【正文】 ________________________________。對(duì)于今夏還會(huì)不會(huì)干旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。憑啥判斷下一個(gè)季是熱是冷、是旱是澇？即便掌握征兆、周密演算，也還可能要面對(duì)一些不可預(yù)知的變數(shù)。5年奮戰(zhàn)，終使“中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)研究”大功告成。⑤短期氣候預(yù)測，印度做了百余年，日本、俄羅斯做了七八十年，與之相比，中回這方面的“資歷”同樣不算短。而“短期”，也不像天氣預(yù)報(bào)時(shí)段那么“短”，它的時(shí)間概念不是“日”，而論“月”、“季”、“半年”、“一年”.它所要承擔(dān)的是，幫助國家決策部門了解掌握未來數(shù)月里或一年里的氣候變遷，減免不必要的人財(cái)物損失。但是，想不想在酷夏里知道這個(gè)冬天冷不冷？想不想在寒冬中預(yù)知到明年夏天發(fā)不發(fā)洪水？——那就要靠“短期氣候預(yù)測”了。2杜牧在《泊秦淮》中敘事的句子是。它大多以談狐說鬼的形式諷刺了現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場的罪惡。1選出下列說法正確的一項(xiàng)（）（3分）A.《山市》結(jié)尾一段寫“鬼市”是補(bǔ)筆，有照應(yīng)開頭的作用，說明這個(gè)地方確實(shí)能看到奇異的景觀。D、直接霄漢．．1下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．惟危樓一座（危險(xiǎn)的樓）B．城市依稀而已（模糊不清）C．未幾，高垣睥睨（城墻上如齒狀的矮墻）D．?dāng)?shù)至八層，裁如星點(diǎn)（才）1本文說明的順序是（）A．空間順序 B．時(shí)間順序C．游蹤順序 D．邏輯順序1選出加點(diǎn)詞語不相近的一項(xiàng)（）A、無何，見宮殿數(shù)十所。1些列語句朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．倏忽/如拳/。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。C、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。D、《看云識(shí)天氣》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入淺出、通俗易懂。作者是法國著名的 昆蟲學(xué)家。D．通過最近一段的努力，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。一霎間：一會(huì)，形容時(shí)間很短。．．．．B．看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。n）滄茫（cāng）．．．．（cōng）喑?。▂īn）喧囂（xiāo）靜謐（m236。i）潛行（qi225。”“短期氣候預(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學(xué)才能不斷進(jìn)步。⑩氣象變幻莫測，短期氣候預(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學(xué)才能進(jìn)步。⑨1988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，正緣于一些重要征兆被我們及時(shí)抓住：1997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時(shí)，“厄爾尼諾現(xiàn)象”頻頻光顧我國。⑦作為“九五”重中之重的科技項(xiàng)目，中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)曾在“1988抗洪年”準(zhǔn)確預(yù)報(bào)了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。1958年，我國首次發(fā)布“長期氣候預(yù)報(bào)”，這就是“短期氣候預(yù)測”的前身，40多年來經(jīng)驗(yàn)積累了不少，一直到90年代，我國始終處于各地零散研究的狀態(tài)，從未將之“業(yè)務(wù)化”，換句話說，完整的預(yù)測系鈍尚未建立。④例如，預(yù)測即將來臨的冬天何時(shí)更冷，石油開采部門由此決定油井需要何時(shí)封井，稍有遲緩，冰就會(huì)像刀子般把油管割裂；天氣冷到何種程度，便可預(yù)知某些海灣會(huì)不會(huì)結(jié)冰，破冰船之類的交通運(yùn)輸工具要不要及早調(diào)度；而農(nóng)業(yè)部門也可根據(jù)預(yù)測的氣候冷暖，提前選擇明年播種的作物品種。②中國是個(gè)多自然災(zāi)害的國家，旱澇、高溫、冷害等氣候?yàn)?zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失年均約1000億元，死亡人數(shù)年均6000人以上。（下1第二段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）（2分）Ａ、總——分Ｂ、分——總Ｃ、總——分————分——分1第二段文字中①②③④⑤各處應(yīng)該依次填入（）中的詞語。（下定義）B、卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。C．華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。出現(xiàn)朝霞，表明（④）；出現(xiàn)晚霞，表示（⑤）。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。⑵我們還可以根據(jù)云上的光彩，（①）天氣的情況。（15分）⑴①天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。C.《聊齋志異》是一部以寫狐鬼故事著稱的長篇文言小說集。D、逾時(shí)，樓漸低，可見其頂。選出加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)（）（2分）A、惟危樓一座B、數(shù)年恒不一見C、歷歷在目，以億萬計(jì)。又聞?dòng)性缧姓撸娚缴先藷熓兴?，與世無別，故又名“鬼市”云。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院?！保?）“媽媽”的言外之意是_______________________________________________?？谡Z運(yùn)用。如：床前明月光，疑似地上霜。__________________________________。(8分)⑴月月月明,八月月明明分外。B、天時(shí)不如地利，地利不如人和。B.《月亮上的足跡》一文側(cè)重記敘，將登月的全過程敘述得清楚明白、生動(dòng)形象。B．我們必須認(rèn)真克服，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。B．看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。n）滄茫（cāng）．．．．（cōng）喑啞（yīn）喧囂（xiāo）靜謐（m236。i）潛行（qi225。（“愣”“緊緊”“慢慢”“濕潤”反映了校長怎樣的心理變化？）“守橋”為標(biāo)題有什么妙處？請(qǐng)簡要分析。發(fā)展：高潮：結(jié)尾：村長和年輕人合力拉開了堵在橋洞口的大桃樹?！崩细疝D(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的學(xué)校，說：“我想 給孩子們?cè)偕咸谜n。拿到獎(jiǎng)金后，老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。⑧水位下去了。跟在村長身后的，還有幾位年輕人，村長一看，太危險(xiǎn)了，忙跑上前讓人把老葛拉了上 來。老葛忙讓他們 站在橋頭，不要上橋。爬上大樹，老葛抹了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開始鋸樹。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大 樹上。老葛的心更慌了。④老葛站在橋上，望著橋上洶涌而來的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹枝、竹木、亂草，雙腿開始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全身。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。”說完，就往石橋下沖。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。只見那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，沖出去，往下游狂奔。（15分）守 橋葛俊康①學(xué)校坐落在山腳下的大壩上，從學(xué)校大門出來走百多米就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開始了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補(bǔ)一補(bǔ)。從課文中找出有關(guān)的語句，并說說這樣寫的好處。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。后來他給我來過許多信。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。___________________________③非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（4分）某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表2013年2014年2015年不喜歡閱讀42％32％20％喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20％23％24％用手機(jī)、電腦閱讀38％45％56％（3）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。（11分）本單元我們開展了“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動(dòng)。B．《植樹的牧羊人》作者是法國作家、電影編劇讓喬諾。，長沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。）呻（shēn）吟 暈眩（xu224。)坍塌（tān）酬勞（ch243。）熱忱（ch233。下面和小編來看看七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測試題。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語言的高級(jí)階段。n）狹隘（y236。）干涸(h233。）恍惚（hū）抽噎（yē）（h233。，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。白求恩是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的戰(zhàn)士。6．（2016鄂州改編）綜合性學(xué)習(xí)。（4分）活動(dòng)形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)（示例）活動(dòng)形式二：活動(dòng)形式三：（2）下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（4分）①靜以修身，儉以養(yǎng)德。（13分）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。我和白求恩同志只見過一面?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。⑵？（2分），請(qǐng)說說最后一段有什么作用？（2分）?！北磉_(dá)效果有什么不同？（2）畫橫線句子⑵這句話采取排比手法，在表達(dá)上有什么作用？，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人？（2分）（三）（2016蘭州）閱讀下面文章，完成問題。這天早晨，天剛亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。這時(shí)，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來。老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。大桃樹卡在那里，死死地，動(dòng)都不動(dòng)。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚?！雹荽藭r(shí)，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛一手拿鋸子，一手抓 住大樹，往樹上爬。⑦不一會(huì)兒，有學(xué)生來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。村長也來 了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。⑨幾天后，老葛被評(píng)為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人，得了一本榮譽(yù)證書，還有兩千塊錢獎(jiǎng)金。老葛朝他們看了看，笑了笑，說： “我還真有個(gè)要求，不知你們答不答應(yīng)？” 村長說：“答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是。（4分）開端：老葛看見洪水涌來，一顆大桃樹堵在了橋洞口?！保ā稗Z的一聲大響”有什么表達(dá)效果？）（2）校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼里慢慢地就開始了濕潤。第二篇：人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第四單元測試題七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元過關(guān)測試試卷一、積累與運(yùn)用（共25分）下列字形字音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）（h225。ng）倏忽（shū）篡奪（cu224。ng）縹緲（miǎo）．．．．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：（）（2分）A、引頸長吼悄然潛行烏云彌漫絲絲縷縷B、弱肉強(qiáng)食竊竊私語更勝一籌驚慌失錯(cuò)C、猶豫不絕龐然大物罪惡行徑津津有味D、小心冀冀昂首挺立一葉孤舟遙遙在望下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分），這次被選為學(xué)生會(huì)主席，是問心無愧的。下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．溫州鼓詞，是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。（）（2分）A.《化石吟》是首贊頌化石的科學(xué)詩，吟是古典詩歌的一種名稱，這里有贊頌的意思。下列句子所用修辭手法不同的一項(xiàng)是：（）（2分）A、綠樹村邊合，青山郭外斜。默寫。⑶樓高但任云飛過。⑸請(qǐng)寫出兩句關(guān)于月亮的詩句。_____________________________________，______________________________________。媽媽對(duì)張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游。（15分）山市