【正文】 研究，建立從整體到局部的構(gòu)架系統(tǒng)，強調(diào)畫面組織結(jié)構(gòu)的整體安排?！渡?彩》課程教學大綱課程名稱：色 彩（1）、（2）課程編號：060406A、060406B 課程學分：6學分（裝飾藝術(shù)）課程學時：164學時（裝飾藝術(shù)）課程安排：一年級 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課一、教學目的和任務(wù)通過三階段教學使學生掌握色彩學基本知識和色彩表現(xiàn)藝術(shù)原理，建立正確的色彩感受和表現(xiàn)方法，注重對表現(xiàn)媒介和表現(xiàn)方法的多樣性訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和藝術(shù)表現(xiàn)能力，掌握一定的專業(yè)表現(xiàn)技巧。本課程通過對工藝美術(shù)發(fā)展歷史的學習，彌補學生在傳統(tǒng)工藝美術(shù)領(lǐng)域的知識空白，解決學生在傳統(tǒng)文化理解方面所存在的問題，在學習過程中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)的美之所在，基本了解傳統(tǒng)工藝品的制作手法從而提高學生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)造具有民族特色和文化內(nèi)涵的旅游商品打下堅實的基礎(chǔ)。《平面構(gòu)成》課程教學大綱（裝飾藝術(shù)）課程名稱：平面構(gòu)成 課程編號：060431 課程學分：3學分 課程學時：64學時 課程安排：一年級上學期 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課一、教學目的和任務(wù)通過本課程的學習，使學生全面、深入地掌握平面構(gòu)成的構(gòu)成原理和方法。四、課程考核本課程實行隨堂考核。課堂討論。每階段課程結(jié)束時，學生須按教學要求呈交課堂作業(yè)，并由任課教師進行評分，結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核成績。二、教學方法與教學要求 教學以理論講授和實踐輔導相結(jié)合，并針對不同階段的課題，采用不同的教學方法，使學生掌握裝飾雕塑設(shè)計的原理，了解裝飾雕塑設(shè)計的規(guī)律，學習各種裝飾方法和裝飾手段，并進行裝飾雕塑的設(shè)計、訓練、創(chuàng)作。知識出版社高等教育出版社三、教學內(nèi)容與教學安排《纖維裝飾藝術(shù)》課程教學大綱(裝飾藝術(shù))課程名稱：纖維藝術(shù) 課程編號：060451 課程學分：2學分 課程學時：64學時 課程安排：一年級下學期課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、教學目的和任務(wù)纖維藝術(shù)是使用天然纖維材料、人造纖維材料，并結(jié)合其它的材料，通過編、結(jié)、纏、繞、貼、扎、縫、染、繪等綜合技法，結(jié)合生態(tài)環(huán)境，建筑空間創(chuàng)作出來的軟體或綜合材料構(gòu)成體。三、教學內(nèi)容與教學安排 課程名稱：壁畫設(shè)計與制作（1）課程編號：060454A 課程學分：3學分 課程學時：80學時 課程安排：三年級上學期 教學內(nèi)容：壁畫的基本概念；中外壁畫的發(fā)展歷程；壁畫的審美特征和形式特征；壁畫的分類和材料運用；壁畫的設(shè)計和制作方法。課程名稱：室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品設(shè)計（2）課程編號：060455B 課程學分：4學分 課程學時：112學時 課程安排：三年級下學期 教學內(nèi)容：室外裝飾藝術(shù)品的概念；社會意義和現(xiàn)實作用；設(shè)計的規(guī)律和設(shè)計方法；材料表現(xiàn)與構(gòu)成設(shè)計；通過四個階段的教學實踐和教學輔導完成室外裝飾藝術(shù)品的設(shè)計方案；在方案設(shè)計和實施過程中，組織12次教學參觀。通過本課程教學，培養(yǎng)學生全面、深入地掌握綜合材料立體裝飾表現(xiàn)構(gòu)成的原理、規(guī)律和方法，了解和區(qū)分綜合材料表現(xiàn)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果與傳統(tǒng)視覺藝術(shù)的差異和優(yōu)勢，設(shè)計出具有較高藝術(shù)水準、材質(zhì)美感和工藝水平的立體綜合材料表現(xiàn)構(gòu)成： ：課程名稱：綜合材料裝飾藝術(shù)（2）課程編號：060457 課程學分：4學分 課程學時：96學時 課程安排：四年級上學期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課（1）用綜合材料設(shè)計一件立體的室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品；（2）通過立體裝飾藝術(shù)品的設(shè)計以掌握綜合材料在立體造型中的原理和方法；（3）觀摩和了解綜合材料在立體造型中的優(yōu)秀范例。六、教學設(shè)備及教具要求由任課教師準備考察計劃、參考畫冊、幻燈及多媒體課件等相關(guān)教學資料。四、課程考核畢業(yè)論文的成績考核由系組織考核評分小組進行集體評定成績。也為以后上材料與預算課做好準備。參考課時：12第六章 手繪效果圖和透視圖教學目的： 教授學生掌握設(shè)計師所必需的表現(xiàn)工具，視覺傳達的圖形學技術(shù)：制圖，透視效果圖等。參考課時：40第五章 立體構(gòu)成教學目的： 教授學生分析立體的各個元素及它們之間的構(gòu)成法則，讓學生學會塑造立體，觀察立體，把握立體的方法，啟發(fā)他們對立體創(chuàng)造的創(chuàng)新意識。教學要求：熟練掌握對靜物素描的構(gòu)圖能力。二、教學方法與教學要求學生畢業(yè)論文實行導師制，由畢業(yè)創(chuàng)作指導教師同時負責畢業(yè)論文的指導。三、教學內(nèi)容與教學安排考察中國民間裝飾藝術(shù)；考察中國少數(shù)民族的民俗、民藝；考察并了解中國的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)。二、教學方法與教學要求教學以理論講授和實踐輔導相結(jié)合，并針對不同階段的課題，采用不同的教學方法，使學生掌握綜合材料構(gòu)成的原理，了解綜合材料構(gòu)成的規(guī)律，學習各種綜合材料構(gòu)成的設(shè)計方法和裝飾手段，并能進行平面和立體綜合材料裝飾構(gòu)成設(shè)計。４、了解當今國內(nèi)外，在環(huán)境藝術(shù)品開發(fā)、研究、創(chuàng)作、設(shè)計、生產(chǎn)、應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展情況。四、課程考核學生須按教學要求呈交課堂作業(yè)，由任課教師結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核成績，以百分制計分?，F(xiàn)代裝飾風格的特征。五、教材及參考書教 材：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學講義(1)、(2)》由任課教師編寫 參考書：《coreldraw10基礎(chǔ)操作與創(chuàng)意設(shè)計》 人民郵電出版社《》 清華大學出版社《Adobe Illustrator標準教程》 Adobe公司出版六、教學設(shè)備及教具要求：由系提供計算機設(shè)備，任課教師準備授課的軟件及相關(guān)資料。學生綜合不同的幾種裝飾畫的語言形式進行創(chuàng)作。《民間裝飾藝術(shù)》課程教學大綱(裝飾藝術(shù))課程名稱：民間裝飾藝術(shù) 課程編號：060433 課程學分：3學分（裝飾藝術(shù))課程學時：80學時（裝飾藝術(shù))課程安排：二年級上學期（裝飾藝術(shù))課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課一、教學目的和任務(wù)本課程主要是對中國民間的裝飾藝術(shù)進行全方位了解和學習，使學生能獨立進行民間圖案、民間裝飾藝術(shù)品的設(shè)計創(chuàng)作。重點放在色彩綜合對比調(diào)和關(guān)系的把握上進行反復訓練，特別組成畫面極大塊顏色的對比、協(xié)調(diào)規(guī)律的把握。⑴ 裝飾造型⑵ 裝飾構(gòu)成⑶ 裝飾色彩 ⑷ 裝飾創(chuàng)意與表現(xiàn)方法三、教學內(nèi)容與教學安排現(xiàn)代設(shè)計必須具備一定的裝飾技能，本課程的目的是為了使學生掌握和了解裝飾造型、裝飾構(gòu)成的基本規(guī)律和方法，本課程的首要任務(wù)就是將學生的寫實技能和具象思維轉(zhuǎn)化成為一種裝飾技能和抽象思維，其目的是使學生們能夠從依附性的、沒有想法的客觀描繪對象的狀態(tài)中走出來，引導他們從形象思維向創(chuàng)造性思維過渡。了解藝術(shù)風格的多樣性，從繪畫角度做畫面完整性研究，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力。每階段課程結(jié)束時，學生須按照教學要求呈交課堂作用，并由任課教師進行作業(yè)評分，結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核成績?！端?描》課程教學大綱課程名稱：素 描（1）、（2）、（3）課程編號：060405A、060405B、060405C 課程學分：7學分 課程學時：176學時 課程安排：一、二年級 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課一、教學目的和任務(wù)素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，同時也是一種視覺思維方式和研究方式。四、課程考核本課程以世界現(xiàn)代設(shè)計史為主要考核內(nèi)容。林樂成 著 《纖維藝術(shù)》，吉林美術(shù)出版社1996年版。③材料、技法與色彩相結(jié)合的裝飾特點設(shè)計。一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)通過本課程的學習，使學生了解裝飾藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)范圍，性質(zhì)和意義。教學總時數(shù) 190課時 教學內(nèi)容一、理論講授 8課時纖維藝術(shù)概述: 纖維藝術(shù)概念?！端囆g(shù)家》，——，藝術(shù)家出版社。三、教學內(nèi)容與教學安排理論講授：主要包括：現(xiàn)代設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計教育；工業(yè)革命前的設(shè)計與工藝美術(shù)運動；新藝術(shù)運動；裝飾藝術(shù)運動；現(xiàn)代主義設(shè)計運動的興起；包豪斯；美國工業(yè)設(shè)計對現(xiàn)代設(shè)計的促進；工業(yè)設(shè)計的職業(yè)化與歐洲現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展；“豐裕社會”與現(xiàn)代設(shè)計；后現(xiàn)代主義設(shè)計等內(nèi)容。四、課程考核 開卷考試。深入發(fā)掘和分析可供畫面構(gòu)成的各類因素，把握個體感受與素描規(guī)律性知識的關(guān)聯(lián)，強調(diào)設(shè)計目的的藝術(shù)性表現(xiàn)。裝飾色彩風景寫生及線描速寫強調(diào)構(gòu)圖原理的運用，充分運用對比原則組織畫面構(gòu)圖。理論講解：通過對裝飾文化的深刻講解，使同學們充分認識裝飾藝術(shù)的文化起源與傳承的關(guān)系。能夠運用色彩調(diào)和的理論與方法，構(gòu)成組織畫面主體的幾塊顏色對比協(xié)調(diào)的規(guī)律，并運用于設(shè)計之中。每階段課程結(jié)束時，學生須按教學要求呈交課堂作業(yè)，并由任課教師進行評分，結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核成績。三、教學內(nèi)容與教學安排介紹性的觀看古今中外各種裝飾畫，給學生提供裝飾畫的各種風格的直觀印象。課程名稱：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(2)課程編號：060435B 課程學分：2學分(裝飾藝術(shù))課程學時：64學時(裝飾藝術(shù))課程安排：二年級下學期教學內(nèi)容：PHOTOSHOP軟件的操作和運用；CorelDRAW軟件的操作和運用。要求寫出三千字以內(nèi)對中外裝飾風格的個人見解和分析文章。中國城市出版社 陜西人民美術(shù)出版社《金屬裝飾藝術(shù)》課程教學大綱(裝飾藝術(shù))課程名稱：金屬裝飾藝術(shù) 課程編號: 060453 課程學分：2學分 課程學時：64學時 課程安排：三年級上學期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課教學目的和任務(wù)通過本課程教學，使學生掌握以下幾方面的知識和能力：通過金屬裝飾品的設(shè)計與制作，了解金屬材料的特性及其制作加工工藝；能夠把所學的多種美學法則與原理運用到金屬飾品設(shè)計中；能夠讓作品的設(shè)計理念體現(xiàn)金屬材料的特質(zhì)，并發(fā)揮出這種特質(zhì)；了解掌握一件作品中多種工藝的綜合運用?！妒覂?nèi)外裝飾藝術(shù)品設(shè)計》課程教學大綱(裝飾藝術(shù))課程名稱：室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品設(shè)計（1）、（2）課程編號：060455A、060455B 課程學分：8學分 課程學時：208學時 課程安排：三年級 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、教學目的與任務(wù)１、通過室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品的設(shè)計，使學生掌握室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品設(shè)計的基本原理及方法，能夠設(shè)計出適應(yīng)我國國情的民眾能普遍接受的室內(nèi)外裝飾藝術(shù)品。掌握綜合材料構(gòu)成的審美特征和藝術(shù)表現(xiàn)語言。《外出考察》課程教學大綱（裝飾藝術(shù)）課程名稱：外出考察 課程編號：060458 課程學分：2學分 課程學時：90學時 課程安排：三年級下學期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、教學目的和任務(wù)通過畢業(yè)考察，使學生進一步了解我國裝飾藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及我國傳統(tǒng)民俗民藝的相關(guān)知識，同時收集積累設(shè)計素材，為畢業(yè)設(shè)計作好充分的準備。五、教材及參考書教 材：《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》由指導教師擬訂 參考書：由指導教師推薦和學生根據(jù)需要到圖書館查閱六、教學設(shè)備及教具要求由系統(tǒng)一安排畢業(yè)設(shè)計所需的教學場地，指導教師應(yīng)準備教學相關(guān)資料。由于這個專業(yè)的性質(zhì)，素描課上課時應(yīng)在課時的分配上多上幾何形體的課，通過畫幾何形體培養(yǎng)學生的構(gòu)圖能力，這里的構(gòu)圖，與后面的透視構(gòu)圖是有很大的聯(lián)系的，為日后上透視課奠定基礎(chǔ)。教學內(nèi)容：第一節(jié) 色彩的三大特性第二節(jié) 色彩的對比第三節(jié) 色彩的調(diào)和 第四節(jié) 色彩的意蘊 第五節(jié) 色彩啟示教學重點：色彩的調(diào)和，對比和意蘊。教學內(nèi)容：第一節(jié) 室內(nèi)透視制圖 第二節(jié) 室內(nèi)效果圖 第三節(jié) 室內(nèi)施工圖教學重點：手繪施工圖，手繪效果圖，及透視圖。參考課時：16第三章平面構(gòu)成教學目的： 本章將向?qū)W生講授構(gòu)成藝術(shù)的精華。PAGEPAGE 7第五篇：室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學大綱室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計美術(shù)教學大綱課程教學目的室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)學生成為一名合格的家裝設(shè)計師，而美術(shù)課占有著很重要的位置。二、教學方法與教學要求 由學生選擇設(shè)計課題，并制定出畢業(yè)設(shè)計方案和完成時間表，教師根據(jù)學生制定的創(chuàng)作設(shè)計方案定期進行指導和檢查，教研室組織相關(guān)教師共同參與對畢業(yè)創(chuàng)作的審察和評定工作，任課教師根據(jù)每位同學的實際情況提出畢業(yè)設(shè)計的要求和目的，以求達到最佳的創(chuàng)作效果和較高的藝術(shù)水準。五、教材及參考書教 材：《材料與技巧》 美以百分制計分。具象壁畫稿1—2件；抽象壁畫稿1—2件；運用不同材料設(shè)計制作壁畫作品1件。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力以及對空間的想象能力，對綜合材料的搭配使用能力、動手能力。作業(yè)要求：臨摹作業(yè)1—2件；圓雕臨摹作業(yè)1—2件；寫生—變型作業(yè)2—3件；五、教材及參考書教 材：《裝飾與雕塑》 張壓西 重慶出版社 參考書：《現(xiàn)代裝飾藝術(shù)》《裝飾雕塑藝術(shù)》田衛(wèi)平黑龍江美術(shù)出版社許正龍江西美術(shù)出版社《標志雕塑藝術(shù)》 許正龍江西出版社西南師范大學出版社遼寧美出版社天津大學出版社貴州輕工業(yè)出版社人民美術(shù)出版社 《壁飾設(shè)計藝術(shù)》 許正龍 江西出版社《現(xiàn)代壁飾設(shè)計藝術(shù)與制作》 揚玲《世界裝飾浮雕新追蹤》 俞劍昆《墻面裝飾藝術(shù)與廣場小品》 趙國文《壁