【正文】 安全操作技能，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及景區(qū)相關(guān)知識(shí)。要明確責(zé)任，結(jié)合自身實(shí)際制定本單位具體實(shí)施方案，推進(jìn)活動(dòng)有序開(kāi)展，保證活動(dòng)取得實(shí)效。（二）制定《崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)組織參加考試、專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等形式檢驗(yàn)干部職工掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，進(jìn)一步提升干部職工的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)能力。第四篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高全體員工理論水平和專(zhuān)業(yè)崗位技能，激勵(lì)員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì)。（一）第一階段（4月5日至4月12日）宣傳動(dòng)員階段。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。（3）、每位教師都要在全面掌握所授學(xué)科教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極參與教研活動(dòng)，靈活使用教材。：行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法等法律法規(guī)。三、崗位練兵方法、完成崗位工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合，以科、室為練兵基本單元，以崗位為練兵平臺(tái)，以崗位自我學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為輔。有效使用教學(xué)設(shè)備（1）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)。五、活動(dòng)安排（1）、活動(dòng)階段：3月份至9月份。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)、參觀考察、拓展訓(xùn)練形式全面提升綜合素質(zhì)，并對(duì)大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。崗位練兵內(nèi)容分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和電梯安全操作技能訓(xùn)練，考核分為理論考試、崗位實(shí)操比賽兩種形式。（二）務(wù)必高度重視。二、活動(dòng)范圍扶貧開(kāi)發(fā)局在職工作人員三、活動(dòng)時(shí)間 11月初至12月15日四、主要內(nèi)容（一）深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，開(kāi)展“讀黨史、提信念”讀書(shū)感悟活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得，增強(qiáng)道路、理論、制度、文化自信。局崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按計(jì)劃對(duì)各單位進(jìn)行階段性考評(píng)，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，并對(duì)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的部門(mén)和站所進(jìn)行精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上，為實(shí)現(xiàn)武清科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。四、時(shí)間步驟大練兵活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。每位教師每年至少研讀一本教育理論專(zhuān)著，或認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)教學(xué)雜志。（2）、每位教師都要認(rèn)真地研讀所授學(xué)科的教材，能夠系統(tǒng)地了解該教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)體系。（4）業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、備份等。：側(cè)重共同科目，主要采取知識(shí)講座、案例評(píng)析等形式進(jìn)行，由人教科牽頭，有關(guān)科室負(fù)責(zé)，按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真抓好落實(shí)。完善《教學(xué)設(shè)備的管理制度》；監(jiān)察所有的教學(xué)設(shè)備的分類(lèi)登記造冊(cè)工作。（2）、階段考核：10月，全縣考評(píng)。五