【正文】 園中綻放！謝謝！2011年9月14日第四篇：讓文明禮儀之花在校園綻放讓文明禮儀之花在校園綻放敬愛的老師，親愛的同學(xué)：早上好！今天，我國旗下講話的主題是《讓文明禮儀之花在校園綻放》。是呀。我們的課堂教學(xué)，既要源于生活，又要融于生活。在教學(xué)中，把每節(jié)課的內(nèi)容以圖畫和文字為載體的形式歸納為一個主題，反映課堂與兒童生活的生活信息。作為教師，必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識新時期學(xué)校思想品德教育工作的重要性，認(rèn)真地研究思想品德教育過程的特點，探索思想品德教育的新方法，新路子。首先，營造愉悅氛圍，激發(fā)實踐動機。生活化的教學(xué)情境及活動，搭建心靈交流的平臺，感染學(xué)生情趣，產(chǎn)生情感共鳴。文明是一種品質(zhì)，文明是一種受人尊敬的行為。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，爭做懂禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀之花在校園處處綻放吧。在現(xiàn)代，文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們成長的臂膀，是美好心靈的展現(xiàn)。第五篇：讓文明之花在校園綻放讓文明之花在校園綻放王明星藍(lán)天和白云的心一樣，希望鳥兒自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。文明是一種財富，一個成功的人需要這樣的財富；文明是一陣春風(fēng)，一個文明的校園需要這股春風(fēng)；文明是一種動力，一個和諧的社會需要這種動力。做課間操時，同學(xué)們有序下樓，一律右行，你讓我，我讓你，如果不小心碰到同學(xué)，你一句對不起，他一句沒關(guān)系，就這樣化解了矛盾?？傊?，課堂教學(xué)生活化，體現(xiàn)了新課程改革的理念，體現(xiàn)了新課改的精神。課堂上我們教師應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地安排教學(xué)活動情境，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動情境，發(fā)揮學(xué)生的主體性，參與多種合作、交流，巧妙地點撥、引設(shè)。對小學(xué)教育工作者而言，小學(xué)階段是塑造兒童品德至關(guān)重要的一個時期。明亮的教室，是對學(xué)生學(xué)習(xí)影響最深的最為直接的大環(huán)境。品德教學(xué)應(yīng)更多地強調(diào)關(guān)注學(xué)生的整個活動空間。其實文明就在我們每個人的身邊。第三篇：讓文明之花在校園中綻放讓文明之花綻放校園 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是班的，今天我在國旗下講話的題目是“讓文明之花綻放校園”。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面，我們自己的臉面。文明美德應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生你都將受用不盡，讓我們每個同學(xué)都能從我做起，從現(xiàn)在做