【正文】 園安全是社會安全的重要組成部分。另有德育與教學值班加以配合，學生會值日、文明監(jiān)督崗、安全巡邏隊與志愿者服務等加以補充。校園安全工作一定要未雨綢繆，早打算、多打算，一旦有事故發(fā)生能夠從容應對。這些環(huán)節(jié)雖然比較細、比較復雜，但作用卻很大。第三步，對于未徹底轉(zhuǎn)化的問題師生實施監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良情況時學校立即采取必要措施。同時加強夜間巡邏，每一樓宇都有人值班，嚴格落實領導24小時帶班制度，防止了失竊事件的發(fā)生。面對著一個又一個瞬間消逝的生命，面對著一個又一個痛不欲生的家庭，面對著一個又一個傷痕累累的兒童。安全和良好的秩序，是保證國家濟經(jīng)發(fā)展、人民生活水平不斷提高的集中體現(xiàn)，這也是我們職能部門為濟經(jīng)建設服務、為企業(yè)服務，為消費者服務最基本的要求。謹記安全第一。疏忽大意而出現(xiàn)安全問題的校長，要依法追究領導責任。加強基礎配套措施建設，消除監(jiān)控死角。四、隱患排查深入細致，不留死角 一提安全隱患排查，許多人就會想到樓房、教室、餐廳、宿舍、線路、管道等，其實這些方面的問題都是易見和易排除的，一般學校都能做好。這種思想實在要不得。之所以存在這一情況，我認為，不是這些學校的安全工作不想做好，而是許多學校僅僅做了大量的表面文章，制定一系列安全管理制度,；搞檢查，動不動就來個“拉網(wǎng)式”，但結果卻不盡人意。把安全教育滲透于自我教育中，養(yǎng)成學生“平安、健康就是成功”的意識；把安全教育貫穿于常規(guī)教育中，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣；把安全教育融合于細節(jié)教育中，熏陶學生雅致的文明氣質(zhì)。三是召開駕駛員會議，宣傳夏季安全行車注意事項，分析典型案例，強化安全責任意識，并要求駕駛員每日必須做到出車前檢查、行車中檢查、收班后檢查，發(fā)現(xiàn)異味、冒煙及其它緊急情況，立即靠邊停車，采取相應措施。各校領導都簽訂了責任狀，層層落實，責任追究。校園安全工作，是一個系統(tǒng)工程，也是一個全社會人人參與、共同關注的工程，因此政府在其中的作用就顯的尤為重要。它關乎青少年的身心健康，關乎千萬家庭的幸福安寧，關乎社會的和諧與穩(wěn)定。學校實行嚴格的來訪準入制度，非學生法定監(jiān)護人不準進校；有嚴謹?shù)淖o送和安檢制度，節(jié)假日校領導親自護送學生到車站；有細密的安全隱患拉網(wǎng)式排查與交接制度，確保將隱患消除在萌芽之中。制訂計劃不能只是應付檢查、流于形式，必須要有可行性。巧婦難為無米之炊，不備課，不準備相關資料，講的時候難免出現(xiàn)疏漏，那么實際中做起來就不能準確把握，這樣就留下了安全隱患，遲早會導致安全問題發(fā)生。管制刀具方面，學校設立了舉報信箱，每次大休和學生返校時，學校都要對教室、宿舍進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)刀具隨時收繳，最大程度地降低了校園惡性暴力事件的發(fā)生。在其它重點環(huán)節(jié)上，像學生上操集合、放學疏散、門衛(wèi)值班等，由校級領導、班主任和全日值班人員、值日生值班，協(xié)同做好對學生的安全疏導和管理。我們讀懂了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后傷亡統(tǒng)計和善后撫恤的助動器，而是關系到公司企業(yè)生死存亡的生命線；明白了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后搶險救災和責任追究的啟動器，而是檢驗職能部門執(zhí)法為民的監(jiān)督臺；體會了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后預防機制和完善措施的報警器，而是考量政府機關履職能力的檢閱臺。我相信，我們每個致力于安全管理的所有同仁，一定會有那么一種大海翻騰的沖動；一種群山呼嘯的豪情；一種涓涓溪水的喜悅；一種巖漿噴發(fā)的激情去做好安全管理工作，做好安全保衛(wèi)戰(zhàn)。商人要避免唯利是圖，損人利己。各校每月底對校園內(nèi)安全進行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，對因玩忽職守。此外，學校還經(jīng)常邀請衛(wèi)生防疫部門對學?；锸尺M行檢查指導，