【正文】 和收集校內(nèi)外教育、教學科研與改革信息，定期向全校教師介紹先進教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學。組織、領(lǐng)導教學教改工作，加強指導、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進經(jīng)驗。教科室主任(副主任)崗位職責一、學校教育科研處主任直接受校長室領(lǐng)導，應與學校教務處、政教處等處室工作密切配合，認真貫徹學校辦學思想，努力實現(xiàn)學校辦學目標。三、實施課題管理，組織和指導教師開展教育教學課題研究，做好課題的申報、論證、立項、實施、階段小結(jié)、成果推廣和資料存檔等主要環(huán)節(jié)的工作，使學校課題管理走上制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。負責開展教育教學研討、觀摩、競賽等活動，對全體教師進行教育教學能力的培訓、指導與評價。九、指導和開展學?？萍?、藝術(shù)、體育等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術(shù)活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)。督導流通渠道業(yè)務做好路線圖，推廣好核心產(chǎn)品或重點推廣產(chǎn)品；促銷活動管理。五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。十五、主持處務工作會議，總結(jié)交流教務處工作，解決存在問題。二、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。每周六下午定期、定時在分公司會議室主持召開周例會，進行周總結(jié)，同時部署下周工作計劃。每學期期中前后進行教學常規(guī)檢查。第二篇：科研處主任、副主任崗位職責科研處主任、副主任崗位職責在分管副校長的領(lǐng)導下，具體負責教育科研的管理工作。十、協(xié)助校長，加強與高校、教育科研部門和其他機構(gòu)的聯(lián)系，不斷籌集學校教科研專項獎勵基金。組織召開學校科研工作大會，積極邀請專家名師到?；顒?。每學期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓、研討活動。十一、加強業(yè)務學習與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風氣。負責學校教育科研工作計劃的制定、實施、檢查和總結(jié)。六、加強學校課程建設，組織力量研究以“學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和健康全人格為特征的課堂教學模式，進一步加大研究型學習課程的投入力度。針對該計劃進行交流，統(tǒng)一觀點、認識。三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)校長同意，批準后執(zhí)行。定 期召開學校教育教學工作會議、年級組長會議，共同研討各科