【正文】 據(jù)字母發(fā)音為o，也有可能出現(xiàn)zero或者naught。聽(tīng)力水平的提高非一朝一夕可以達(dá)到，需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。英語(yǔ)盡管不像漢語(yǔ)一樣具有很嚴(yán)格的語(yǔ)調(diào)區(qū)別，但是英語(yǔ)同樣也有許多“模棱兩可、易于混淆”的地方，這對(duì)于習(xí)慣了漢語(yǔ)思維的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要嚴(yán)格把關(guān)。本冊(cè)書(shū)一方面繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)材料重點(diǎn)內(nèi)容的辨認(rèn)和選擇能力，另一方面較多的摻入了記錄整理、歸納總結(jié)和擬列提綱等練習(xí)題，與雅思更為貼近，可以作為過(guò)渡到雅思的聽(tīng)力材料。預(yù)測(cè)和判斷時(shí)可根據(jù)標(biāo)題或題后練習(xí)進(jìn)行，這樣在聽(tīng)時(shí)就會(huì)有未聽(tīng)先知的感覺(jué)，聽(tīng)的欲望強(qiáng)烈，同時(shí)也感覺(jué)聽(tīng)得容易。適合中高級(jí)聽(tīng)力水平學(xué)生學(xué)習(xí)。抓住主題句、關(guān)鍵詞非常重要，因?yàn)橹黝}句、關(guān)鍵詞往往揭示整個(gè)語(yǔ)篇的主要內(nèi)容，有利于對(duì)語(yǔ)篇的理解。如basket,英音為[bɑ:skit]，美音則為[b?skit]。1，特殊標(biāo)點(diǎn)轉(zhuǎn)折詞，變頻詞等線索，了解段落主旨。比較中英文表達(dá)差別、話題拓展、句型輸入、時(shí)態(tài)訓(xùn)練、詞匯積累 4討論部分：訓(xùn)練各種句型，輸入和輸出結(jié)合。學(xué)會(huì)如何判斷詞性，句子成分，如何判斷區(qū)分有用與無(wú)用的生詞。常見(jiàn)表現(xiàn)：不注重聽(tīng)力的練習(xí)，把極大的希望押寶到對(duì)機(jī)經(jīng)的背誦上，到頭來(lái)很可能是竹籃打水一場(chǎng)空，考試分?jǐn)?shù)并沒(méi)有實(shí)際提高。預(yù)測(cè)一般分為A級(jí)和B極 預(yù)測(cè)，或者分為一級(jí)預(yù)測(cè)和二級(jí)預(yù)測(cè)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，跟租房子這個(gè)大場(chǎng)景有關(guān)的考題包括： 住房類型，房源信息來(lái)源，預(yù)約，看房，維護(hù)維修，保險(xiǎn)等，如若能在這個(gè)龐大的場(chǎng)景中進(jìn)行細(xì)致的分類和歸納總結(jié)的話，你對(duì)雅思場(chǎng)景的把握和出題方向才會(huì)有更 深的認(rèn)識(shí)，這樣才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不枯燥而且是卓有成效的。？？，真的準(zhǔn)嗎?原因分析：a有很多學(xué)生在來(lái)培訓(xùn)之前對(duì)雅思聽(tīng)力考試考查的場(chǎng)景，難度，考題類型等都一無(wú)所知，更不用提“烤鴨”們津津樂(lè)道的“雞精”了。授課內(nèi)容：1，擴(kuò)充雅思基礎(chǔ)閱讀詞匯。2機(jī)經(jīng)模擬和測(cè)試，查漏補(bǔ)缺。?？及才牛好?次課一次單科?？己头治龇答伒诙A段：第二個(gè)月（4次*2h）教學(xué)重點(diǎn)：猜詞與復(fù)雜句，基本題型的操練授課內(nèi)容：1，詞根，詞綴，詞性，利用上下文猜詞的能力；十大句子關(guān)系。很多學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況： 。要抓住主要信息，舍棄一些次要信息，以免影響對(duì)整篇的主要情節(jié)和中心思想的理解?！秙tep by step 第二冊(cè)》：這本書(shū)繼續(xù)沿襲第一冊(cè)，難度有所增加，每五個(gè)單元的練習(xí)體現(xiàn)一個(gè)共同的訓(xùn)練重點(diǎn)，例如新聞要點(diǎn)分析、大意歸納、細(xì)節(jié)掌握、釋義復(fù)述及推論、分析內(nèi)在含義等，在詞匯和出題方式等方面與雅思聯(lián)系密切，適合中等水平學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練，幫助學(xué)生捕捉聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞，邊聽(tīng)邊記，并對(duì)所聽(tīng)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)木幋a，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)信息的習(xí)慣。適合初級(jí)水平學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)也可以解決基礎(chǔ)學(xué)員走神的情況，要一個(gè)考生集中精神30分鐘，并且專注地聽(tīng)?zhēng)状蠖蔚挠⑽模瑢?duì)于全球那么多母語(yǔ)非英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是非常折磨的事情。第四、收集同義詞和同義詞組的替換 注意主動(dòng)與被動(dòng)的替換如stress pressure，disadvantage 和 drawback ,due to –credit to because ofDeal with –cope with ,handle。月份比較容易寫(xiě)錯(cuò)的是January、February和August，因此要特別關(guān)注。信息表是這類填詞性題目中比較簡(jiǎn)單的一種，通常出現(xiàn)在Section 1中。另外在聽(tīng)題的過(guò)程中，要注意對(duì)聽(tīng)到的詞和題干中的字做同義聯(lián)想，不要期望看到的和聽(tīng)到的字是一樣的。作業(yè)：住房、姓名、國(guó)籍、號(hào)碼小結(jié)：個(gè)人信息填空 學(xué)生的住宿情況登記Acmodation Form： 姓名、日期、地址的寫(xiě)法、住宿類型、個(gè)人愛(ài)好、飲食習(xí)慣、其他住宿要求等等。一、section1 常見(jiàn)題型及其經(jīng)典陷阱解析二、section2 填空（句子、筆記、地圖）三、section23選擇題、搭配題四、section4及其針對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的得分策略五、關(guān)于拼寫(xiě)準(zhǔn)確性及機(jī)經(jīng)單詞聽(tīng)寫(xiě)常見(jiàn)題型及其經(jīng)典陷阱解析 A、筆記填空個(gè)人信息表要求學(xué)會(huì)快速讀題，劃出信號(hào)詞。背景詞匯（文本詞匯）該放手是要放手，不要糾結(jié)！有的時(shí)候，一些詞死活都聽(tīng)不懂，哪怕看了文本也不認(rèn)識(shí)。這些信息的記錄需要考生特別細(xì)心，以下是考生需要關(guān)注的一些內(nèi)容：一、人名如果考題是name，需要寫(xiě)全名，包括姓(family name、last name、surname)和名(first name、given name)。注意區(qū)別8和A的發(fā)音，一般數(shù)字串最前段或最后端會(huì)出現(xiàn)字母，數(shù)字串中間不會(huì)。每個(gè)人存在的問(wèn)題并不都一樣，所以要解決，就必須對(duì)癥下藥。比如desert，重音的位置便把這個(gè)詞拆為了兩個(gè)不相關(guān)聯(lián)的意思，這些細(xì)節(jié)都需要注意。適合中高級(jí)聽(tīng)力水平學(xué)生學(xué)習(xí)。抓住主題句、關(guān)鍵詞非常重要，因?yàn)橹黝}句、關(guān)鍵詞往往揭示整個(gè)語(yǔ)篇的主要內(nèi)容，有利于對(duì)語(yǔ)篇的理解?！缎聳|方雅思聽(tīng)力》《劍橋雅思考試》6共24套題，這些都是雅思考試試題，題型全面，有利于學(xué)生對(duì)雅思考試進(jìn)行全面了解，熟悉雅思題型和出題思路。掌握短語(yǔ)和固定用法在平時(shí)聽(tīng)力教學(xué)和其它教學(xué)中，讓學(xué)生多做聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)，由詞到句，由句到篇，由易到難，循序漸進(jìn)，逐步提高，積累大量的詞匯對(duì)學(xué)生有百利而無(wú)一害。2 語(yǔ)法知識(shí)的不足雖然雅思聽(tīng)力不考查單純的語(yǔ)法題目，但在錄音中會(huì)出現(xiàn)數(shù)量頗多的復(fù)合句，如果缺乏對(duì)句子結(jié)構(gòu)的合理把握，哪怕是句中每一個(gè)單詞都聽(tīng)得清楚，也未必能夠真正理解整個(gè)句子的含義。2，分析教授段落結(jié)構(gòu)類型一：總分型，段落結(jié)構(gòu)類型二：分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：總分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：對(duì)比型?？及才牛好?次課一次單科?？己头治龇答佁岣邔W(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平以及雅思閱讀成績(jī)。包括基本回答問(wèn)題的基本邏輯層次和信息的完整表達(dá)。模考安排：每4次課一次綜合?？嫉谌A段：（4次*2h）教學(xué)重點(diǎn)：段落中心思想。解決方法：，題型，題目?jī)?nèi)容以及答案的一個(gè)集合。每一個(gè)預(yù)測(cè)內(nèi)包含有幾十個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號(hào)，范圍雖然有所縮小，但是量依然較大。對(duì)于雅思考試的高頻場(chǎng)景胸有成竹，并且能夠舉一反三。學(xué)生們的問(wèn)題五花八門(mén)，別樣萬(wàn)千，在這里小編就 分析一下經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)到的幾個(gè)問(wèn)題。?？及才牛好?次課安排一套綜合模測(cè)和分析反饋篇五：雅思閱讀教學(xué)計(jì)劃雅思閱讀 【總學(xué)時(shí)】 24學(xué)時(shí)教材選用選用教材：《劍橋雅思考試全真試題解析3》 外語(yǔ)教研社《劍橋雅思考試全真試題解析4》 外語(yǔ)教研社《劍橋雅思考試全真試題解析5》 外語(yǔ)教研社《劍橋雅思考試全真試題解析6》 外語(yǔ)教研社教學(xué)目標(biāo)第一階段：第一個(gè)月（4次*2h）教學(xué)重點(diǎn)：各類應(yīng)用文的閱讀。?？及才牛好?次課一次單科模考和分析反饋課程名稱：雅思寫(xiě)作 課程周期：30小時(shí)課程安排：2小時(shí) / 次；共15次第一階段 第一個(gè)月5次*2h 教學(xué)重點(diǎn)：基本功訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容： 1雅思寫(xiě)作task 1整體介紹；task 1常用詞匯及運(yùn)用 2雅思寫(xiě)作task 2見(jiàn)圖表介紹及相應(yīng)的表達(dá) 3雅思寫(xiě)作task 3整體介紹和常用詞匯及運(yùn)用 4雅思寫(xiě)作task 4z整體介紹與背景構(gòu)建模考安排：每4次課一次單科?？己头治龇答伒诙A段 第二個(gè)月5次*2h 教學(xué)重點(diǎn)：寫(xiě)作思路引導(dǎo)，句法思路，邏輯架構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：task 2常用表達(dá)運(yùn)用及強(qiáng)化進(jìn)階 2 task 1 和task 2 混合基礎(chǔ)分場(chǎng)景共建 3 task 1和task 2混合表達(dá)及詞匯共建 4寫(xiě)作進(jìn)階段的練習(xí)和提升強(qiáng)化段鋪墊與銜接?？及才牛好?次課一次單科?？己头治龇答伒谌A段：第三個(gè)月（5*2h）教學(xué)重點(diǎn)：整體提升寫(xiě)作技巧，沖刺考試教學(xué)內(nèi)容： 1 進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，在第二階段的基礎(chǔ)上提升整體的寫(xiě)作技巧，做好應(yīng)試準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生雅思判斷題需要的邏輯思維 4，教會(huì)學(xué)生讀文章的步驟，利用文章中的圖片圖表信息做題。二、雅思聽(tīng)力的學(xué) 1 缺乏足夠的語(yǔ)音知識(shí)雅思聽(tīng)力是以英音為主的國(guó)際口音，對(duì)于國(guó)內(nèi)熟悉美音的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)口音上有些難以接受，但無(wú)論是何種口音，最基本的前提是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，如果大腦中存儲(chǔ)的語(yǔ)音有限，辨音能力就會(huì)很差。通過(guò)訓(xùn)練，幫助學(xué)生捕捉聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞，邊聽(tīng)邊記，并對(duì)所聽(tīng)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)木幋a，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)信息的習(xí)慣。適合初級(jí)水平學(xué)生學(xué)習(xí)。2）培養(yǎng)捕捉信息的能力聽(tīng)力訓(xùn)練的特點(diǎn)是時(shí)空的限定性、信息接受的被動(dòng)性和材料內(nèi)容的保密性。第二、三部分為理解性材料，連同后面的練習(xí)主要訓(xùn)練理解力、關(guān)鍵詞的辨認(rèn)，要點(diǎn)選擇和分析能力。一開(kāi)始可以不用記太多和太難單詞，循序漸進(jìn)的來(lái)。劍橋大學(xué)出版社出版了劍橋雅思系列教材17其中劍橋4全部是以往的真題，劍橋5包含60%以上的近幾年的真題，劍橋大學(xué)ESOL Examinations就是現(xiàn)在雅思真題的研發(fā)機(jī)構(gòu)，也是劍橋雅思系列教材的出題機(jī)構(gòu)，這7本教材和雅思真題一模一樣，是考前訓(xùn)練的好教材。三、出生年月以對(duì)話咨詢形式出現(xiàn)的內(nèi)容年份一般都是19開(kāi)頭的，因此注意后面兩位的數(shù)字。第二篇：雅思聽(tīng)力教案Unit TwoForm Filling and Table Completion 聽(tīng)力考試中的填空類題型可分為信息表填空、表格填空、句子填空、筆記填空及總結(jié)填空這五大類，問(wèn)答題作為填詞類題目也可歸入此類題型。）熟悉?？碱}型以及技巧。詞匯 雅思聽(tīng)力考試對(duì)詞匯量的要求需要會(huì)拼寫(xiě)的詞匯量不超過(guò)2500個(gè)2312聽(tīng)力詞匯書(shū)應(yīng)和雅思詞匯書(shū)分開(kāi)雅思聽(tīng)力?？紙?chǎng)景之一租房場(chǎng)景houserenting 是聽(tīng)力?？紙?chǎng)景之一,一般出現(xiàn)在section1,屬于較簡(jiǎn)單的題型, 其詞匯量較大,:single bedroom 單人房double bedroom 雙人房living room 起居室 kitchen 廚房toilet 廁所 bathroom 浴室 房屋外圍設(shè)施courtyard 院子garage 車庫(kù)balcony陽(yáng)臺(tái)corridor、porch 走廊、門(mén)廊 fence 柵欄fountain 噴泉聯(lián)農(nóng)夫山泉及orchard家電Fridge、refrigerator 冰箱washing machine 洗衣機(jī)dishwasher 洗碗機(jī)wat