20xx秋人教部編版語文八年級上冊第四單元寫作語言要連貫(留存版)
【正文】 他父親送他到歐洲留學(xué)時(shí)剛滿 18 歲 ， 他的學(xué)問正是在 褶皺新舊沖突、中西融合的文化背景下造成的。只聽“ 啪啪啪 ” 幾聲 ， 一條火龍直沖云霄 ， 一朵美麗的 “ 菊花 ” 開放了?？梢娦∽髡邔懽鞴Φ撞诲e(cuò)。家家張 燈結(jié)彩 ， 街面上修飾一新 ， 一派喜氣洋洋的景象。例如《昆明的雨》中寫菌子的那部分文字 ，作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞 、干巴菌、雞油菌等 ， 還穿插了一個(gè)坐火車 采雞 的笑話。雖然內(nèi)容不少 ， 但都圍繞 “ 昆明的菌子極多 ” 這個(gè)話題 ， 句子之 間的意思是連貫的 ， 所以讀起來并不讓人覺得雜亂。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新 ， 置辦了年貨 ， 我眨著幸福的眼睛 ， 穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去 ， 真是美極了！ 大年三十 ， 爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門上 ， 那喜慶的金字映襯得我家 滿院都生輝了。 17 。哥哥打開打火機(jī) ， 點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。 在寫作的過程中 ， 說明一個(gè)意思 ， 描述
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1