【正文】 2）再松開夾子，使小電機(jī)轉(zhuǎn)動，調(diào)整滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為 V（此電壓為小電機(jī)的額定電壓），記下電流表的示數(shù)，算出小電機(jī)消耗的電功率和熱 功率，并加以比較?？芍?R 一定時， P∝ U2， ∴當(dāng) U=110V= 時額U21， P=P 額 /4=10 W 說明：燈泡是我們常用的用電器，解題時一般不考慮溫度對其電阻的影響。 通過計算發(fā)現(xiàn)，電動機(jī)消耗的電功率遠(yuǎn)大于電動機(jī)的熱功率。 （四）反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測 （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè) 課后作業(yè) ： P57 問題與練習(xí) 5 九、板書設(shè)計 電功和電功率 （ 1）定義：在一段電路中電場力所做的功，就 是電流所做的 功，簡稱電功 . （ 2）定義式： W=UIT 焦耳定律 （ 1）定義：單位時間內(nèi)發(fā)熱的功率叫做熱功率。 （ 2）定義式： P 熱 = tQ =I2R （ 3）單位：瓦（ W） ［演示實(shí)驗(yàn)］研究電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。 （ 2）定義式： P= tW =IU （ 3）單位：瓦（ W）、千瓦（ kW） ［說明］電流做功的“快慢”與電流做 功的“多少”不同。 （三）合作探究、精講點(diǎn)播 電功和電功率 教師：請同學(xué)們思考下列問題 （ 1）電場力的功的定義式是什么 ? （ 2）電流的定義式是什么 ? 學(xué)生：（ 1）電場力的功的定義式 W=qU[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] （ 2）電流的定義式 I=tq[來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 教師：投影教材圖 （如圖所示） 如圖所示，一段電路兩端的電壓為 U，由于這段電路兩端有電勢差，電 路中就有電場存 在，電路中的自由電荷在電場力的作用下發(fā)生定向移動，形成電流 I，在時間 t 內(nèi)通過這段電路上任一橫截面的電荷量 q 是多少 ? 學(xué)生：在時間 t 內(nèi)，通過這段電路上任一橫截面的電荷量 q=It。 選修 31 第二章 焦耳定律 一、教材分析 焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在電能和熱能轉(zhuǎn)換中的 體現(xiàn)，本節(jié)在電學(xué)中是重要的概 念之一。 教師：這相當(dāng)于在時間 t 內(nèi)將這些電荷 q由這段電路的一端移到另一端。電流做功快，但做功不一定多；電流做功慢，但做功不一定少。 （投影）實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 取一個玩具小電機(jī)，其內(nèi)阻 R= Ω，把它接在如圖所示的電路中。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 2）定義式： P 熱 = tQ =I2R （ 3）單位：瓦（ W） 十 、 教學(xué)反