【正文】 一次家訪；第一次在團(tuán)隊中自己做飯，進(jìn)行為期十二天完全自給自足的生活；第一次團(tuán)隊組織給全校開運(yùn)動，.....第一次，太多的第一次，不知不覺全然已經(jīng)成為過去。四、活動進(jìn)程2012年3月8日以前，有專人提前到目的學(xué)校做好準(zhǔn)備工作2012年3月1日3月4日開展報名工作2012年3月4日—3月5日開展支教人員選拔工作2012年3月6日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計教授課程、支教用品采購等各項準(zhǔn)備活動。二、我校在開學(xué)初召開了實習(xí)支教工作的動員大會，會上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實習(xí)確實能提高實習(xí)生的教育教學(xué)能力，班級的組織管理能力，是將學(xué)校學(xué)到的教育教學(xué)理論化成教學(xué)實踐最好的平臺，激勵了實習(xí)生克服困難，努力工作的決心。我用我的相機(jī)為孩子們，也為我自己留下了100多張珍貴的照片，這將成為我們?nèi)松凶蠲赖幕貞洠∫驗榻?jīng)歷過，所以知道支教的艱辛；因為體會過，所以知道支教的快樂；因為擁有過，所以才更加理解了人生的真諦。一學(xué)年結(jié)束，在科學(xué)課堂上我能夠與學(xué)生打成一片，相互發(fā)問，師生共進(jìn)。第一篇：支教工作總結(jié)2支教工作總結(jié)南街小學(xué)侯艷榮2012年7月最美的回憶——我的支教工作總結(jié)我叫侯艷榮，是南街小學(xué)的一名語文教師，目前在金殿聯(lián)校小榆東小學(xué)全職支教。我想只要我能帶給他們一點(diǎn)改變，那么我就是成功的。一年的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在和小榆東小學(xué)師生相伴走過的日子，我無時不被這里老師們的敬業(yè)精神所感動，被這里樸實的孩子所感動。一、我校為實習(xí)生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，因我校正處于建設(shè)中，無處安排實習(xí)教師的住宿，我校積極聯(lián)系了中學(xué)及鄉(xiāng)敬老院，將實習(xí)生安排在中學(xué)住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯?；顒訉ο蟠髲R完全小學(xué)1—5年級學(xué)生二、活動內(nèi)容智育、美術(shù)等德育、心理輔導(dǎo)美育、美術(shù)、書法等三、活動要求所有支教同學(xué)，務(wù)必認(rèn)真對待自己的工作，在每節(jié)課前做好備課，盡最大努力使課堂活躍起來，并在支教結(jié)束前取得非常好的成績，在六月一日兒童節(jié)時辦一次高質(zhì)量的畫展。提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。支教發(fā)生的事情太多了，說不完，道不盡。志愿者生病問題：可能會因為天氣等原因?qū)е轮驹刚呱?。為此，我們社會實踐部再度與大廟村小學(xué)相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年*月*日組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有些“農(nóng)二代”不想讀書，也不想工作，不學(xué)無術(shù)也缺乏勞動的技能和意愿，老話說“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,可是，農(nóng)二代至少在吃苦耐勞方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們的父輩，甚至在很多方面比起他們的父輩來都多有不如！對于這樣一些孩子如何教育，成為了一個大問題，需要引起全社會的關(guān)注！但是，不管怎么說，作為教師，我將盡力而為，盡自己最大的努力，爭取把這些孩子教好！我嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力提高教學(xué)效果，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)普遍有了一定的進(jìn)步。同學(xué)們告訴我，相對于其他學(xué)科，貝貝在科學(xué)課上的表現(xiàn)是最好的。課間我會主動幫老師們打掃辦公室的衛(wèi)生，生活上我從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師的相處中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感。下面我簡單從三方面對我的支教工作做一下總結(jié)：一、政治思想方面一學(xué)年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針、政策，堅定自己的政治立場，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我也是一名教師，我堅守“別人的孩子也是孩子”的原則。一個學(xué)期以來，我的感受頗深，我寫下了一萬九千多字的支教生活記錄，用文字記錄下這一段生活的經(jīng)歷，與大家分享。實習(xí)生除了聽指導(dǎo)教師的課以外，還可以隨意聽本校教師的課。