【正文】 上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長(zhǎng)看過一些科學(xué)教子的書，會(huì)覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動(dòng)，能結(jié)合自己孩子特點(diǎn)做到其中一點(diǎn)，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？矗覀兙蜁?huì)常常受到啟發(fā)，就會(huì)不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。一、培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時(shí)間，高效做事的習(xí)慣心理學(xué)巨匠威廉更為接地氣的，也是大家更關(guān)心的是，閱讀能直接引導(dǎo)孩子的寫作。每一種性格對(duì)于孩子的全面發(fā)展都有利有弊。在他們自信的人格里，未知的路永遠(yuǎn)都是美好和光明的。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：作為一名小學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選他寫得好的部分，大加贊賞，希望他能夠保持，做得更好。仔細(xì)想想自己平時(shí)教育方式，不正是只重視了孩子的成績(jī)，忽視孩子學(xué)習(xí)的過程了嗎？只是成績(jī)出來后去關(guān)注成績(jī)，責(zé)備孩子沒有做好，責(zé)備孩子沒有達(dá)到目標(biāo)，及時(shí)讓孩子說說十分的原因也是從中“不失時(shí)機(jī)”的責(zé)怪孩子。感謝北關(guān)區(qū)幼兒園給我們提供的這次機(jī)會(huì)。掀開馬桶蓋，還能看見小河馬拉的便便呢，一休經(jīng)常會(huì)一邊翻書，一邊樂的哈哈大笑?！芭d趣是最好的老師”我們首先應(yīng)該做到的就是引導(dǎo)孩子愛上書，愿意讀書。和孩子一起分享他的每一步成長(zhǎng)，雖然也有失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在太慢了，麥克又是催促又是嚇唬又是責(zé)備，可蝸牛只是用抱歉的目光看著他，仿佛在說：“我已經(jīng)盡全力了！” 麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得越發(fā)慢了。當(dāng)孩子問一些問題時(shí)，我們可以帶著他一起去查閱書籍：小時(shí)候，大多孩子都會(huì)問自己從哪里來，怎么長(zhǎng)大的，一休也有這個(gè)問題，我就為他打開了《兒童百科全書》妊辰與分娩，配以淺顯的講解：一個(gè)小胚胎在媽媽的子宮里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過程，他就初步有些明白了。讓孩子依偎著家長(zhǎng)，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍?？戳诉@個(gè)故事，我想到我的兒子，兒子學(xué)習(xí)很努力，現(xiàn)在周六日更是把時(shí)間抓得很緊，老師輔導(dǎo)，自己復(fù)習(xí)，看到他這樣我也很心疼，然而即使這樣他也不能立刻就能考到班級(jí)前十名，但是我相信我的兒子他一定會(huì)向那海鷗一樣雖然飛得低，但一定會(huì)飛到理想彼岸。第四篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言今天有幸和大家交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很是榮幸，現(xiàn)在我把自己的想法跟大家交流一下，希望我的想法能起到拋磚引玉的效果。這樣你表現(xiàn)得好，老師就會(huì)送小紅花、發(fā)喜報(bào)，多光榮呀。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校充滿人文和書香氣息，注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和能力發(fā)展。消極的評(píng)價(jià)，或者對(duì)別人的羨慕性的評(píng)價(jià)都會(huì)給孩子不好的心理暗示，“我做的不好，我不優(yōu)秀，爸爸（媽媽）不喜歡我……”等等，這會(huì)給孩子很大的心理負(fù)擔(dān)，不利于他的成長(zhǎng)進(jìn)步。所以，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極地鼓勵(lì)孩子閱讀，陪伴孩子閱讀，幫助他們感受到閱讀的樂趣。這樣的閑聊我覺得能幫助孩子嘗試規(guī)劃他的時(shí)間，幫助他更高效地利用時(shí)間。最后，祝在座的各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利!祝愿孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下，健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)!謝謝大家!第二篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：下午好！我是周**的爸爸。一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長(zhǎng)我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因?yàn)樽鰹榧议L(zhǎng)要時(shí)時(shí)了解自己的孩子、掌握孩子的心理。這樣久了，我們就會(huì)形成一套適合自己孩子的教育方法。詹姆斯說，“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。無論是從段落布局，還是從語言組織上，經(jīng)典的讀物都給孩子提供了很好的范本。所以要正確看待，合理引導(dǎo)。四、變換方式多與孩子溝通隨著孩子的長(zhǎng)大，他們更愿意與朋友、同學(xué)聊天，跟我們交流的越來越少，所以我們要抓住時(shí)機(jī)多與他們交流。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)劉承霖在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；課本作業(yè)分類平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀書、背詩要聲音洪亮、聲情并茂。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)。為了改正我的教育方式，我和孩子深談了一次，因?yàn)檫@次我在孩子面前保證無論他說什么我都不去指責(zé)，所以這次孩子把自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，考試的分析，今后的目標(biāo)都推心置腹地跟我說了。其實(shí)我家的孩子缺點(diǎn)很多，經(jīng)常讓家長(zhǎng)和老師又愛又恨。再大一點(diǎn)，我為他選擇了“小袋袋”溫馨成長(zhǎng)繪本：一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，教他怎樣結(jié)交新朋友，勇敢的面對(duì)困難，明白知足常樂的道理。并且要養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常給孩子讀書，去書店感受書的魅力。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響。有