【正文】 為林肯的父親是個(gè)鞋匠。 預(yù)設(shè)二：林肯做了總統(tǒng)也永遠(yuǎn)是普通的人。林肯總統(tǒng)以父親為榮，并且還說(shuō)永遠(yuǎn)比不上他的父親。同學(xué)們，這里話語(yǔ)不多，但字字千斤，它充分表達(dá)了作者對(duì)林肯總統(tǒng)的崇敬之情，也充分展示了林肯總統(tǒng)的仁愛(ài)正義、高瞻遠(yuǎn)矚。思考：這兩句話什么意思？ （出示兩句話）這兩句話是在什么情況下說(shuō)的呢？老師介紹時(shí)代背景。（齊讀） 同學(xué)們真了不起，在很短的時(shí)間里理解了文字背后的內(nèi)涵。這段共有四句話，那這四句話怎么會(huì)使整個(gè)參議院陷入一片靜默呢？你認(rèn)為這段話中哪些詞句最讓羞辱他的參議員意想不到？ 交流。 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道林肯演講前后，參議員對(duì)他的態(tài)度先是羞辱，后是贊嘆。 現(xiàn)在你能用一句話來(lái)介紹林肯了嗎？或者說(shuō)你能來(lái)談林肯給你的感受了嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到他是美國(guó)人民最偉大的兒子。 當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員們大部分出身于名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。 預(yù)設(shè)三：因?yàn)檫@些出身名門望族的參議員從未料到面對(duì)的總統(tǒng)競(jìng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。 面對(duì)看人與人之間極不平等的現(xiàn)狀，他會(huì)怎么想？怎么做呢？同學(xué)們，為了能盡快地理解這句話，老師建議你們結(jié)合第一課時(shí)學(xué)習(xí)的一份材料《觸目驚心的黑奴市場(chǎng)》進(jìn)行思考。在林肯的心中，鞋匠是高尚的，是偉大的，一點(diǎn)也不卑微。同學(xué)們，讓我們用朗讀來(lái)表達(dá)對(duì)這位總統(tǒng)的無(wú)比敬仰之情。請(qǐng)學(xué)生速讀第六自然段，劃出林肯總統(tǒng)在一次演說(shuō)中強(qiáng)調(diào)的兩句話。 這 65 個(gè)字，字字都重重地 敲擊在每個(gè)參議員的心上，現(xiàn)在讓我們飽含深情地、堅(jiān)定有力地讀好這段話。 （出示第一段）這段話，同學(xué)們讀得很充分，我們先來(lái)研讀。 文章里并沒(méi)有說(shuō)林肯當(dāng)時(shí)說(shuō)話的神情如何？你能用一個(gè)詞來(lái)形容嗎？你的理由是什么？ 五、拓展：這一場(chǎng)辯論給你以什么啟示呢？給臺(tái)灣作家林清玄的啟示又是什么？ 第二課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 讀題目