【正文】 表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．余幼時(shí)／即嗜學(xué) B．益慕／圣賢／之道 C．無(wú)／鮮肥滋味之享 D．燁然／若神人 3．（翻譯）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出畫線句的意思。因?yàn)橹挥?“嚴(yán)師 ”，才能出 “高徒 ”，出高素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)，尊重師長(zhǎng)是 我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。 4．足膚 jūn（ ）裂而不知。秦策一》“ (蘇秦 )讀書欲睡，引錐自刺其股。” ＊ 鑿壁偷光：又作穿壁引光。 5． 媵．（ ）人持湯 沃．（ ）灌，以 qīn（ ）擁覆，久而乃和。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。 8．例：雖然我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)宋濂，但刻苦學(xué)習(xí)的精神卻比不上他，因此，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不在生活上攀比，專心致志，才能學(xué)有所成。 1． 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 余幼時(shí)即嗜學(xué)?！? ＊ 畫荻教子：《宋史歐陽(yáng)修傳》：“ (修 )四歲而孤。 2. 抓住本文的對(duì)比手法，領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容，體會(huì)這種寫法的表達(dá)效果。 2．或遇其 叱．（ ） duō（ ），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)； 俟．（ ）其欣悅，則又請(qǐng)焉。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。 6