【正文】 方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近三年來，我校中考中的化學成績足以見證。（2）在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的知識教育。因此，我認真學習《新教材教法》、《創(chuàng)新素質(zhì)教學》等新的教學理念，不斷提高和拓展自己的教學能力。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教學方法，密切家校配合，同步教育學生，取得了顯著效果。關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。模范遵守校紀校規(guī)。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難。五、加強業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。不僅如此我還參與了學校的課研究。從此，我們相互監(jiān)督，后來不僅這個學生改了，而且此消息傳開，再也沒發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象了。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會。特別是自任現(xiàn)職以來，認真學習相關法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。經(jīng)常開展團隊活動，主題班會，帶學生到德育教育基地搞愛我愛鄉(xiāng)、愛我校園從小事做起，從身邊做起，保護環(huán)境、凈化校園等豐富多彩的活動。教師政治思想總結（三）一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習三個代表重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責。第五篇：XX年教師政治思想總結XX年教師政治思想總結人生的價值不在索取，而在真情奉獻。我牢牢把握住情感這根弦，以真愛走進學生的內(nèi)心世界，在學生的心靈世界中，洞察學生的變化和發(fā)展，透視其思想，為他們分憂排難，讓其看到自己的力量，肯定自我，超越自我。我總把學生當做自己的知己，無所不談，觀察他們的喜怒哀樂，詢問他們的學習生活，了解他們的興趣愛好。個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。尤其是2002年4月，我班三人參加市級數(shù)學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。不僅如此，我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來，用自己的言行去默化學生。(成績略)以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。班主任培訓和教育技能培訓均已合格。任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。(成績略)以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。班主任培訓和教育技能培訓均已合格。任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范。20XX年7月被評為縣級先進集體，學生中有3人次被評為縣級三好學生和優(yōu)秀干部，30人次評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育，始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》為準則。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中?；ㄈチ撕脦装僭Ｈ?、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。第三篇：教師政治思想總結教師政治思想總結篇一：2013教師個人思想政治學習總結2013教師個人思想政治工作總結作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。加強服務意識，對學校負責。在學困生的問題上，我大下工夫，我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。真正做到既教書又育人。8擔任學校教導處副主任，并兼任xxxx小學xxxx級1班數(shù)學、音樂等教學工作；xxxx。實驗操作是化學教學的重要一環(huán)，以已有的知識技能為載體，通過實驗操作獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過教學讓學生領略我國在化學領域的重大成就。9至xxxx。凡是要求學生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學生。為了拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習題，師生共同探討。通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。今后，我將在教育教學乃至管理工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所動搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，無私奉獻。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學方法靈活，教學方式多樣，讓孩子們對學習保持濃厚的興趣。二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。我認真學習黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。遠的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六?二班，不但數(shù)學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來，我先后到等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業(yè)”這一神圣稱號。近幾年來，本人所教班級班風正，學風濃，學生中沒有較大的違紀事件發(fā)生。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難。五、加強業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。不僅如此我還參與了學校的課研究。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難。五、加強業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。不僅如此我還參與了學校的課研究。在工作中，我耐心細致地做學生的思想工作。正因為工作的努力，我所帶班每年被評為校級先進集體。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。任現(xiàn)職以來，我能把列寧的名言學習、學習、再學習作為自己的座右銘，一邊勤奮鉆研教育理論，一邊經(jīng)常深入教學一線，經(jīng)常找空閑、擠時間，潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進入21世紀的中小學教育行動綱領》等教育名家、學者的論文論著。我所帶的班級，總體來說，成績較好。積極參加各種政治學習，堅持科學發(fā)展觀，自覺記筆記，做摘錄，寫心得。能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。我還時常教育學生學會生存，學會服務，學會創(chuàng)新，更重要的是學會做人。本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。在這些活動中，我所寫的《分數(shù)的意義》之減負提質(zhì)，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。同時我常對我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無