【正文】 和諧校園”的文明守護(hù)者。伴著豐富多彩的校園生活，在這個(gè)生機(jī)盎然的三月即將結(jié)束之際，我們將迎來(lái)一個(gè)特殊的日子那就是：全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，我看到了日本人民面對(duì)災(zāi)害時(shí)的井然有序。站在兩端之間，我們知道因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，我們的生命才得以延續(xù)。教師總結(jié)。因此我們拒絕遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往，珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。此外，各中小學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的消防安全檢查，預(yù)防安全事故，確保校園消防安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)管理者和教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。第三、注意飲食安全。平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷。西三?014年3月28日第三篇：強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力3月28日是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為了切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，提高學(xué)生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力、安全防范和救護(hù)的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生平安、健康、幸福。十六年前，全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日被國(guó)家有關(guān)部門確定于每年三月最后一周的星期一。在超市，顧客均倚靠承重墻，并雙手緊抱頭部；在學(xué)校，學(xué)生均在第一時(shí)間爬到桌下。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？第二組代表表演學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景：大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？第三組代表表演學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景：大家認(rèn)真觀察表演后討論：？他們?cè)趺醋龅模啃∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？第四組代表表演學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景：大家認(rèn)真觀察表演后討論：？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？ ：情景表演告訴了我