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小學(xué)崗位設(shè)置量化考核細則[模版](留存版)

2024-11-09 04:03上一頁面

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【正文】 、2分、1分被評為優(yōu)秀備課組或優(yōu)秀教研組,給該科組每位教師獎1分教學(xué)成績突出獎(1)高考單科成績排在市前10名的學(xué)生,第一名給予科任老師獎20分,第二名給予獎勵19分,第三名給予獎勵18分,依次類推;綜合科獲獎,每位老師所得獎分是每一檔次獎分的三分之二。部分學(xué)科作業(yè)(如作文、日記等)的批改次數(shù)和要求按相關(guān)規(guī)定實行。要善于探討不同課型的教法和學(xué)法,注意運用多種教學(xué)方法進行教學(xué)。2.通讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(含校本教材和實驗教材),對所教內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的分析,掌握其知識體系、重點、難點,分析知識的層次結(jié)構(gòu),弄清本學(xué)期所教內(nèi)容在全套教材中的地位和作用,明確教學(xué)任務(wù)。(取最高學(xué)歷,不重復(fù)計分)四、任現(xiàn)職年限任現(xiàn)職以來,每一年加5分。注:在下次使用本細則時將納入教學(xué)質(zhì)量。2.要全面了解學(xué)生,了解學(xué)生的知識技能水平、興趣、愛好和需要、思想狀況和學(xué)習(xí)能力,思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,年齡特點和個性差異。4.嚴格作業(yè)規(guī)范。對作業(yè)中的優(yōu)點要進行歸納,對答題清晰、解法新穎、獨到、簡捷者,要予以推介和表揚。三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)考勤:以考勤表為依據(jù),請假一次扣除分值=,礦工一次扣除分值=1分/2*(培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)).學(xué)習(xí)體會或總結(jié):字數(shù)不少于300字,內(nèi)容充實,書寫認真,否則扣除分值0~1分。專業(yè)技術(shù)崗位分為9個等級,包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件(詳見各級崗位說明書)?,F(xiàn)有中級職稱50名,聘任32名。其中:十一級崗位11個,占初級崗位比例44%,十二級崗位11個,占初級崗位比例44%,十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。專業(yè)技術(shù)非主系列是衛(wèi)生系列,非主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是1,%。,全部聘用。管理崗位任職條件以德才兼?zhèn)浜蜆I(yè)績能力為導(dǎo)向。根據(jù)崗位設(shè)置原則,專業(yè)技術(shù)崗位(100個)占主體,為崗位總量的95%。(5)其他違紀(jì)事項可根據(jù)情況適當(dāng)扣12分/次四、考核結(jié)果的運用按一定的比例,給得分高的教師每人每學(xué)期獎500元。估計無能力改正的要面批。凡布置給學(xué)生的作業(yè),教師應(yīng)先做一遍,剖析作業(yè)難易程度和容易出現(xiàn)的錯誤,以便對學(xué)生進行作業(yè)指導(dǎo)。教案學(xué)案(5分)優(yōu)(109分)良(78分)合格(56分)不合格(40分)備課要基本要求:備教材、備教法、備學(xué)法、備板書、備教具。、七、工作量:周課時數(shù)班級生數(shù)權(quán)重=工作量積分:①單科指語數(shù)英,權(quán)重為1%;②雙科指任教語數(shù)英兩班,生數(shù)取幾班的平均數(shù),%; ③專職教師,生數(shù)取幾班的平均數(shù),%;④管理人員按規(guī)定結(jié)算課時數(shù),后勤人員按教師的平均工作量計算。5.編制教學(xué)進度和重大教學(xué)活動的計劃安排表。根據(jù)本學(xué)科的特點,作業(yè)的形式可靈活多樣,不拘泥于作業(yè)本的形式。批改后的作業(yè)要及時發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生及時復(fù)查、更正。(2)無故缺勤一次扣2分(3)每周上課超過12節(jié)的教師每周晚坐班2次,不超過12節(jié)的,每周坐班晚坐班1次,申請不坐班的老師扣5分。(二)基本原則堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu),精簡效能的原則;堅持按需設(shè)崗、合同管理的原則;堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。(2)具備良好的師德修養(yǎng),教育思想端正,關(guān)心愛護學(xué)生,善于學(xué)習(xí),敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作,嚴于律己。,其中非教學(xué)人員編制不超過11名。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位,%。,占工勤技能崗位總量比例25%。,全部聘用,其中:35歲以下1人,占25%。工勤技能崗位任職條件詳見崗位說明書。專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例:小中高教師五級、六級、七級崗位結(jié)構(gòu)比例為2:4:4,小學(xué)高級教師八級、九級、十級崗位結(jié)構(gòu)比例為3:4:3,小學(xué)一級教師十一級、十二級崗位結(jié)構(gòu)比例為5:5。五、學(xué)習(xí)研修參加各級各類培訓(xùn)的教師,要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生評教(15分,減去4%的
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