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學(xué)校法制教育講話稿精選合集(留存版)

2024-11-09 03:25上一頁面

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【正文】 不懂教師法,即使自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來保護自己,故有法等于無法。同時注意不要暴飲暴食。讓法律意識永駐心中,用法律知識規(guī)范我們的言行,加大警校合作、警民共建的力度,讓我們?nèi)w師生攜起手來,為營造“安全、文明、和諧的校園”而努力。據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,而是自己作主到外面找人來報復(fù),要知道報復(fù)傷人也是違法的,也會受到處罰。學(xué)生與老師作為學(xué)校的兩方面的主體,應(yīng)該互相尊重對方的這些權(quán)利。而對于學(xué)生毆打教師,雖然《教師法》沒有作出明文規(guī)定,但有關(guān)律師認為:假如學(xué)生毆打教師,教師可以直接起訴其監(jiān)護人。同學(xué)們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非判斷能力,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。要保持必要的警惕性。未成年人要做到尊師敬長,團結(jié)愛護同學(xué),謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進行矯治等等。然而如今,還有許多教師不懂教師法,即使自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來保護自己,故有法等于無法。”顯而易見,教師體罰學(xué)生,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)、人格權(quán)。二、學(xué)會自護,運用法律保護自己。并且,我們有幸請來了貴定縣河?xùn)|派出所、貴定縣消防大隊以及鐵路派出所的領(lǐng)導(dǎo),他們能從百忙之中親臨我校,我們倍感榮幸,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!同學(xué)們,人生雖然很漫長,但關(guān)鍵之處只有一兩步,一步走錯,將貽誤終生,所以,我們要走好腳下的每一步,從一點一滴做起,要在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會“要成才先做人,要做人須守法”的道理,時刻銘記:一個人成長為棟梁之才都是點點滴滴積累而成的。課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。我國《教師法》第三十七條也明確規(guī)定,“體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的,要給教師行政處分或解聘”,“情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任”。德育處將會密切配合公安機關(guān)加大力度處理來自校內(nèi)外嚴重影響教學(xué)秩序的不利因素,努力保證全體師生有一個安靜安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。青少年犯罪的主要原因:從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱。我國憲法第24條規(guī)定,國家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀律和法制教育。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴格遵守交通規(guī)則,不騎飛車,更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。隨著社會的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來越重要。去年我們聘請同志進行的報告就是一次積極的探索。同學(xué)們,生命沒有回頭路。同時,同學(xué)們要不斷學(xué)法,增強法制觀念。鳥在空中飛翔,它們是自由的。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。進行法制教育,我覺得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課,這將會使我們獲益匪淺,希望通過今天的報告會,能讓大家進一步增強法制觀念,真正做到:知法、懂法、守法。學(xué)校法制教育校長講話稿3尊敬各位老師:作為一名現(xiàn)代教師,應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念,不但要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),也要注重法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),做到與時俱進,促使師生關(guān)系的和諧與健康發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,決不能徜徉在昔日神話般的夢中,終日懷著“一日為師,終身為父”的家長心態(tài),信奉“棍棒出孝子,嚴師出高徒”的狹義教育信條。當(dāng)我們的思想、主張及要求難以在學(xué)生那里得到積極的響應(yīng),甚至遭到學(xué)生抵制或反對時,我們不妨調(diào)整一下自己的心態(tài),而不能視自己為“高高在上”的教師。學(xué)校法制教育校長講話稿4老師們、同學(xué)們:剛才我們學(xué)校的法制副校長冷有權(quán)警官給我們上了一堂生動的法制安全教育課,這堂課讓我們懂得了要時刻注意安全,一舉一動都要想到安全,要時刻牢固樹立安全第一的意識。六、全體學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)樂觀向上的品格,不吸煙、不喝酒、不打架罵人,不進入網(wǎng)吧及游戲廳。還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進行矯治等等。好了,相信大家能夠從今天的講座中受益,祝大家健康成長,學(xué)習(xí)進步!第四篇:學(xué)校法制教育校長講話稿學(xué)校法制教育講話稿(校長)尊敬各位老師:作為一名現(xiàn)代教師,應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變觀念,不但要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),也要注重法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),做到與時俱進,促使師生關(guān)系的和諧與健康發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,決不能徜徉在昔日神話般的夢中,終日懷著“一日為師,終身為父”的家長心態(tài),信奉“棍棒出孝子,嚴師出高徒”的狹義教育信條。然而作為人民教師的我們,在這支隊伍當(dāng)中對教師法的認識可以說是盲人摸象。我知道有的同學(xué)其實很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,影響自己的一生。提高鑒別能力。掌握自救本領(lǐng)。據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,而是自己作主到外面找人來報復(fù),要知道報復(fù)傷人也是違法的,也會受到處罰。第五篇:學(xué)校法制教育和交通安全講話稿學(xué)校法制教育和交通安全講話稿同學(xué)們:今天,很榮幸又一次和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題及交通安全:一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。面對知識經(jīng)濟、信息化時代的要求,廣大教師應(yīng)加強學(xué)習(xí),不斷掌握廣博的知識,秉持正確的教育理念去影響和教化學(xué)生,擔(dān)當(dāng)起“傳道、受業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)使命,承擔(dān)起傳承人類文明的責(zé)
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