【正文】 溝通的含義和作用；溝通的特點(diǎn)、溝通過程理解：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論；激勵理論；溝通的障礙及克服掌握和運(yùn)用：管理方格理論、權(quán)變理論；需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論第八章 控制了解：控制的概念、重要性；控制的類型、方法和優(yōu)缺點(diǎn)。第六章 組織了解：組織的概念和特征、組織結(jié)構(gòu)的概念和類型；組織設(shè)計的概念、任務(wù)；組織變革和組織文化的概念、類型和功能?？荚嚂r間為3小時。二、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科授予全日制專業(yè)碩士學(xué)位。，事先征求研究生導(dǎo)師意見，根據(jù)申請條件經(jīng)充分協(xié)商后產(chǎn)生初選名單。，通過學(xué)位英語水平考試，智育排名在學(xué)院同年級內(nèi)前15%；二年級以上博士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發(fā)表，碩士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或有科研成果通過鑒定（署名在前三名）。⑵入學(xué)前為在職職工，大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿兩年以上者，每生每月340元；大學(xué)畢業(yè)后，參加實際工作累計時間滿四年以上者，每生每月360元。關(guān)于面試流程。關(guān)于英語聽力題型，與四級相比，多了第一題的statement，后面的依次仍是short conversation,long conversation ，50分，再乘以2倍之后，你的每一個選擇都要謹(jǐn)慎了，這個分?jǐn)?shù)可以拉的很嚇人的。現(xiàn)以我的畢業(yè)設(shè)計為例來說明一下常見的問題：我的題目是“大蒜發(fā)酵過程中脫氧蒜氨酸的數(shù)量變化”1）為什么做這個題目，已經(jīng)做到哪個階段了。，返校注冊后下月開始發(fā)放。每學(xué)年每位研究生只能參評一種單項獎。，由學(xué)校發(fā)給獎學(xué)金和證書。三、研究方向（一）企業(yè)物流的管理與運(yùn)作現(xiàn)代企業(yè)物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。理解：管理的特性；管理性質(zhì)的二重性；管理職能及之間的相互聯(lián)系。理解：控制的有效前提和要求。理解：計劃編制過程；長期計劃與短期計劃、各種職能計劃、戰(zhàn)略性計劃與戰(zhàn)術(shù)性計劃、具體性計劃與指導(dǎo)性計劃、程序性計劃與非程序性計劃，掌握和運(yùn)用：目標(biāo)管理。三、考試形式考試形式為閉卷，筆試。因此，需要運(yùn)用綜合工程技術(shù)與管理的手段和方法，解決物流實踐中的技術(shù)與管理問題。，或經(jīng)班主任、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師推薦產(chǎn)生獲獎候選人。研究生二等優(yōu)秀獎學(xué)金%，獎金額為600元/學(xué)年。（二）普通獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)⑴入學(xué)前沒有參加過實際工作(指應(yīng)屆畢業(yè)生及其他非在職人員，下同)和參加實際工作累計時間不滿兩年者，每生每月320元。必須明確一下，大家總是花了大量的時間在專業(yè)課上，而忽視了聽力，可是算算的話，聽力比重是相當(dāng)大的，尤其是男生，這確實是個短板。關(guān)于專業(yè)課的選擇。2）如果是你，你接下去會怎么做，你怎么把脫氧蒜氨酸做成一種功能性食品。（春季畢業(yè)生為4月份）起停發(fā)。用于獎勵在本學(xué)年中在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面做出艱苦努力并取得專家認(rèn)可成績的研究生；用于獎勵在科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、通過先進(jìn)的管理方式與社會各界合作并產(chǎn)生明顯社會效益的研究生。，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、欺騙組織等行為，學(xué)校將追回已發(fā)獎學(xué)金和證書，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計物流系統(tǒng)是一個涉及領(lǐng)域非常廣泛的綜合系統(tǒng)，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計主要是對物流戰(zhàn)略層面的計劃與決策，將對象視為一個相互聯(lián)系的有機(jī)整體，從全局的觀點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行全面的綜合分析；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握物流系統(tǒng)分析、優(yōu)化與整合的相關(guān)理論與方法以及物流系統(tǒng)方案的設(shè)計方法與物流系統(tǒng)的綜合評價技術(shù)。掌握和運(yùn)用：各管理層次的工作任務(wù)、職能承擔(dān)的側(cè)重和技能要求的側(cè)重；管理者的角色承擔(dān)及任務(wù)要求。掌握