【正文】 守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。然而，隨著新課程改革的進一步開展，學生的“兩極分化”越來越明顯，也就造成了他們心理的`某些障礙，特別是其中的后進生，存在著較嚴重的消極心理，此時作為教育工作者的我們，如不及時有效地進行引導，關愛他們，尊重他們，勢必影響他們今后的學業(yè)乃至工作。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。四、廣開言路凝聚了人心“每位教職員工都是學校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學校管理。同時，作為一名教師，應該熱愛學生。它是否高尚，關系到素質教育的正確順利實施。教師對學生的母愛來自于他們對教育的無限忠誠、對教育的強烈奉獻和高度的責任感。但要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。社會主義教育是人民的教育，是現實世界中最光榮的事業(yè)。做到“三心”，即“愛、耐心、細心”。20xx年秋季開學后，我校教師進行了三天的認真學習、討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。全體教師參與，以德治校。體現在教育教學實際中。并虛心向有經驗的老師學習、請教。作為一名教師，我感到肩上職責的重大，必須要有良好的思想道德風尚，為人師表，率先垂范，為學生作出表率，僅有這樣，才會贏得學生的尊敬和愛戴，從而使教育教學工作邁上一個新臺階。所以，教師必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。切實加強領導，建立工作機制，建立師德師風工作領導小組，把責任目標落實到各有關崗位及責任人。幫助困難學生對于學校中的“弱勢”學生，我們始終把他們列為需要關心和幫助的對象。三是學生評，召開學生座談會。為了加強教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園圍繞師德教育每月有重點的開展讀書活動。每年都要舉辦新年運動會、迎新聯歡活動、遠足等多種活動，通過活動消除工作中的疲勞，凝心聚力，快樂工作、快樂生活。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子。其身正，不令而行。沒有高質量的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。遵紀守法、服從領導。只有把教育與國家興衰,民族振興,現代化建設的成敗聯系起來,才能對教育有深刻的認識,并落實到日常行動中,才能真正熱愛教育,樹立教育精神“服務學生，貢獻社會”二、嚴格要求自己，注重言行。教師對學生的愛不同于普通人的愛。教師要尊重事實，注重調查研究，公正廉潔，富有進取精神。通過上學期我系開展的各種師德師風活動，我了解了教書育人的使命感和責任感，約束和規(guī)范了我的日常教學行為，努力成為一名懂法、守法、守法的人民教師。首先，學校要求教師要堅持以求實、嚴謹、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學工作，樹立終身從教的思想，把獻身人民教育事業(yè)的夢想貫穿于工作的始終，努力構建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機結合起來，用高尚的師表形象去感染學生，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅持以人為本，以人為本體現在兩個主體地位：一是教育要以育人為本，學生是教育的主體。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。第二階段：活動實施階段組織教師進行了學習。我園從教師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語，不講反話、不諷刺挖苦，更不允許講粗話。二、主題鮮明、目標明確。我校團結友愛、扶貧解困已成風氣，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖。根據我校師德師風建設活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣!我想，我們可是是如此而已!總而言之，經過師德學習，使人對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。崇高的師德已提高到很高位置。經過師德師風的學習，讓我深深地明白：百年大計，教育為本。一、積極參加學習我能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。大興三風。二、抓領導。提高研究精神，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風。決心工作。師德師風教學總結6作為教師，特別是那些承擔檢查任務的教師，他們應該把良好的師德和作風均勻地灑在每個學生身上。我個人認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。二、教育教學方面：本人一年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好。在學生眼中，擁有愛和知識是一位“好老師”。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，德高為范”更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，我們必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇于創(chuàng)新。我校一直以來積極推進讀書型學校建設，要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書?！袄蠋煹囊痪湓挄淖兒⒆拥囊簧崩斫馀c尊重每一個孩子，用恢弘的愛傾聽他們內心的聲音，是教育的起點。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其學”。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。七里中學全體師生正在加倍努力。通過加強正面教育和加大對違紀、違規(guī)行為的懲處力度，師德師風建設取得了明顯的效果?！耙环駴Q”：就是違反市中小學教師師德師風十不準者一票否決。在養(yǎng)成教育過程中，思想疏導是關鍵,注重引導是保障。如：在課堂上學生能夠勤于思考，積極回答疑難問題，按時認真完成作業(yè)，樂于幫助同學等好人好事，由科任教師給予獎分。長期以來，學校始終堅持“以德育促教育，寓德育于教育”的原則，全面推動了我校德育工作不斷上臺階、創(chuàng)水平，促進了學校教學工作不斷創(chuàng)新高、添佳績。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。本學期，在學校領導的組織下，我認真學習了學校組織各種教育理論學習，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責。針對我校個別教職工勞動紀律觀念淡漠，事業(yè)心和責任感不強以及學校教學樓的建設給學校的安全工作提出了很大的挑戰(zhàn)?，F將具體實施情況總結匯報如下：一、活動組織到位認真制定方案切實動員部署我校領導長期以來堅持抓好師德師風建設工作和高度重視此次師德教育月專項活動。認真組織教師進行師德反思和自查自糾活動。本學期里，我認真工作，積極進取，不斷提高自己作為一個教師所必備的良好師德。尊重學生的人格，理解學生的要求和想法，信任他們的潛能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。我愿用這一溝通的法寶——博愛之心，在知識的海洋里播種與收獲?！稒n案》涵蓋了學生管理的方方面面，從學生的飲食起居到一日常規(guī)，文明規(guī)范、違紀處罰等方面都做了明確具體規(guī)定。根據《班級責任制》圖標，可以直接追蹤到有關責任人。針對教師思想現狀，立足學校教育實際，結合20xx年市教育局提出的“師德師風建設年”，配套出臺了七里中學師德師風“三問、兩查、一否決”考核辦法。我們規(guī)定學校校長是師德師風建設的第一責任人，要對本校師德師風建設負有領導責任。20xx年、20xx年我校均獲得全市教育質量進步獎。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。愛學生是教師最重要的職業(yè)道德。二、抓學習求實效提升了修養(yǎng)教師讀書學習是對學生的一種言傳身教，很多學生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。師德師風教學總結2教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。指路明燈，這些都取決于教師。一個有愛心、知識淵博的老師是一個“好老師”。工作積極、主動，任勞任怨。師德師風教學總結5最近正好在參加_網的培訓學習，其中第二模塊師德與專業(yè)發(fā)展，正好是師德培訓，通過學習本人也是受益良多。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。否則，如果他們對待自己的工作一視同仁，他們可能很難成為傳授知識、教書育人的重要社會任務。無論老師要求學生做什么，他們都應該先做；無論要求學生做什么，他們都決心自己不做。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。師德師風教學總結8一年來，在教育教學工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數學教學中的特色點。二、一言一行彰顯師德:師德是一個動態(tài)的概念，它有必須的時間性、區(qū)域性和民族性。有人說我們是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶—春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭—燃燒自我，照亮別人。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力。有的老師對行為習慣差造成學習落后的同學經常開展談心活動，并在學習中指導他們用正確的方法去開展學習活動?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?，教育大計，教師為本”，師資隊伍建設就是學校工作的重頭戲，因此，我們做到：鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，班子不散，力度不減，步子不松，使此項工作長期持久地開展下去，我們的明天會更美。(三)、抓實做細，效果顯著。師德師風教學總結12第一階段：學習動員階段制定實施方案。實行了“師德師風一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結果作為教師考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據。教育興、民族興。在教師中大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。經過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情景，并向家長匯報學生在校情景，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，進取宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的意見和提議，構成學校、家庭、社會共同育人的合力。俗話說，沒有學生學不到，只有教師教不到。在實踐教學中，我們要勤于學習，致力于育人此外，教師為學生服務。學生李老師要模仿老師的言行和一舉一動，這將對學生產生終生的影響。勤懇鉆研業(yè)務，提高教學本事。一年來，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，結合學校的工作實際，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開展師德師風教育活動，并取得了必須的成效。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。對先進事跡、先進典型進行了大力宣傳、表彰。投入一部分經費用于獎勵優(yōu)秀團隊、師德標兵，還將一部分經費用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。組織教師根據自己的讀書心得開展以年級組為單位的“讀書交流“活動，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網站上?；仡櫸倚煹?、師風建設工作所走過的歷程，我們感到在加強建設管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調動升華。為了有效提高幫助后進生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困，生生幫困活動?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。所以對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自我的師德。任勞任怨，完成學校其他工作。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風。一、抓認識。進取精神俗話說，“沒有學生不能學習，只有老師不能教”。此外，教師要愛學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。這也是我教育學生的一點淺談。在日常教學中,，師德師風教學總結4一、思想方面：作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。他們自身的道德素質將直接影響到下一代的成長。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。五、抓反思作剖析明確了方向10月25日，我校開展了“學為人師、行為世范”師德反思活動，反思內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面內容，反思材料由政教處統一存檔。擴展資料：師德師風教學總結師德師風教學總結師德師風教學總結1教師是立校之本，師德是教育之魂，“德高為師、奉獻為榮”是對一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是徐家店初中辦校的根本。學生渴望老師對他們的愛，渴望尊重他們，何況我們的后進生呢？他們本來就時刻承受著來自父母、老師、同學甚至社會對他們的壓力，他們更希望得到教師的信任，得到老師