【正文】 ju233。B、邏輯順序往往運(yùn)用在闡釋事理的說明文中，它包括的內(nèi)容很多。一則來自北京的消息是這樣 描述的：(25日)凌晨，一陣小雨夾著泥沙從天而降，泥漿附著在露天停放的車輛、嫩綠的樹葉和草坪上，污跡斑斑。這個(gè)決定讓人看到一種希望——集雨之類的節(jié)約水、利用水的辦法，不但適用于西部，從某種意義上說 更適用于東都。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。我們必須等待倫理學(xué)家拿出結(jié)論。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題，歡迎閱讀。，充滿了信心。③發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。俗眾的讀書與讀書人的讀書應(yīng)作兩回事看。箱子便只能如數(shù)裝書。②谷歌被推出時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)只要往電腦里敲幾個(gè)字，他們就可以找到想了解的與之相關(guān)的文檔。谷歌天氣能夠顯示你所在地區(qū)未來數(shù)天的預(yù)報(bào)結(jié)果，為你節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。這也解釋了為什么未來永遠(yuǎn)那樣令人振奮。(4分)生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的。如果你認(rèn)為微信只是一種免費(fèi)的溝通工具的話，那你就沒有認(rèn)識(shí)到它的潛力。人們有選擇權(quán)，如果我們不再有用，我們的用戶就會(huì)開始流失。于是我們又做出了可以點(diǎn)擊、拖動(dòng)和輕松瀏覽的地圖。(4分)(三)閱讀下文，回答問題。那文章只是別人言論的連綴與拼接，讀來實(shí)在覺得沒有意思。(11分)就讀書本身來講，自然還得有所講究。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。這顯然是個(gè)很龐大的數(shù)目，但這8萬(wàn)余條基因中有多少是多余的廢基因呢?剔除廢基因后把有用的基因留下再經(jīng)組合，人類就可以“造”出來了嗎?基因研究院主席克萊爾弗拉斯特領(lǐng)導(dǎo)的小組努力的方向正是如此：在試管中制造生命。斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。十?年光景，不少地方的地下水位急劇下降數(shù)十米之多，以致地面廣泛沉降，建筑物傾斜、開裂，如此等等，正與北方荒漠化的前奏如出一轍。他的《大自然的語(yǔ)言》是介紹_______學(xué)的。C、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石，為大陸漂移學(xué)說提供了有力的證據(jù)。i)途的寒冬。（2分）依次為：________、________“變幻莫測(cè)”寫出兩個(gè)同義成語(yǔ)和一個(gè)反義成語(yǔ)。1958年，我國(guó)首次發(fā)布“長(zhǎng)期氣候預(yù)報(bào)”，這就是“短期氣候預(yù)測(cè)”的前身，40多年來經(jīng)驗(yàn)積累了不少，一直到90年代，我國(guó)始終處于各地零散研究的狀態(tài)，從未將之“業(yè)務(wù)化”，換句話說，完整的預(yù)測(cè)系鈍尚未建立。D.《山市》以時(shí)間為順序，寫了“山市”由生到滅的壯觀景象。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。下面一組句子里的空格內(nèi)，哪句里可以用問號(hào)：（）（）這批轉(zhuǎn)業(yè)來的同志？，到處放“衛(wèi)星”，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（）他老老實(shí)實(shí)地說，只能產(chǎn)1100斤，多一點(diǎn)不行。．．．．，就會(huì)收到事倍功半的效果。（選自2001年5月31日《中國(guó)青年報(bào)》）“短期氣候預(yù)測(cè)”，主要說明了哪些內(nèi)容？（至少答兩點(diǎn)）（2分）答：______________________________________________________________________，這話該怎樣說？作者運(yùn)用設(shè)問句有什么好處？(3分)答：改寫句：_______________________________________________________好處：______________________________________________________，給“短期氣候預(yù)測(cè)”下一個(gè)定義。甚至于，明年的空調(diào)產(chǎn)量乃至于扇子、飲料產(chǎn)量，相關(guān)行業(yè)都會(huì)隨時(shí)看“短期氣候預(yù)測(cè)”的“臉色”行事。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。1翻譯文中劃線句子。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！肥且黄钊M生的小品文，作者是德國(guó)著名的昆蟲學(xué)專家。n）狩獵（shǒu）勻稱（ch226。⑩修橋的時(shí)候，學(xué)校的校長(zhǎng)和村長(zhǎng)都來到了現(xiàn)場(chǎng)。妻子站 在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔(dān)心，說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要慌！千萬(wàn)不要讓洪水 把你沖下去了。妻子忙上前幫著老葛。老葛以前是學(xué)校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！。，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。希望對(duì)大家有所幫助。）滑稽（j236。（1）請(qǐng)你為學(xué)校的這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。大樹攔在那里，不一會(huì)兒上面就掛滿了各種漂浮物。橋垮了，孩子們上學(xué)咋辦？老葛扒掉上衣，脫掉長(zhǎng)褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。經(jīng)過幾番折騰，樹枝終于被拉開了。（4分）（1）老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。或許我永遠(yuǎn)不會(huì)知道夏的多姿多彩。一亭山色月窺人。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀.(45分)（一）閱讀《山市》，完成后邊習(xí)題。，以/億萬(wàn)計(jì)D。④剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。我們收聽、收看天氣預(yù)報(bào)，三五天內(nèi)的氣溫、溫度、風(fēng)力等“一切盡在掌握”，大大便利了日常起居。⑧與天氣預(yù)報(bào)相比，短期氣候預(yù)測(cè)面對(duì)更多不確定因素。n）．．．．（q237。吟，這里是贊頌的意思。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。C、未幾，高垣睥睨，連亙六七里。同時(shí)，中國(guó)又是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)“靠天吃飯”，氣象預(yù)測(cè)工作尤顯重要?？茖W(xué)家通過系統(tǒng)中眾多模式對(duì)其進(jìn)行了繁雜的演算，從而判定，第二年有洪水。反義成語(yǔ)：一成不變、始終如一。A、細(xì)密 緊密 熔化 B、致密 嚴(yán)密 溶化C、致密 緊密 熔化 D、細(xì)密 嚴(yán)密 溶化指出下列句中詞義相同或相近的詞。排列下列句子的順序。北方的“痛”決不只是北方才有的，它理應(yīng)是大家共同的教訓(xùn)。通過對(duì)沙塵暴與水、與植被之間關(guān)系的追蹤，我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的。如果二氧化硅(即非常純粹的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。題目中的“造”字可用新近產(chǎn)生的詞來詮釋，這個(gè)新詞是__________。)誣蔑(wū)瑣屑(suǒ)吹毛求疵(cī)()(3分)，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。?他了如指掌。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。這就像兩個(gè)兒子接受遺產(chǎn)，大兒子僅僅看到了他所繼承的那部分產(chǎn)業(yè)，而二兒子卻把他繼承的那部分產(chǎn)業(yè)當(dāng)成了資本，而看到了投資后的擴(kuò)大、再擴(kuò)大的輝煌景象。纂錄故實(shí)，一未終而屢更端，其失勞而無功。畢竟，人們想要的不僅是文字。想買東西，可以直接登錄購(gòu)物網(wǎng)站搜索款型及價(jià)格、瀏覽評(píng)論并且付款購(gòu)買。，意在說明網(wǎng)上瀏覽有很多方式，充滿競(jìng)爭(zhēng)。(1)作者：(2)著作名稱：(3)主要人物：(4)相關(guān)情節(jié)或故事：四、(本大題共1小題，共40分)，根據(jù)要求作文。自信無論在人際交往還是事業(yè)工作上都非常重要。(3分)人們?cè)谝苿?dòng)終端所花的時(shí)間已經(jīng)超過了臺(tái)式機(jī)，花在臺(tái)式機(jī)上的時(shí)間已降到只有40%，而且人們使用移動(dòng)終端和臺(tái)式機(jī)時(shí)采取截然不同的方式。2015年，我們的行業(yè)迎來了重要的里程碑：人們?cè)谝苿?dòng)終端所花的時(shí)間已經(jīng)超過了臺(tái)式機(jī)，花在臺(tái)式機(jī)上的時(shí)間已降到只有40%，而且人們使用移動(dòng)終端和臺(tái)式機(jī)時(shí)采取截然不同的方式。當(dāng)時(shí)這成了互聯(lián)網(wǎng)有史以來最流行的搜索熱詞。喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也。世間有許多讀書種子。另一個(gè)例子是羅蘭布歇內(nèi)爾。二、(本大題共10小題，共34分)(一)閱讀下文，回答問題。，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。2第③段畫線句的含義是什么?2美國(guó)科學(xué)家在基因研究方面取得了怎樣的進(jìn)展?作者對(duì)美國(guó)科學(xué)家閉門造人持什么態(tài)度?三、作文美國(guó)作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。這種被壓扁的沙子因此被稱 為“斯石英”。在這些方面，警鐘已經(jīng)一敲再敲，但愿我們不要愚蠢行動(dòng)在前，苦果難咽隨后。其中最嚴(yán)重的問題之一，就是對(duì)水資源的恣意糟蹋和野蠻汲采。②幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。B、這種損失就可能避免。請(qǐng)以“改變了我的生活”為題作文，要求：①將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。對(duì)于今夏還會(huì)不會(huì)干旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。而“短期”，也不像天氣預(yù)報(bào)時(shí)段那么“短”，它的時(shí)間概念不是“日”，而論“月”、“季”、“半年”、“一年”.它所要承擔(dān)的是，幫助國(guó)家決策部門了解掌握未來數(shù)月里或一年里的氣候變遷，減免不必要的人財(cái)物損失。1選出下列說法正確的一項(xiàng)（）（3分）A.《山市》結(jié)尾一段寫“鬼市”是補(bǔ)筆，有照應(yīng)開頭的作用，說明這個(gè)地方確實(shí)能看到奇異的景觀。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。作者是法國(guó)著名的 昆蟲學(xué)家。n）滄茫（cāng）．．．．（cōng）喑?。▂īn）喧囂（xiāo）靜謐（m236。⑨1988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，正緣于一些重要征兆被我們及時(shí)抓?。?997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時(shí)，“厄爾尼諾現(xiàn)象”頻頻光顧我國(guó)。②中國(guó)是個(gè)多自然災(zāi)害的國(guó)家，旱澇、高溫、冷害等氣候?yàn)?zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失年均約1000億元，死亡人數(shù)年均6000人以上。出現(xiàn)朝霞，表明（④）；出現(xiàn)晚霞，表示（⑤）。⑵我們還可以根據(jù)云上的光彩，（①）天氣的情況。選出加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)（）（2分）A、惟危樓一座B、數(shù)年恒不一見C、歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。__________________________________。B．我們必須認(rèn)真克服，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。（“愣”“緊緊”“慢慢”“濕潤(rùn)”反映了校長(zhǎng)怎樣的心理變化？）“守橋”為標(biāo)題有什么妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。⑧水位下去了。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大 樹上?！闭f完，就往石橋下沖。從課文中找出有關(guān)的語(yǔ)句，并說說這樣寫的好處。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。（4分）某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表2013年2014年2015年不喜歡閱讀42％32％20％喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20％23％24％用手機(jī)、電腦閱讀38％45％56％（3）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。）呻（shēn）吟 暈眩（xu224。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言的高級(jí)階段。，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。夫?qū)W