口）氣 一（棵）梨樹 一（只）蟈蟈濃墨涂抹 目不轉(zhuǎn)睛 敬業(yè)奉獻 又肥又大 刨根問底 環(huán)顧四周 同心協(xié)力 天外有天 輕重倒置 其義自見 無能為力 輕筆細描愛國守法揠苗助長又大又丑夜深人靜湖水碧綠眾志成城博采眾長小題大做日新月異言行不一一（把）手槍 一（位）科學(xué)家 一（塊）石頭 一（匹）白馬 一（片）朝霞 一（片）茶樹 一（片）農(nóng)田 一（身）武藝 一（群）魚兒 一（片）海洋 一（對）翅膀 一（個個）血泡 一（根）白發(fā) 一（道道）血痕 一（個）哨所 一（架）飛機 一（艘）潛艇 一（枚）導(dǎo)彈 一（挺）機槍 一（支）步槍 一（頭）大象 一（聲）祝福 一（件）襯衫 一（間）教室 一（扇）窗戶 一（條）裙子 一（面）鏡子 一（個）村莊 一（個）小島 一（種）顏色 一（棵）梨樹 一（只）烏鴉 一（）園子 一（）房子 一（一（）蜜蜂 一（）星星 一（一（）稻田 一（）竹竿 一（一（）先生 一（）金魚 一（一（）電扇 一（）被子 一（一（）電視 一（）葡萄 一（一（）禾苗 一（）辦法 一（一（）竹子 一（）云 一（一（）風(fēng) 一（）旗桿 一（一（）春雷 一（）詩 一（一個（）一只（）一位（一顆（）一張（）一件（一片（）一條（）一朵（（一顆顆）星（）橋（一（條）褲子 一（個）神話 一（個）鳥窩 一（次）比賽）桌子 一（）明月 一（）小山 一（）郵票 一（）小刀 一（）綠葉 一（）寓言 一（）歌一（）畫一（一（）一棵（）一雙（）一把（（）鹿）雨））））同志）勺子）樹苗）杯子）飛機）湖）事情）書）彩虹）郵票）沙子（）風(fēng)（）雨衣（）題目（）畫（）杯子（）水（）筆（）機器（）門（）歌（）電燈查字典按查字典的要求填表。密 蜜幾只可愛的（）蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。老師的態(tài)度很（）。n(轉(zhuǎn)動)1干:① ɡān(干凈)1教:① jiāo(教書)1漂:① pi224。(主角)2假:① jiǎ(假如)② ji224。n(香噴噴)② pēn(噴火)3分:① fēn(分開)② f232。ng(捉迷藏)50、稱:① chēng（稱呼）② ch232。nɡ 寶藏西藏 藏族 道藏 三藏 大藏經(jīng) 藏歷 骨 ɡū 花骨朵兒 骨碌 骨碌碌 骨朵 ɡǔ 骨頭 骨氣 傲骨骨干ɡ224。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（）他等熊走開了，連忙爬起來。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍藍的天空飄著一片片白云。復(fù)習(xí)難點: 根據(jù)表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號?！菊n件出示第94頁插圖】同學(xué)們，請看看這幅圖，小老鼠在干什么？畫面上出現(xiàn)了什么？接下來會怎樣？預(yù)設(shè)：【課件出示：這次寫話屬于看圖表達。正文另起空兩格，署名寫在右下處。媽媽2017年11月4日同學(xué)們，請對照格子中寫好的留言條，交流總結(jié)留言條格式。即使我犯了錯誤，她也耐心地告訴我要做一個聽話的孩子，不能淘氣。并能根據(jù)表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。n 扇子 電扇 扇面 折扇 一扇門 一扇窗 扇貝 扇車給下面的句子排排隊（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。 假期 假日 假條 請假寒假 暑假 放假 假單 藏 c225。n(黑白相間)4撒:① s?。ㄈ鰦桑?sǎ(撒下)4藏:① z224。(自覺)3倒:① dǎo(倒下)② d224。nɡ(上當(dāng))② zhu224。i(還有)1種:① zh242。他（）張望，找不到媽媽。藍 籃（）天上飄著幾朵白云。培養(yǎng)學(xué)生觀察、說話能力。許多年來，他利用——走遍了——，給大家?guī)砹朔奖?。（斑、袋）三、?fù)習(xí)《識字7》1．出示兩組形近偏旁“示字旁、衣字旁”“寶蓋頭、穴寶蓋”，知道各自表示的意思。C、沉香為什么能得到仙人的幫助？ D、你覺得沉香是個怎樣的人？ E、沉香和媽媽會說些什么？《12木蘭從軍》A、木蘭是怎樣說服家人的？ B、句子體會：木蘭告別了親人，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。在復(fù)習(xí)中可采用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進行檢查。3．鞏固用部首查字法查字典。，句號，問好和感嘆號。、這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠總復(fù)習(xí)山行（唐）代詩人（杜牧）（遠）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。總復(fù)習(xí)1清晨，林中誰最（活躍）？是（機靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕 捉（害蟲），（保護）翠綠的（樹苗）。《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計算機）表演的事。圓圓的月亮像個大玉盤。剛剛愛畫畫。我吃起蘋果來。他看著本子上的小紅花高興地笑了?！f…… 小青蛙歡快地說：“多好玩??！” 我高興地說：“下雪了！”我要給 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。n（）教： jiāo()ji224。nɡ()xi225。n()()()()()()()hu243。o zh249。 ch233。o zhōng ch237。師；（加氣球）師；同學(xué)們，在這個寒冷的冬天你最想得到什么？（生：溫暖）師；老師呀有個小建議，我希望同學(xué)們能把這些裝滿知識的水果送給山區(qū)的孩子，讓他們在寒冷的冬天也能收獲知識，收獲溫暖。，有主動學(xué)習(xí)語文的愿望 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入激趣 合：小朋友們下午好。）合：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來?？磥硌?，大家都不相上下，“智慧擂主”要送你們一句話（出示棒極了）師；小朋友們，你們覺得我們的比賽有意思嗎？感謝你們的積極參加，我們下期再見。n xī()()()()()()()shēn tǐ zǐ x236。o xiāng x236。 fo xǐ huān zhǐ chu225。nɡ()xīnɡ()長： zhǎnɡ()ch225。nɡ()②h225。小狗是動物，小牛也是動物。1例：李小青是我們班的勞動委員。（紅色的、飛快地）一輛紅色的汽車飛快地開過來。青蛙能在地面上生活。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴)，又(美麗)。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。、這首詩寫的是秋季的景色。，選詞填空，補充句子，整理句子。）（3）你能用其中的一條詞串說一句話嗎？你會用這一課學(xué)過的詞語填空嗎？（1）清明節(jié)，人們到郊外去（踏青）、（掃墓）。3．區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們的字形，字義的不同分別組詞。如果你就是花木蘭的戰(zhàn)友，這時你會說什么？ D、你認為花木蘭是怎樣一個人？ E、填空木蘭（）了親人，（）戰(zhàn)袍，（）駿馬，（）黃河，（）燕山，（）了前線。四、復(fù)習(xí)《識字8》1．出示含有“鳥、隹”部首的字，知道這些字一般與鳥類有關(guān)，出示含有“月”字旁的字，知道它含有“月”與“肉”兩個意思。在你的周圍有沒有像徐虎那樣助人為樂的同學(xué)呢？（三）習(xí)作你喜歡吃什么水果？先仔細回想一下它的形狀、顏色、味道，畫一畫，再用幾句話寫下來。查帶點的字 音序 部首 再查幾畫 字典里的解釋 應(yīng)取解釋 善良心地純潔友好、和好熟悉容易 勝負承當(dāng)；遭受；虧欠、拖欠；失敗查帶點的字 音序 部首 再查幾畫 字典里的解釋 應(yīng)取解釋 守株待兔需要等待要 城市集市城市做買賣 來之不易平和變換容易按查字典的要求填空。這是一個小秘（），不能告訴你。心愛 喜愛 可愛玲玲是一個（）的小姑娘。o(漂亮)1扎:① z?。ㄒ辉?當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時)傳:① chu225。(放假)2好:① hǎo(好人)② h224。n(水分)3沒:① m233。ng(稱心)待 dāi 待在 待一會兒d224。n 骨節(jié) 骨肉 殼 k233。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。復(fù)習(xí)準備：相關(guān)課件等。首先，我們應(yīng)該仔細觀察圖畫，講清畫面內(nèi)容；然后，根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象。日期寫在署名后，不當(dāng)留言小糊涂。同學(xué)們，還記得怎樣書寫留言條嗎?【課件出示：】女兒：媽媽上班了，起床以后把牛奶熱了再喝，要不然會肚子疼。每次和我說話都很溫柔，如果我沒有聽清楚，她會很有耐心地再重復(fù)一遍，絕對不會不耐煩地大聲吼我。，寫出完整而通順的句子。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）熊以為他是個死人，就走開了。n zi 扇耳光扇動sh224。nɡ 石縫門縫 縫子 墻縫 裂縫 見縫插針 假 jiǎ 假話假山 假說 假冒假如 假設(shè) 假手于人 ji224。ng(報應(yīng))4間:① jiān（中間）② ji224。o(睡覺)② ju233。o(教學(xué))② piāo（漂流）② zh?。ㄔǎ?d224。n(困難)1還:① h225。四周 四處廣場（），燈火輝煌，美極了。雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。3．看懂圖意，能把圖意有條理，具體地說出來并寫下來。根據(jù)課文內(nèi)容填空：徐虎是上海市一個普通的——。4．你要提醒大家什么字。餓了就采幾只野果充饑，渴了就捧幾口泉水喝喝腳上磨出了一個個血泡，身上劃下了一道道血痕，他一點兒也不在乎。（3）本課中你學(xué)會了什么？習(xí)作訓(xùn)練（1）講童話故事（2）收集描寫春天的故事第三單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標：1．理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。2．了解會意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律，提高識字能力。，寫幾句連貫的話，學(xué)會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語交際本領(lǐng)，能用幾句連貫的話寫下來。這首詩寫的是秋季的景色。1清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會兒（唱歌），一會兒梳理蓬松的（羽毛）。元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。1例：剛剛愛讀書。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。高興地：他高興地叫了起來。河里有許多小魚。nɡ()zhǒnɡ()ɡ224。i()降： ji224。ng l237。 mi225。ng zh249。 n224。師；我請每隊的同學(xué)來讀一讀你寫得反義詞。教學(xué)理念：。師：今天的知識競賽主要是為了檢查小朋友這一學(xué)期的知識收獲情況，我們將從字，詞，句幾個方面去考考大家，最后將評出優(yōu)勝隊。第二篇：二年級上冊期末總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)一、看拼音，寫詞語。 j237。n()()()()()()ch233。 k232。n qīng ch233。nɡ()發(fā)： fā()f224。nɡ()）））總復(fù)習(xí)朝： ch225。蘋果是水果，梨也是水果。我們班的勞動委員是李小青。（1）妹妹對我笑起來。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀念碑)。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。，能按課文內(nèi)容填空。（2）（端午）節(jié)，人們吃粽子，賽（龍舟）。復(fù)習(xí)過程：《雨后》（1）《雨后》描寫的是什么時候的景色？什么情景？（2）表達了作者怎樣的思想感情？（3）要是你也在孩子中你會做什么？（4）從詩歌中你體會到什么？（5）默寫《雨后》.《誰的本領(lǐng)大》（1）課文講了誰和誰的什么故事？（2）當(dāng)太陽贏了時，他會想什么？說什么？（3）當(dāng)太陽又提出比賽時，他又會怎樣想，怎樣說？風(fēng)會怎樣想怎樣說？（4）陽光強烈船夫會又什么感覺他會怎樣說？（5）當(dāng)風(fēng)贏了時，太陽會怎樣說？（6）學(xué)了本課你知道了什么道理？（7）用“覺得”造句《蝸牛的獎杯》（1）課文的主要內(nèi)容是什么？（2）要是你得了冠軍你會怎樣做？蝸牛的心情怎樣？它會怎樣說？（3）唯恐與生怕可以調(diào)換嗎？為什么？（4）你想對沒有翅膀的蝸牛說些什么？（5）學(xué)習(xí)了本課你知道了什么道理？ 4《狐假虎威》（1）題目是什么意思？（2）老虎一愣它在想什么？（3）老虎松開了爪子，它會怎樣想？狐貍又會怎樣想呢？（4）狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾在想什么？老虎半信半疑，東張西望在想什么？（5）當(dāng)老虎看到小動物的表現(xiàn)它會怎樣想？（6）當(dāng)老虎知道了真相它會怎樣想怎樣做？（7）續(xù)編故事《老虎與狐貍再次相遇》（8）學(xué)習(xí)了本課你知道了什么道理？習(xí)作訓(xùn)練（1）學(xué)會勸阻（2）《老虎與狐貍再次相遇》（3）寫出你在雨后玩耍的情景第四單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標：1．復(fù)習(xí)、鞏固第四單元詞語。第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標： 1．字詞方面復(fù)習(xí)掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。五、復(fù)習(xí)《練習(xí)5》1．學(xué)用字詞句；懂得幾個標點的用法。第七單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標：1．能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文?！昂?字按音序查字法應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（）。漫 慢水從杯子里（）出來了。這個洋娃娃是小紅最（）的玩具。n(傳達)2角:① jiǎo(角落)② dū(首都)② w232。o(好學(xué))2少:① shǎo(多少)② sh224。i(沒有)② m242。i 待業(yè)優(yōu)待 待客 等待 待遇 待人接物 間 jiān 中間 人間 車間 房間 空間 課間操 衛(wèi)生間 ji224。 貝殼 腦殼子彈殼 雞蛋殼核桃殼 qi224。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。課時安排：1課時。】同學(xué)們，請小組內(nèi)交流自己寫的例文，比比誰的畫面描述得清楚、細致，誰的想象最豐富？【課件出示《看圖寫話技巧兒歌》：看圖寫話分兩步，先看清圖再表述?！俊菊n件出示練習(xí)：明天是小熊的生日。同學(xué)們，今天早上，老師上班時，我女兒還沒有起床，我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝，否則會肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎么辦？同學(xué)們，怎樣才能寫清楚一張留言條？請你們幫助