【正文】 點，改就改吧，于是每天再忙，我都會抽出一個小時的時間來改同步練習。比如：有的孩子聽寫本上家長簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯誤。有的同學不愿意承擔責任等等。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。特別是家庭作業(yè)，明顯的不如課堂作業(yè)寫的工整漂亮，建議家長在平時或是假期里幫助孩子練字，并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。|“小樹易直也易彎”家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么該做，什么不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。第三篇：三年級期中家長會發(fā)言稿家長會應(yīng)該怎樣召開沒有一個固定模式，但基本原則應(yīng)該有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子身心健康發(fā)展，有利于提高認識，統(tǒng)一思想，達到家長和學校對孩子教育目標的認同。希望家長們多與孩子交流，溝通。本學期我重點采取了班干部負責制，很多表揚和懲罰都是班干部指令，他們都是非常負責的孩子，如果孩子被撕去貼貼或者罰掃地，我希望各位家長現(xiàn)不要著急，可以問清原因，對于這些你們一定要跟我們站在一邊，要讓孩子逐漸懂得要為自己的行為負責。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們教師最大的心愿。否則，學習擔子會越來越重，最后造成厭學，成績差的后果！所以，我們老師、家長需要更多地關(guān)注孩子各方面的特點和變化，用我們關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵、正確的引導(dǎo)來幫助孩子順利度過這一時期。希望家長能夠督促孩子完成，特別是作業(yè)中寫生字和組詞，有條件的情況下查看是否寫錯字或者組錯詞。請你給孩子一個固定的學習地方，一坐下來，就開始做作業(yè)。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分數(shù)，希望你們能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的方向和目標。有了這套設(shè)備，教學活動更加豐富精彩，孩子們的知識面更廣了，孩子們的學習活動更加主動、積極、投入，學科知識點更加形象生動化，孩子們讀悟更加透徹了，孩子們的學習興趣更加濃郁了。這個學期，為了充分發(fā)揮各自的才能，讓同學們自己動手出黑板報。對于他們的字我也是每次不止一次的提醒，有些甚至是讓他們重新做過。在學習上，學難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了，著主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接受性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應(yīng)該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。語文是張軒睿同學，以94分位居全年級第一，數(shù)學11名90分以上，可是語文只有3名90分以上，英語成績，我班高源同學和劉一帆同學以99分位居全班第一，英語90分以上的有12名?！蔽覈敶逃胰~圣陶說得更明確：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。3．經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。3．認真細致?？荚囘^后，有些孩子因考砸了，生怕被你責備，所以不敢在你面前說實話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。下面，我把孩子們在學校的表現(xiàn)簡單介紹如下：1．課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：馮維婷梁世宇許立民2．課堂上聽講專心的有：高天慶 張芯科3．學習進步明顯的有：張正乾4．非常聰明，有潛力，需要加把勁的有：5．成績不穩(wěn)定，老師期待著他的進步的有：周進寶 刑建鵬 張文冠，作為家長，很想了解孩子的實際情況，作為老師，也很珍惜這次與家長交流的機會，所以，不能只報喜不報憂，下面這些同學在日常的學習中存在一定的問題，要求我們在以后的工作中，給予更多的關(guān)注：1．單科成績較好、出現(xiàn)偏科的有：2．學習困難、跟不上的有：3．上課分心、注意力不集中的有：希望家長百忙之中多抽些時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。在以后的工作中，我認為主要可以從幾個方面來著手：抓拓展三年級的課文教學跟一二年級略有不同，在生字的基礎(chǔ)上，注重詞語理解，句子練習及課文內(nèi)容的理解。面對這三大難題，作為家長，需要我們認真對待孩子的每一次寫作，耐心地陪同孩子一步一步積累。課下讓孩子多讀課外書以增加孩子的閱讀量。為了孩子，你們辛苦了！在此，我代表三（1）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。應(yīng)該說，這半學期對您孩子來說是不平凡的半學期，這是一所新的學校，老師是新的，小伙伴是新的，環(huán)境也是新的。而且，絕大多數(shù)的孩子進步很大，當然這些成績的取得與您對孩子的關(guān)心，對學校工作的支持是分不開的。我在這里想給各位家長講述兩件事情，我們班有個孩子的媽媽每天要陪兒子到超市，到書店看很長時間的書，這個孩子就是吳俊浩，他這次考試也是五門總分全班第一，還有一個孩子是朱銘鍵，他們一家讓我特別感動，他們的老家在卸甲坪，我想各位都很熟悉這個地名，那個地方代表著交通不便，代表著相對落后，家里還有一個妹妹，他的媽媽為了讓朱銘鍵接受良好的教育，為了讓小女兒將來能在好一點的學校讀書，他媽媽和奶奶都來到新江口，租房子住，媽媽就邊在公交車上售票，奶奶就在家?guī)O女，爺爺一個人在老家，爸爸在遙遠的地方打工。和別人玩游戲好好的，一處不對勁，伸手把別人推一掌，或者將別人一拉，這些都存在著安全隱患。召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方，在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，在家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學生成長的更好，更優(yōu)秀?，F(xiàn)在的娃娃啊，不會好好走路，他們只會奔跑。我也希望家長經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本，若她得到了比較高的分數(shù)，應(yīng)該給予一些物質(zhì)獎勵和精神獎勵，若得分不夠理想，要分析原因，若是態(tài)度問題，一定要批評，要求引以為戒。在這兩起事故中，各位家長并沒有因此而發(fā)生任何矛盾，大家相互理解，共同教育孩子。我在教學中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。接觸生活，加強語言表達。下面，我重點給大家說一說本班的作文情況。當然，孩子畢竟只是孩子，剛開始的新鮮勁兒過后，他們不可能像成人那樣自覺，這就需要我們共同監(jiān)督、教導(dǎo)了。作文內(nèi)容不具體，個別學生篇幅達不到三年級要求。對你們的到來，再次感謝。三給孩子適當?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙?。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學習行為。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。進入三年級后，孩子們懂事了許多，各方面都比以前有很大的進步。這又是誰的過錯呢？所以我請各位家長能暫時放下手中的工作，抽出一點時間來檢查一下你孩子的作業(yè)，簽上您的大名吧，可能三年級了，作業(yè)越來越難，因此有時看不懂孩子的作業(yè)，這就需要我們平時的多多交流，聯(lián)系。因此也需要家長配合做好他們的思想教育工作。學校介紹：在這半個學期里，我們學校也組織開展了很多活動。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，他們更需要得到大人的賞識。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。通過手語溫馨警示那些課堂上行為失控的孩子，既給足了他們面子，又達到了惜時如金的妙效。課堂上，老師講課的重點已經(jīng)從拼音和字詞教學轉(zhuǎn)移到課文的閱讀教學之中，字詞的識記、課文的朗讀，這些都要求孩子們在課前多下點功夫。這就是我們教育的一個根本出發(fā)點。（4）培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。（2）獨立思考。所以請家長多多關(guān)心孩子的學習，多多關(guān)心孩子的成績，還有什么比孩子更重要的呢？二、對家長的要求：作為班主任，我一直給孩子講了很多的道理，處在這個大環(huán)境中一定要體會集體的力量，有集體榮譽感。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。對孩子每次的單元考試，希望家長認真查看，及時了解你孩子的學習情況，并在試卷上提出意見或建議，以便老師更好地教育好你的孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。另外就是家庭作業(yè)，當天的大多數(shù)都收不齊，最主要的原因就是學生寫了放在家不帶到學校來，所以希望家長提醒收拾好，養(yǎng)成好的習慣。（一）行為習慣。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。總之，在我眼里，我們班無差生，只有努力與不努力之分。家庭的重視程度有差異。３、寫生字不改錯，這個字下次就還會寫錯。第一篇：三年級期中家長會發(fā)言稿三年級家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友：你們好！因為孩子，我們又一次坐在了一起，你們的到來就是對我工作的最大支持。４、語文課堂作業(yè)、同步練習不做完，應(yīng)該掌握的知識點就沒有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡單的題就做，難的題就不做的壞習慣。每個孩子都是家中的心肝寶貝。當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作。只能靠平時日積月累，逐步提高。班里大多同學自我約束能力較強，行為習慣好，如：余奇蕓、黃天翔、夏穎琳、李欣孺、黃小穎、關(guān)睿、劉憶馨。做作業(yè)慢，愛拖拉。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。每位家長都應(yīng)該配合我們的班級工作，不能給孩子潑冷水。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會以訛傳訛，錯誤百出。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：一、三年級的特點：我們大家都知道，三年級在小學階段是過渡年級，是孩子的轉(zhuǎn)型期，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數(shù)學、英語各門學科都有了許多新的要求。這就要求家長幫助老師把握好開始階段的課前預(yù)習關(guān)，加強預(yù)習，明確預(yù)習要求，從而幫助孩子形成良好的預(yù)習習慣。課堂上良好的學習習慣養(yǎng)成了，那只能意味著我們的教學活動成功了一步，還有更重要的是家庭學習習慣的養(yǎng)成，這一良好學習習慣能否養(yǎng)成，我們的家長起著舉足輕重的作用。學生來到學校接受教育、提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。有繪畫比賽，寫字比賽，作文比賽等等活動。二、作業(yè)完成情況這學期，在語文學習中，我讓學生自覺的去準備聽寫，背課文，做讀書札記，寫字帖。來一起解決您孩子生活，學習上的困難和麻煩。同學都具有很強的集體榮譽感，在每周的紀律衛(wèi)生評比中都很希望本班能獲得流動小紅旗的榮譽，功夫不負有心人，在本周，我班獲得了評比紅旗，同學們都非常高興，還有每逢上公開課，全班同學都認真聽講，積極舉手發(fā)言，以最好的精神面貌來上課。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學生的課內(nèi)外閱讀量，讓學生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。希望家長能幫忙配合做到：1．保護孩子寫作的積極性，多鼓勵寫，不硬性要求，有話可說的時候?qū)憽?．學會整理自己的東西，要求學生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學習用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習慣。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望，不要對孩子期望過高，當然也不能要求過低，任其發(fā)展。三年級期中家長會發(fā)言稿篇5各位家長：大家好！從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。課堂拓展不夠，超范圍題孩子不會做。抓作文寫作是語文的靈魂，但很多孩子不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。經(jīng)過大半學期的訓練，我班有相當一部分同學的作文寫得很不錯，如高天慶、梁世宇等。作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學到了知識，又得到了學習的快樂。在這里，我特別要對四位孩子的家長說聲，謝謝你們，可敬的家長！我想，你們在對待這件事情的態(tài)度，也會影響自己的孩子，你們的寬容，你們的大度，會對孩子產(chǎn)生終身受益的影響。各位家長，在學校，我會對您的孩子盡職盡責，在家里您也要多督促，多檢查，高標準，嚴要求，這樣孩子的學習成績才能提高。當然奔跑沒有錯，但是在一個兩千多人的學校奔跑，在一個到處都是硬化地面上奔跑，在一個一出門就要上樓下樓的學校奔跑，奔跑的確是一件非常危險的事情。一。其次，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，小公主小皇帝，脾氣比較大。但是，若您現(xiàn)在就是無所謂的態(tài)度，那孩子以后怎么將書讀下去，那真是個大問題。半個學期來，孩子們在德智體方面全面發(fā)展，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W和所有帶班老師的認真評選，我們評出這些優(yōu)秀的孩子，特告知各位家長：環(huán)保之星：……聰明之星：……能干之星：……勤奮之星：……學習之星：……奉獻之星：……友愛之星：……乖巧之星：……健美之星：……小作家：……小書法家：……小數(shù)學家：……小畫家：……小歌唱家：……小朗誦家：……我們剛剛舉行了期中考試，孩子們的成績也許不是那么讓您和您的家人滿意，但是我想說的是，我們35班的孩子個個都很棒，很上進，很聰慧，特別招人喜歡。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了期中了，我和你們，和你們的孩子們相處了兩個多月的時間，這段時間，我非常愉快，也非常幸福。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸三年級期中家長會發(fā)言稿篇6各位尊敬的家長們：首先請允許我誠懇地說一聲