【正文】 學(xué)雷鋒的熱潮。身為一名人民教師，我深深地懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。這不，開學(xué)還不到一周，就有學(xué)生來投訴，教室的一塊玻璃被小豪用拳頭打碎了。我知道小豪喜歡打籃球，于是就鼓勵班里的籃球隊員邀他一起打籃球。在工作上我對自己提出了嚴(yán)格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并參加課題研究。小斌既緊張又害怕，眼淚直流，我把小斌摟在懷里不停地安慰。如果令自己或同學(xué)受傷了，后果會更嚴(yán)重。教師只有對孩子傾注了愛，才能引起孩子內(nèi)心的共鳴，才能真正走進他們的心靈，成為他們的良師益友。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。”陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利”。其次，要擁有一顆真誠的愛心。于是，今天我特意去搜索關(guān)于他的材料，看后，我大呼過癮，我總算找到了我學(xué)習(xí)的榜樣，我人生努力的方向。左相平老師說得好，“我實際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個家長放心的老師，當(dāng)一個人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒有想過。從此，父親就是我的榜樣，成為教師，就是我一生的夢想。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑讕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。愛要一視同仁。”這正是教師無私奉獻的典范。“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。班里的學(xué)生也證實了他所說的是實話?！蔽乙宦犣s緊跑去教室，只見小斌坐在座位上手捂著肚子，額頭直冒汗，嘴唇發(fā)白。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠緊跟時代的步伐?？吹剿淖兓腋惺艿搅烁冻龅目鞓?。小豪那桀騖不馴的神情以及碎了一地的玻璃渣令我氣極了。教師是一項需要獻身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個充滿激情的事業(yè)。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。“師者，人之模范”。為了了解一個真實的他，為了在越陷越深的泥潭中拉他一把，我沒有責(zé)備他，歧視他，而是利用課余的時間，對這個孩子進行了多次家訪，經(jīng)家訪得知，這個學(xué)生有一個令人生寒的家境，他唯一的親人——父親，竟然是一個精神病患者，母親在他出生后因不甘家庭的破落毅然棄他而去，兩個人僅靠著一月一百多元的最低生活保障金艱難度日。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。同時為我們貴州能有這樣的校長而驕傲，我將努力向左相平校長學(xué)習(xí)，為做好我們旭光學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己應(yīng)有的力量。他讓響水鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)八年中考錄取人數(shù)均為盤縣當(dāng)年第一名，也成為六盤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。他的執(zhí)著奉獻，點燃了每一個教師的愛心，使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展，形成了一股前所未有的強大力量。我將記住自己的職責(zé)，在今后的工作中用自己的堅持和愛心，把教育事業(yè)的這份光和熱永遠延續(xù)下去。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。記得去年我們班里，有個學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，不知從何時起，他養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣，