【正文】 分率為51%，學(xué)生失分較多。特別是綜合閱讀部分，考題多元化，從不同角度考察學(xué)生閱讀理解準(zhǔn)確率、語言運(yùn)用的靈活程度。2）學(xué)生的閱讀能力差，知識面窄，再加上思維能力差，這是閱讀理解題失分的主要原因。選材要盡量要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，注意時(shí)代性、生活性和社會性。另外，還要善于分析學(xué)生，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。2．確立語篇意識和綜合意識，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力仁愛英語和新目標(biāo)英語突出了語篇功能和綜合運(yùn)用能力。但寫出一定水平，得到較高的分?jǐn)?shù)，仍有一定的難度。有幾個(gè)單詞學(xué)生含糊不清，所以此題的得分不高。２、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練、努力培養(yǎng)學(xué)生的語感。第一題聽力部分本題滿分為20分，得分率為60%，是本次考試失分最多的一道題，如聽力IV,聽對話，選答案，共5道小題，大部分學(xué)生只能做對一、兩道題，究其原因，是學(xué)生聽力訓(xùn)練少、考試經(jīng)驗(yàn)不足所致。加大了能力考查的比重。也可利用早讀時(shí)間來加強(qiáng)聽力能力的訓(xùn)練。776題漢譯英得分最高。失分較多的為13題，學(xué)生對找一般疑問句的主語還存在較多問題。五年級英語期中試卷分析：，背寫不熟練。三、知識學(xué)習(xí)不靈活，不會知識遷移。這道題設(shè)計(jì)得相對容易，得分率較高。得“閱”者得天下，平時(shí)應(yīng)重視閱讀能力的培養(yǎng)，應(yīng)該從低級抓起，教師應(yīng)多選一些內(nèi)容健康、知識性、趣味性、欣賞性強(qiáng)的短文。從低分率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，學(xué)生兩極分化的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，已有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在初一時(shí)就根本放棄了英語學(xué)習(xí)，這給我們以后的教學(xué)會帶來極大的難度，教師的教學(xué)將會非常的被動。遵循先易后難的原則，這符合考生的答題的心理特點(diǎn)。書面表達(dá)：此題要求學(xué)生寫一個(gè)五一度假情況，該題反映內(nèi)容較為靈活、開放，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)過的語言知識，正確表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。三、典型試題分析這次的試卷依然注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識與運(yùn)用能力的考查，在各個(gè)題型上均有所體現(xiàn)。他把pear 拼成了price,這是很多學(xué)生的共性，相類似的單詞總愛張冠李戴，究其原因就是心情浮躁，急躁，學(xué)習(xí)不是非常嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度而造成的。呵呵。要學(xué)會隨時(shí)扭轉(zhuǎn)思維，適應(yīng)中英文語言轉(zhuǎn)換。凡詞尾以兩個(gè)元音結(jié)尾的詞則加 s．如：zoos，bamboos，coos，radios，studios（藝術(shù)家的工作室）。出錯(cuò)較多的是40,43,44題，原因是對文章意思的理解有誤。要狠抓朗讀，背誦語篇，多閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的語感，課外還要多選用一些內(nèi)容健康，時(shí)代感強(qiáng)、知識性、趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀，通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，從而提高閱讀，理解，分析，判斷的能力。此題是一個(gè)綜合運(yùn)用較強(qiáng)的試題，不僅要求學(xué)生讀懂語境，而且還要通過分析語境判斷時(shí)態(tài)和連詞。本次試卷中設(shè)計(jì)了少量的試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運(yùn)用知識，從答題情況分析，絕大部分學(xué)生完全沒有這方面的意識，語言知識的靈活和綜合運(yùn)用上失分比較嚴(yán)重。 維，積累必要的表達(dá)，、在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)法和教法的研究。具體實(shí)施活動：1），盡量擠時(shí)間安排閱讀方法指導(dǎo)，催生學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平。根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)思維能力受局限，不能去全面考慮問題，導(dǎo)致學(xué)生會做的題也出錯(cuò)。一、試題分析試題結(jié)構(gòu)與分值本次試卷包括：聽力技能（包括20個(gè)小題，共20分）、單項(xiàng)選擇（包括10個(gè)小題，共10分）、完型填空（10）、閱讀技能（5篇，共50分）、寫作技能（根據(jù)上下文完成對話10分，閱讀短文翻譯劃線的句子12分，書面表達(dá)8 分），整卷滿分為120分，其中聽力部分占,20分，筆試部分占100分。（4）閱讀理解閱讀理解部分是試卷中分值最大一題，主要考察學(xué)生對閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。2014年11月16日篇三：初中英語期中考試試卷分析初中英語期中考試試卷分析目前我市使用了兩個(gè)版本的初中英語教材：仁愛英語和新目標(biāo)英語。純知識性的試題的比例減少到最低限度，命題者通過設(shè)置不同的語境，把對語言知識的考查中心放到了根據(jù)上下文中和一定的語境中，讓語法測試試題具有更積極和更現(xiàn)實(shí)的意義，能更多地體現(xiàn)語言的交際功能。這道題老師指導(dǎo)的不錯(cuò)，學(xué)生答的也不錯(cuò)?？疾橹攸c(diǎn)也由集中到分散，考查的知識點(diǎn)多。這個(gè)題目難度僅次于完型填空，學(xué)生得分不高，反映出學(xué)生對知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力很差。試題主要考查新課標(biāo)和教材所規(guī)定學(xué)生應(yīng)掌握的英語基礎(chǔ)知識。因此，要加強(qiáng)理解語篇的能力訓(xùn)練，增強(qiáng)英語語感。在選擇學(xué)習(xí)材料的時(shí)候，一定要依據(jù)課標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際精選材料，可以將好的材料進(jìn)行優(yōu)化組合，減少學(xué)生的無效學(xué)習(xí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起，才能最終達(dá)到“一看就會，一做就對”。這個(gè)題目的難度較小，學(xué)生做的不錯(cuò)，很多學(xué)生得滿分。題干設(shè)計(jì)簡潔，情景清楚，考點(diǎn)不偏不怪，考查范圍廣。第六題閱讀理解本題共30分，得分率為87%，學(xué)生失誤不多。書面表達(dá)給學(xué)生留有充分發(fā)揮能力的空間，加大了考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的力度，使試卷更具現(xiàn)實(shí)性。兩者命題有一個(gè)共同點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)新課程要求的三維目標(biāo)，傳道（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）、授業(yè)（引導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能）、解惑（引起主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)方法）。加強(qiáng)學(xué)生審題能力和答題技巧的指導(dǎo)，還要規(guī)范學(xué)生的書寫。B篇取材于學(xué)法大視野，雖然在課堂上講過但還有部分學(xué)生不能理解文章大意，46題得分較低。對所有采分點(diǎn)的設(shè)題均為教材中所要求“掌握”的內(nèi)容，要求學(xué)生動筆寫的內(nèi)容全部控制在教材要求掌握的范圍內(nèi)。改進(jìn)措施培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)答題的習(xí)慣和認(rèn)真檢查試題的習(xí)慣。以期消滅學(xué)生卷面上寫作空白零分現(xiàn)象。教師的日常教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間，防止兩極分化，這樣大面積地提高我校的初中英語教學(xué)質(zhì)量。（5)起始年級的教學(xué)務(wù)必要注重對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范性的訓(xùn)練。4．閱讀理解該大題中，理解文中具體信息，作出簡單判斷和推理，這兩題較全面地考查了學(xué)生綜合分析判斷的能力，很多學(xué)生對短文的理解不夠透徹和全面，沒有認(rèn)真去分析問題，造成理解上的偏差，混為一談。多吸取他人的長處和經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)嫁于自己的教學(xué)之中。要求在選對單詞的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合句意寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考察了學(xué)生對詞匯的理解能力，同時(shí)也反映了學(xué)生的語法知識及及運(yùn)用英語的能力。第二篇：七年級英語試卷分析20162017學(xué)第二學(xué)期七年級英語試題分析通過對20162017學(xué)第二學(xué)期七年級英語試題分析，我覺得這次測試的英語試卷有以下特點(diǎn)：結(jié)合初中英語教學(xué)實(shí)際，面向全體學(xué)生，試題緊扣課本，立意新穎，選材多樣，難度適當(dāng)。五，書面測試第五大題B部分詞匯運(yùn)用題。因?yàn)槲颐靼姿幕A(chǔ)很不扎實(shí)。他把skirt和shirt又混了，前者是短裙，但后者是襯衫！應(yīng)該譯成：我們的襯衫僅售80元。二、試卷整體情況整套試題涵蓋的