【正文】 支出本期發(fā)生額中的非財(cái)政、非專(zhuān)項(xiàng)資金支出，以及對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級(jí)支出的本期發(fā)生額結(jié)轉(zhuǎn)入本科目，借記本科目，貸記“事業(yè)支出——其他資金支出”或“事業(yè)支出——基本支出（其他資金支出）、項(xiàng)目支出（其他資金支出）”科目、“其他支出”科目下各非專(zhuān)項(xiàng)資金支出明細(xì)科目、“對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出”、“上繳上級(jí)支出”科目 D．年末，完成結(jié)轉(zhuǎn)后，將本科目余額結(jié)轉(zhuǎn)入“非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余分配”科目，借記或貸記本科目，貸記或借記“非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余分配”科目。等層級(jí)進(jìn)行明細(xì)核算，并按照《政府收支分類(lèi)科目》中“支出功能分類(lèi)”。A．按規(guī)定計(jì)算確定或?qū)嶋H取得應(yīng)繳國(guó)庫(kù)的款項(xiàng)時(shí)，借記有關(guān)科目，貸記應(yīng)繳國(guó)庫(kù)款 B．事業(yè)單位上繳應(yīng)繳國(guó)庫(kù)款項(xiàng)時(shí)，借記應(yīng)繳國(guó)庫(kù)款，貸記“銀行存款”等科目 C．應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)繳國(guó)庫(kù)的各款項(xiàng)類(lèi)別進(jìn)行明細(xì)核算 D．核算事業(yè)單位按規(guī)定應(yīng)繳入國(guó)庫(kù)的款項(xiàng)【正確答案】 A, B, C, D （）。（）對(duì) 錯(cuò)【正確答案】 對(duì)，但尚未完工交付使用的各種建筑（包括新建、改建、擴(kuò)建、修繕等）和設(shè)備安裝工程。二、合理分層，科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容我市xxx人的會(huì)計(jì)隊(duì)伍，人員層次參差不齊，我們按照企業(yè)、行政事業(yè)單位不同情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。注重調(diào)動(dòng)單位和會(huì)計(jì)人員參加培訓(xùn)的積極性，確保會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育取得實(shí)效。八、繼續(xù)教育注冊(cè)登記培訓(xùn)合格者有單位的，由主管部門(mén)或單位填報(bào)《xx市20xx會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育登記注冊(cè)表》，統(tǒng)一收集后持考試成績(jī)合格單和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)及其IC卡，其他形式繼續(xù)教育者持有效證明及復(fù)印件，到xx市財(cái)政局會(huì)計(jì)管理部門(mén)登記注冊(cè)。今年會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。考試成績(jī)合格后，即完成了當(dāng)?shù)睦^續(xù)教育。根據(jù)各類(lèi)企業(yè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選聘教師，合理安排授課內(nèi)容。根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，會(huì)計(jì)人員所在單位要負(fù)責(zé)組織和督促本單位的會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育并為其學(xué)習(xí)提供方便，切實(shí)提高單位負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)。要學(xué)會(huì)善于與人溝通，良好的溝通有利于促進(jìn)我們的工作健康有序進(jìn)行。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，作為一名財(cái)務(wù)工作者，我想首先要解決的就是觀念問(wèn)題，不能僅停留在舊的思想觀念之中，要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，多從報(bào)表使用者的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新稅法，認(rèn)真、細(xì)致的搞好財(cái)務(wù)工作。一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的滿(mǎn)腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹(shù)立了榜樣。授課前老師給我們講解了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制訂的一些背景，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則很大的一個(gè)變化點(diǎn)是與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同，更多從報(bào)表使用者的角度考慮，怎樣讓報(bào)表使用者更真實(shí)的看到公司財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況。隨同產(chǎn)品出售包裝物，如何計(jì)價(jià)。培訓(xùn)內(nèi)容以中考命題培訓(xùn)和課堂教學(xué)評(píng)課培訓(xùn)為主，是由教研培訓(xùn)中心教研部的英語(yǔ)教研員盧正來(lái)老師擔(dān)任主講教師英語(yǔ)班繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)5篇范文英語(yǔ)班繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)5篇范文。授課前老師給我們講解了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制訂的一些背景，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則很大的一個(gè)變化點(diǎn)是與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同，更多從報(bào)表使用者的角度考慮，怎樣讓報(bào)表使用者更真實(shí)的看到公司財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況。隨同產(chǎn)品出售包裝物，如何計(jì)價(jià)。在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。在這次遠(yuǎn)程中，我受益匪淺。一種合理的教學(xué)方式只能適合某一特定階段，并不能成為永恒。總之，此次培訓(xùn)形式靈活，內(nèi)容豐富，效果顯著，對(duì)我的英語(yǔ)知識(shí)，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)促進(jìn)我英語(yǔ)教學(xué)水平的提高產(chǎn)生了良好的效果使我嘗到了當(dāng)前先進(jìn)的英語(yǔ)教育教學(xué)理論也積累了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是漫長(zhǎng)而短暫的學(xué)習(xí)也留下了許許多多的問(wèn)題和學(xué)習(xí)的困難，在將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中再努力奮斗。發(fā)布實(shí)施《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》是貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》等有關(guān)法規(guī)政策的重要舉措，有利于加強(qiáng)小企業(yè)內(nèi)部管理，促進(jìn)小企業(yè)又好又快發(fā)展；有利于加強(qiáng)小企業(yè)稅收征管，促進(jìn)小企業(yè)稅負(fù)公平；有利于加強(qiáng)小企業(yè)貸款管理，防范小企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)重組是針對(duì)企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系和資產(chǎn)、管理、債務(wù)和組織結(jié)構(gòu)所展開(kāi)的改組、整頓和整合的過(guò)程，以便從戰(zhàn)略上和整體上改善經(jīng)營(yíng)管理狀況，強(qiáng)化企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力，推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。但是，資源環(huán)境績(jī)效審計(jì)工作剛剛開(kāi)始實(shí)施，其理論與實(shí)務(wù)還需要審計(jì)人員認(rèn)識(shí)、了解和掌握。第四篇：會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得會(huì)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。通過(guò)培訓(xùn)，使我對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)及企業(yè)相關(guān)管理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了我對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評(píng)價(jià)和分析方法以及財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識(shí)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，可通過(guò)把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，體現(xiàn)了執(zhí)政黨對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的深刻把握，體現(xiàn)了執(zhí)政理念的不斷完善。事實(shí)上，企業(yè)重組是任何企業(yè)發(fā)展壯大過(guò)程中都可能面臨的現(xiàn)實(shí)選擇，同企業(yè)失敗沒(méi)有必然的聯(lián)系。而會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)人員汲取知識(shí)掌握技能、適應(yīng)現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作的重要途徑，也是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，增強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)的最有效辦法。三、教學(xué)資源的共同開(kāi)發(fā)與分享傾聽(tīng)了專(zhuān)家們的報(bào)告和課件展示以及總結(jié)性發(fā)言，還有我們的分組討論，深感教學(xué)資源對(duì)新課標(biāo)下的教學(xué)和實(shí)施至關(guān)重要。在知識(shí)講解過(guò)程中，如果知識(shí)點(diǎn)講解過(guò)多，害怕時(shí)間不夠充分，學(xué)生不能夠很好的理解所講知識(shí)，相應(yīng)的聽(tīng)說(shuō)能力也不會(huì)得到很好的鍛煉。我感謝這次的培訓(xùn)給了我陽(yáng)光、空氣、甘泉的滋養(yǎng)，我將以百倍的熱忱做好我的教學(xué)工作。會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)10在三月桃花盛開(kāi)的日子里，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和許許多多教師一起聽(tīng)課，一起討論交流。發(fā)出材料有先進(jìn)先出法。作為一名財(cái)務(wù)人員，我的重點(diǎn)是結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)新知識(shí)。會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)8據(jù)學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃的安排，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和同事們的共同努力下，順利完成了第二期學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，并取得了良好的效果。發(fā)出材料有先進(jìn)先出法。作為一名財(cái)務(wù)人員，我的重點(diǎn)是結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)新知識(shí)。這樣以來(lái)不僅有家庭的困難需要解決，還要面臨學(xué)習(xí)回來(lái)后教學(xué)工作的交接，收獲與困難并存。之后授課老師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與財(cái)務(wù)分析做了詳細(xì)說(shuō)明，首先是財(cái)務(wù)分析的資料來(lái)源：財(cái)務(wù)分析資料來(lái)源可從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)信息和資料獲得。要按部就班做好日常的每項(xiàng)工作，遇到繁瑣或復(fù)雜的業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，應(yīng)區(qū)分先后和輕重緩急，認(rèn)真仔細(xì)地，條理清晰地做好每一項(xiàng)工作。二是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，方式新穎，但部分老年學(xué)員欠缺計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)知識(shí)，造成學(xué)習(xí)的不便。（四）、加強(qiáng)管理流程，使培訓(xùn)工作正規(guī)化、規(guī)范化。（二）、根據(jù)《通知》要求，鼓勵(lì)廣大會(huì)計(jì)人員參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。二、堅(jiān)持“三嚴(yán)”，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。相關(guān)教材內(nèi)容已經(jīng)附錄在培訓(xùn)網(wǎng)站，需要培訓(xùn)材料的，統(tǒng)一征訂，書(shū)本費(fèi)另算。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集體培訓(xùn)的監(jiān)督管理。占應(yīng)培訓(xùn)人員xxx人(不含未換新證xxx人)的百分之xx，比上年多培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員xxx人。（）對(duì) 錯(cuò)【正確答案】 對(duì)2.《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》中編制的財(cái)務(wù)報(bào)表有資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)算情況執(zhí)行表、收入支出表。A． 財(cái)政補(bǔ)助收入是指事業(yè)單位從同級(jí)財(cái)政部門(mén)取得的各類(lèi)財(cái)政撥款，包括基本支出補(bǔ)助和項(xiàng)目支出B．事業(yè)收入是指事業(yè)單位開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)取得的收入 C．上級(jí)補(bǔ)助收入是指事業(yè)單位從主管部門(mén)和上級(jí)單位取得的非財(cái)政補(bǔ)助收入 D．附屬單位上繳收入是指事業(yè)單位附屬獨(dú)立核算單位按照有關(guān)規(guī)定上繳的收入 補(bǔ)助【正確答案】 A, B, C, D（）。和“項(xiàng)目支出”。A．預(yù)算單位與公務(wù)卡代理銀行簽訂委托代理協(xié)議B．報(bào)財(cái)政部門(mén)備案C．預(yù)算單位統(tǒng)一組織本單位工作人員向代理銀行申辦 D．為非預(yù)算單位人員單獨(dú)辦理【正確答案】 D()。第一篇：2013年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)2013年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題。A．中央部門(mén)覆蓋到二級(jí)預(yù)算單位B．地方財(cái)政部門(mén)公務(wù)卡覆蓋到市級(jí)預(yù)算單位C．用卡環(huán)境尚不成熟的縣鄉(xiāng)，即使有用卡需要的地方，相關(guān)人員不愿使用的也可不使用D．中央各部門(mén)要加快將公務(wù)卡制度覆蓋到所有基層預(yù)算單位，地方財(cái)政部門(mén)要加快將公務(wù)卡制度覆蓋到縣鄉(xiāng)【正確答案】 D、報(bào)廢的固定資產(chǎn),報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)予以處置時(shí)，應(yīng)該做的會(huì)計(jì)分錄為（）?！柏?cái)政補(bǔ)助支出”。A．管理層的理念是否能夠促進(jìn)有效的內(nèi)部控制B．管理層的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格是否能夠促進(jìn)有效的內(nèi)部控制C．健全的誠(chéng)信正直的道德價(jià)值觀是否已經(jīng)形成并為大家所了解 D．審計(jì)委員會(huì)是否了解并履行對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告和內(nèi)部控制的監(jiān)督責(zé)任【正確答案】 A, B, C, D （）。（）對(duì) 錯(cuò)【正確答案】 錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)按照取得資產(chǎn)時(shí)支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價(jià)物的金額，或者按照取得資產(chǎn)時(shí)所付出的非貨幣性資產(chǎn)的評(píng)估價(jià)值等金額計(jì)量。具體情況如下：一、積極探索繼續(xù)教育分層次培訓(xùn)管理的新辦法我們以20xx會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育為契機(jī)，進(jìn)一步摸清家底，持有20xx年新版會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的會(huì)計(jì)人員xxx人，在對(duì)會(huì)計(jì)人員構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，按照“鞏固初級(jí)、擴(kuò)大中級(jí)、開(kāi)拓高級(jí)”的繼續(xù)教育培訓(xùn)思路，因需施教，學(xué)以致用，更好地滿(mǎn)足會(huì)計(jì)人員多層次需求，并將會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育同全市高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)規(guī)劃相結(jié)合，市財(cái)政局對(duì)鎮(zhèn)(街)21名財(cái)政所長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)中層以上干部55名同志(含參加xx省財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)的10名同志)分兩批赴山東省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)市直部門(mén)和部分企業(yè)單位具有高級(jí)職稱(chēng)、總會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)主管的65名會(huì)計(jì)人員參加省級(jí)組織赴上海會(huì)計(jì)學(xué)院的高級(jí)會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)班，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)檢查、抽查、暗訪、學(xué)員意見(jiàn)反饋等形式，加大對(duì)集中培訓(xùn)的監(jiān)督檢查力度，促使培訓(xùn)單位不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。七、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及方法報(bào)名自8月1日開(kāi)始至10月31日截止。第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請(qǐng)理論水平高、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。20xx年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育主要采取了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)形式，為做好宣傳工作，我校采取電話通知、短信平臺(tái)發(fā)送短信等形式，及時(shí)傳達(dá)《通知》精神。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，不僅要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待，今年針對(duì)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育學(xué)員，一是報(bào)名登記。三是在組織和服務(wù)方面有待進(jìn)一步提高。其次，做好本職工作的同時(shí)還要學(xué)習(xí)為人處事。還有一些信息是非報(bào)表性信息，其中包括：①預(yù)算資料(財(cái)務(wù)預(yù)算、業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算等)，②企業(yè)內(nèi)部的非財(cái)務(wù)性信息，主要有實(shí)物類(lèi)信息、管理類(lèi)信息、技術(shù)信息和人力資源信息，③企業(yè)外部信息(政策、市場(chǎng)、行情等)第二部分是財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與財(cái)務(wù)分析：①財(cái)務(wù)分析的目的，②財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容，③財(cái)務(wù)分析的一般程序，④財(cái)務(wù)分析的基本方法及需要注意的問(wèn)題，⑤舉例說(shuō)明：中石油20xx年年報(bào)簡(jiǎn)要分析，⑥主要財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析，⑦財(cái)務(wù)報(bào)告綜合分析，⑧企業(yè)綜合分析等項(xiàng)內(nèi)容。而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就解決了這些問(wèn)題：可以使教師在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)，不僅不耽誤學(xué)校的教學(xué)工作，還能使教師及時(shí)將在學(xué)習(xí)中的一些收獲在教學(xué)過(guò)程中驗(yàn)證和使用，所以說(shuō)遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一種更節(jié)約、更人文的培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中查問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。加權(quán)平均法。為期三天的中學(xué)英語(yǔ)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作順利完成。在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中查問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。加權(quán)平均法。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。永遠(yuǎn)用“愛(ài)心鑄師魂，真誠(chéng)育桃李”的心態(tài)回報(bào)我們的教育事業(yè)。如果講解過(guò)少，又怕學(xué)生不會(huì)運(yùn)用，一到考試，分?jǐn)?shù)變低，所以很難處理這種矛盾。深切體會(huì)到應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷更新自身的教育理念，開(kāi)發(fā)并分享以現(xiàn)代化信息技術(shù)為載體的英語(yǔ)教學(xué)資源以及相關(guān)的教學(xué)輔助資源。最近一階段一直在觀看2013年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的視屏講座。企業(yè)重組始于英國(guó)，在美國(guó)發(fā)展并出現(xiàn)了五次公司并購(gòu)浪潮。作為資源大省、農(nóng)業(yè)大省，也是老工業(yè)基地改造、振興需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展的大省，黑龍江省靠資源發(fā)展的路徑越來(lái)越窄，而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綠色發(fā)展是提升黑龍江經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和民生指數(shù)的必然選擇和發(fā)展目標(biāo)?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)體制改