【正文】 嘴巴閉一閉。丹朱很快被這個好玩的游戲吸引住了，從此不再出去淘氣，而且還變得越來越愛動腦筋，也變得溫文爾雅，知書達理，非常有修養(yǎng)、有學(xué)問。（學(xué)生齊唱）：小朋友們繼續(xù)認真觀察，老師把棋子放在棋盤的什么位置了？（稍頓）老師落子的位置叫“交叉點”。今天，我們還要像第一節(jié)課那樣，請小朋友們先靜坐下來，然后，你們一邊靜坐，我一邊講故事，比一比誰能堅持到我把故事講完。）你們真聰明！規(guī)則學(xué)會了，我們該怎樣用棋子在棋盤上比勝負呢？其實，就像堯一開始發(fā)明圍棋，他想通過圍棋讓兒子丹朱明白打仗的道理。那么，要想把棋子團結(jié)在一起，把每兩顆棋子肩并肩，緊挨著連在一起，是很容易想到的辦法。老師：方形的棋盤就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大黑狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大黑狼堵住它的每條去路，他就被大黑狼吃了。習(xí)題見教材相關(guān)課后練習(xí)。/勝不驕，敗不餒；對局完，收棋子。這時候該誰吃誰呢？如果黑棋先動手落子，白棋就被吃掉了；如果白棋先動手落子，黑棋就被吃掉了。教學(xué)過程：一、課前熱身老師：每次上課前都要靜坐；每次圍棋課都有一個小故事?！半p”老師：黑棋現(xiàn)在是兩塊棋，沒有連上，同樣的，從實際效果來講，這是連接的形狀。遇強手，敢挑戰(zhàn)；有斗志，無困難。四、布置作業(yè)請同學(xué)們認真完成老師發(fā)給你們的作業(yè)題，并多找好朋友下棋，要想提高下棋水平，請同學(xué)們記住老師的話：多做題，多下棋。像這樣不能切斷的斷點叫假斷點，當然能切斷的斷點叫真斷點。白棋現(xiàn)在組成的形狀叫老虎籠子（板書）。同樣的，白4提劫后，黑棋也不能馬上提回去，這里繼續(xù)打劫。老師：再來看，老師重新擺出的圖形。/勝不驕，敗不餒；對局完，收棋子。以此類推，棋盤上的線從外向內(nèi)分別是二路線、三路線、四路線......同學(xué)們看，扭十字圖形中的這顆白棋還有兩口氣，黑棋能不能吃掉它呢？黑1叫吃正確，把對方的棋子往一路線趕，是正確的叫吃方法。所以有提子的情況下，就不再是禁入點了。在棋盤的角上需要一顆子組成虎口，同樣可以旋轉(zhuǎn)（依次擺出呈現(xiàn)，并指著虎口周圍的交叉點，提問是不是虎口的位置）虎口雖然有斷點，但對方不敢來斷，可以看成連接的形狀?！疤嶙印?。老師：同學(xué)們看本圖（112頁圖1）中白棋有幾個斷點？學(xué)生：……老師：現(xiàn)在老師把黑1走這里可以切斷白棋，同時你們還能發(fā)現(xiàn)什么特點？學(xué)生：……老師：對了，同時形成了叫吃，這種情況叫斷打。所以老師編了一首兒歌，獻給同學(xué)們參考，希望你們成功。黑棋如果忘了連接，被白棋下在了1位，黑棋就有可能連不上了。輕落子，不出聲。這時，扭十字自然也就擺成了）三、教授新知（邊講邊演示）老師：同學(xué)們看，現(xiàn)在棋盤上的這個圖形，就是“扭十字”。圍棋對局是一項高雅的文化運動，有很多禮儀要求，在對局前，我們一定要學(xué)會。因為落子不動的道理，我們不能把白子移出來，所以再連上一顆子。上節(jié)課，我們學(xué)會了數(shù)氣的方法，下面老師要考考同學(xué)們，大家比一比誰數(shù)得又對又快。小朋友們和老師再來一起數(shù)一數(shù)。所以，我們經(jīng)常說的一句話就是“勝不驕，新起點；敗不餒，發(fā)奮追。加油！圍棋教案第2課教學(xué)內(nèi)容：氣、數(shù)氣?！昂谙劝缀蟆?，意思就是用黑棋的小朋友要第一個在棋盤上落子，然后，白棋再跟著落子，順序不要出錯?？墒?，丹朱小時候非常淘氣，特別喜歡和小朋友玩“打仗”的游戲。下面老師就給同學(xué)們示范一下怎樣靜坐，請小朋友們認真學(xué)。所以，不管是下棋前，還是上課前，寫作業(yè)前，小朋友們都要學(xué)會靜坐一會兒。哪位小朋友能背出來？（請幾位小朋友舉手回答，大家鼓掌表揚）大家一起唱好不好？學(xué)生：好！老師：預(yù)備起?。▽W(xué)生齊唱）再跟老師唱一遍。在聶衛(wèi)平像你們這么小的時候，他和弟弟一起從爸爸媽媽那里學(xué)會了圍棋。既然棋子是你的士兵，他就和人一樣是有生命的?！贝蠹铱催B成一排的這些棋子是不是像孫悟空的金箍棒呀？學(xué)生：老師：好的，剛才老師說了，下棋就像是打仗，所以，當黑棋在棋盤上落子的時候，白棋就經(jīng)常來搗亂，當然，黑棋也可以給白棋搗亂。沒氣的子就像人不能呼吸就會死掉一樣，死掉的棋子就必須從棋盤上拿下來，這叫提子（板書）。輕落子，不出聲（有問題舉手請老師解決，不可爭論）。）請坐，坐端正！與靜坐類似，只是不閉眼。（詳見教材第5課）四、習(xí)題訓(xùn)練適當取材教材46—49頁?，F(xiàn)在，棋盤上的兩顆子沒有連在一起，是兩塊棋，它們的氣要分開計算?？墒侨绻灼逶诨⒖谕膺叿乓活w子，這叫刺（板書）。從前，......（故事詳情見教材110頁）。上節(jié)課老師說過大塊頭兵力氣大，不容易攻擊。我們知道圍棋的棋盤好像一個動物園，在動物園里有三只白色大老虎和一只小黑兔。小白兔不小心掉進去了，馬上死掉，要被提下來。以此類推，還有打四還一，打五還一等。四、自由對局嚴肅強調(diào)紀律的前提下，巡視指導(dǎo)學(xué)生對局。勝利的同學(xué)不能驕傲，失敗的同學(xué)也不要氣餒。圍棋教案第9課教學(xué)內(nèi)容：叫吃的技巧教學(xué)過程：圍棋常識業(yè)余圍棋的級位和段位參見教材，并介紹我學(xué)區(qū)級段位評定辦法。比賽中黑棋如果不小心下在里面的話，這手棋無效，輪到對手下子。當小黑兔不小心掉進陷阱時，又沖過來一只白老虎擋住了小兔子的出路，可憐的小兔子就被吃掉了。下面老師就教給同學(xué)們一些保護的方法。二、教授新知：1,斷點和切斷的講解（詳圖見62頁—65頁）老師：同學(xué)們看本圖黑棋有幾塊棋？學(xué)生：老師：對，黑棋是兩塊棋，這兩塊棋之間的a位沒有連上，可以被對方切斷，這個交叉點叫作斷點（板書）。黑棋要連上，就變成一塊棋，同時也安全了。也就是說棋盤上塊越多，走棋時出錯的可能性越大，塊越少，保護起來就越容易。（組長幫助發(fā)棋盒，老師監(jiān)督）六、結(jié)束語老師：對局結(jié)束，雙手放在膝蓋上。老師一邊巡視，一邊糾正）請同學(xué)們堅持好這個手勢，堅持好的，老師會發(fā)給棋盤，同桌兩人一個，否則不發(fā)給。）互相叫吃（扭十字對局）。同樣的道理，連在一起的兩顆子，三顆子，四顆子，五顆子......,只要能把它們的氣緊完，就可以把它們一起吃下來，提下來。我們再回憶一下，中央一子……學(xué)生：……老師：邊上一子……學(xué)生