【正文】 借機告訴孩子只有通過學(xué)習(xí)才能明白其中的道理和知識。這個和我們家庭從小給孩子提供的生活習(xí)慣和家庭氣氛也有關(guān)系。家長應(yīng)該試著用孩子的眼光去看世界，用孩子的思維方式去理解他，創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持孩子學(xué)習(xí)的興趣，并且養(yǎng)成良好習(xí)慣。孩子的各種行為習(xí)慣、思維方式、心理健康等情商元素，都是以后學(xué)習(xí)、為人處事的基礎(chǔ)，決定了日后發(fā)展的持續(xù)力和可塑性。如果教師能采用一些新穎、有趣的教學(xué)方法，引起幼兒的求知欲，使他們興致勃勃地去學(xué)英語，當(dāng)他們學(xué)會了一句日常用語，學(xué)會說幾個英語單詞后，就會有一種滿足感，就會產(chǎn)生愉快的情趣體驗，從而產(chǎn)生更進一步學(xué)習(xí)英語的興趣。故事教學(xué)法故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內(nèi)容，可以充分調(diào)動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)興趣。游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運用語言的機會，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。四、重視“自我表露”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣喜歡自我表露，是孩子們共同的心理特點，尤其是這種表露能受到教師的夸獎，幼兒小小的虛榮心得到了滿足，就甭提多高興了。其次，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)英語。趣味數(shù)學(xué)激發(fā)數(shù)學(xué)興趣家長給孩子找一些有趣的題目，讓孩子知道數(shù)學(xué)不僅是計算做題，還有很多有趣好玩，鍛煉思維的內(nèi)容。于是，第二天在行刑時，這個人說出了這句話，終于讓和坤無法處決他，死里逃生。工作人員由5個領(lǐng)工和10個工人組成?？偣彩敲恐?900元，付給23個人。讓孩子發(fā)現(xiàn)周圍的圖形，立體的和平面的。一次，和坤抓住一個被冤枉的人，對他說：“我要制裁你。(?；_發(fā)區(qū)育英幼兒園 李學(xué)貞)第五篇：如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣（模版）如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣興趣是最好的老師。如：早上幼兒入園時，對幼兒說Good to see ，說Go to the washroom, please。這樣，幼兒爭先恐后地搶著說，大家興趣很高。游戲教學(xué)法。因此，我們在設(shè)計教學(xué)活動時要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)單詞。并且注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果很好。游戲的素材可以是身邊小事，也可以是寓言或童話，通過游戲和情景模擬的方式使孩子熟悉內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。例如孩子某一科功課好些，就讓他更好些，甚至讓他在班上“拔尖”讓老師和同學(xué)們肯定、稱贊，這樣做是形成一個人中心興趣最有效的方法。家長沒有因為自己一個月工資才100多塊，而將近200元的石英鐘被大卸八塊而發(fā)火，而是滿足孩子的好奇心?？傊瑔栴}不大，孩子還小，好的學(xué)習(xí)、做作業(yè)的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，做父母的要多一點耐心，多一點關(guān)心、多一點榜樣就可以了！引導(dǎo)孩子多觀察、考。還有一點，我想補充的是。這就要求家長要全身心地和孩子一起玩，無論多么忙，也要擠出時間和孩子在一起。在第二天晚上吃晚餐時，全家人一起討論他們讀到的內(nèi)容。你讀過多少書和你的孩子讀多少書將取決于孩子的意愿。滿足孩子的興趣媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。家長要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學(xué)習(xí)，如果逼得太緊的話，孩子就會變得焦躁，不耐煩，產(chǎn)生反抗情緒，因而變得善忘，會把剛學(xué)的東西遺忘掉。如果孩子是因為作業(yè)多，而您又強制孩子寫作業(yè)，這樣做的結(jié)果往往會使孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)孩子的興趣和好奇心孩子的好奇心是他智力發(fā)展的動力。許多家長望子成龍心切，特別是成績中上的學(xué)生家長，在孩子課后又安排家教和太多的補習(xí)班，想借此來提高孩子的成績，孩子消極應(yīng)付，很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果?！甭牭轿业谋頁P，他的興趣更濃了，一連折了好幾個飛機，慢慢地越折越好。對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也一樣，學(xué)習(xí)不是負擔(dān)、更不是煩惱，讓學(xué)習(xí)成為孩子的興趣愛好，才是最好的驅(qū)動力。利用游戲教學(xué)，盡可能地將枯燥乏味的語言為幼兒樂于接受。如，我對幼兒說：“Nice to see you!”幼兒會回答我：“Nice to see you!”卻從來不會自發(fā)性的用這句話跟別人打招呼，只是在別人對他說：“Nice to see you!”后回答別人：“Nice to see you!”造成幼兒只會說而不會用的現(xiàn)象，歸根結(jié)底是因為幼兒不明白每一句英語的含義。幼兒在他們原有的游戲經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，輕松愉快的習(xí)得了英語，學(xué)會了句型“What can you do? I can jump/run.??”鍛煉了英語聽說能力，在玩中學(xué)習(xí)并得到發(fā)展。競爭能激活幼兒潛在的支力，能激起幼兒的進取心。又如英語活動角，它是一個讓幼兒通過對實物、圖片、頭飾等物品的擺弄和操作，在游戲中運用英語的一個區(qū)域。一位獵人在樹林里迷了路，正遇上她倆，交上了朋友。數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。你在學(xué)徒期間每周得75元，不過很快就可以加工資。小齊說：“你騙我！我已經(jīng)找其他工人核對過了，沒有一個人的工資超過每周100元。讓孩子體會到自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是和生活有很大關(guān)系并能解決生活中的很多問題，必然會使學(xué)生更加喜歡數(shù)學(xué)?！?矮個兒的說：“是我。七、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語語言是在一定的環(huán)境中獲得發(fā)展。有時是幾句鼓勵的話語：Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!??有時是一朵小紅花、一顆小星星??孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語的興趣越來越濃。三、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣好奇是幼兒的天賦，興趣是幼兒最好的“老師”。我們應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，這種情境要生活化，幼兒在特定的情境中，理解每一句英語的含義。二、多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣