【正文】 以訓(xùn)練為主線。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。有針對性，有層次性。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。在本學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。注意學(xué)習(xí)方法。第二篇：教師學(xué)期末工作總結(jié)學(xué)期末工作總結(jié)又一學(xué)年即將結(jié)束，兩學(xué)期的勞碌使日子充實而有意義。2013年7月第三篇：教師學(xué)期末工作總結(jié)本學(xué)期班主任工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我也無奈地繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。認真落實“培優(yōu)補差”、“周周清”。高分低能不是我們所追求的教育效果。近年來，在商界流行一句名言叫“細節(jié)決定成敗”。有一句話是這樣說的：昨天的孩子，課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本。在教學(xué)過程中，加強最新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，強化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還常常利用休息時間為學(xué)生補基補差，從不計較個人得失。以人為本的教育，應(yīng)該是充滿感情的教育。第三，多讀一些專業(yè)理論期刊。能成為一名教師，是我從小的夢想，也是我父母最大愿望。履行好自己教書育人的職責(zé)，離不開自己的學(xué)習(xí)。我不忍心這樣一個聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進課堂，新學(xué)期開始，我便像為自己孩子準備上學(xué)一樣，替他準備了新的衣物以及一切日用品。教育名言，“教育無小事，處處是教育”，也說明了為人師表的重要性。我相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。三、是一個優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì)。二十一世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代，世界變成地球村，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間，它的信息量是任何其他媒介無法比擬?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?？傊?，教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計，為了全體學(xué)生的終身發(fā)展而展開，出發(fā)點是全體學(xué)生的發(fā)展，落腳點也是全體學(xué)生的發(fā)展。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。平凡是因為我們每天所面對的都是一件一件的小事，算不上什么驚天動地的大動作。同時，我還強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握，理清思路。一個鼓勵的微笑、一個關(guān)懷的眼神、一句親切的問候、一封安慰的信件、一筆善意的捐助，付出對于我們教師而言，其實就是如此的簡單與微不足道，但對我們的學(xué)生、對我們的家長、對我們的社會卻有著深遠的影響。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個自由學(xué)習(xí)的平臺，提供了多樣化的材料，做一個勤奮的教師，就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩。時時想到學(xué)習(xí)，處處想到學(xué)習(xí)，事事貫穿學(xué)習(xí)?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，只有我們像愛自己孩子一樣愛學(xué)生，才會得到學(xué)生的愛，才會獲得教育的成功。在每學(xué)期的學(xué)生評議中都得到學(xué)生很高的評價。我們在注重課堂教學(xué)方法的同時，往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立。只有擁有豐富的知識，才能在課堂上廣征博引、透徹分析，上出生動有趣的課。教師是知識的化身，智慧的源泉，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人，我熱愛這份工作。思想教育常抓不懈。在校內(nèi)的“創(chuàng)新杯”教學(xué)課賽中榮獲二等獎，上學(xué)期被評為鎮(zhèn)級先進個人?？傊趺垂芾砗靡粋€班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。充分利用班會,做好思想工作。六、積極推進素質(zhì)教育。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。一學(xué)期來的工作是忙碌的。為了做到這點，我常常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如何做人的道理。在此，我要實事求是的總結(jié)一下以往的工作情況，成績與不足各有其產(chǎn)生的原因，各有其對今后工作的促進功能，由此總結(jié)既往是十分必要的。為了達到學(xué)期初定下的目標,我做了如下工作:懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生。學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此，“培優(yōu)補差”、“周周清”、“堂堂清”是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生命成長，也許才是教育的真正意義所在。我把它用到了我的教育教學(xué)實踐中。所以身處這個時代的教師，應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人?！皭邸笔沁@個世間最美麗的單詞，擁有一顆愛心是做好教師的前提，一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是師愛的準則。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。我們面對的是天天在變化的孩子們，我們的教育手段、教學(xué)方法、課堂藝術(shù)、教材處理是否也該變一變？讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿，有機會接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念（方法、手段和過程），從而在最短的時間獲得最大的收益，啟發(fā)自己的智慧。我喜歡孩子們，喜歡和孩子們?nèi)诤显谝黄?，喜歡與她們共享，喜歡教導(dǎo)孩子們知識?? 我選擇了教師職業(yè)，就是選擇了這份愛與責(zé)任?！皹酚趯W(xué)習(xí)”強調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動性。在這期間，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭，我總是不斷的鼓勵他，支持他，幫助他。于是在生活中、工作中，處處嚴格要求自己，為學(xué)生做好表率。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么只能是一個好教師??如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完善的教師?？梢哉f，一個優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊，是其事業(yè)成功必備的元素基底，因為這直接關(guān)系到教師的氣質(zhì)、風(fēng)度、行為方式和感染力?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點，去粗取精，去偽存真，不但能開闊自己的視野，而且能提高自己的辨別分析能力。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠，我要學(xué)會積累，做到教學(xué)既有實踐創(chuàng)新，又有理論依據(jù)。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。在教育工作中，把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。教師的工作是平凡的，但同時又是偉大的。我同樣從細節(jié)入手，反復(fù)強調(diào)學(xué)生上課時要坐穩(wěn)，安靜，注意地聽老師講課；聽同學(xué)發(fā)言，要聽入耳、聽入神，邊聽邊思考?？梢哉f，教師不僅是紅燭，也是霓虹燈，既照亮了別人也美麗了自己。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘