人教版物理八下124力2(留存版)
【正文】 時也受力，小船受力的同時也施力。 課外訓(xùn)練與拓展 ◆ 雙基訓(xùn)練： 下列三種情況，可得出的結(jié)論是： 。 1請你用一張紙，設(shè)計一個證明力的三要素能影響力的作用效果的實 驗。 說明下列各 力中施力物體和受力物體： （ 1）手提書包的“提力”，施力物體是 ，受力物體是 。 觀察圖 ，知道力的示意圖的畫法。 根據(jù)以上所舉的事例，請你歸納出力對物體的作用效果是： （ 1）力可以改變物體的 ；力可以改變物體的速度的 。 例如：某茶杯放在桌面上，茶杯對桌面有壓力，對于這個壓力而言， 是施力物體，是受力物體；同時桌面對茶杯也施加了支持力，對于支持力而言， 是施力物體， 是受力物體。 在圖 所指出的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） ★ 能力拓展 船漿向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的，使船前進(jìn)的力的施力物體是 。表明兩點：一是力可以使物體發(fā)生 ；同時力的作用是 的 。 又如：腳踢足球時會感到疼，是因為腳對球施力的
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