【正文】 一時間發(fā)現(xiàn)這個公里標存在問題，后來查看圖紙才知道這個公里標是在隧道內(nèi)，現(xiàn)場巡視處理人員發(fā)現(xiàn)異物是掛在k1472+224的承力索上。我們要把“幫扶戶能不能脫貧”作為是否是合格黨員的重要標準，倒逼黨員干部在“兩學一做”學習教育中更好地服務群眾。三是對《黨章》的理解不夠深入，工作方法過于簡單，宗旨意識有所淡化。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來。這樣不僅有利于工作的開展，也是為人民服務的一種體現(xiàn)。通過認真學習使我更加如何講規(guī)矩、守紀律，增強看齊意識，如何堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，傳承黨的優(yōu)良作風，提高道德修養(yǎng)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，果斷克服浮躁情緒，反對尋求虛假指標和轟動效應等錯誤做法。二、對照先進典型查找自身存在的差距在通過對先進典型的學習中，及日常的自我剖析中，自身難念存在一些不足的。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。二、對照黨章要求，查擺個人存在的差距，剖析存在問題的原因一是學習不夠深入。將黨組織教育檢驗具體化、可操作化，二是學系列講話，在困難群眾脫貧“精準”上見實效。今天，圍繞“以系列講話精神作指導，努力提升能力素質(zhì)，在工作崗位上勇于作為”討論主題，結合本人實際，就個人學習情況匯報如下：一、學習體會通過學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》來提高自己的工作熱情，大興艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻之風，對工作中存在的問題與困難，不退縮不逃避。一是學黨章黨規(guī)，在扶貧對象認定“精準”上下功夫。“兩學一做”要把重音放在“合格”兩字上。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。作為黨的領導干部無論在生活還是工作中，時時刻刻同群眾交朋友，把群眾當成自己的親人，急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需，為了讓人民群眾有個好環(huán)境、能過上好日子他們甘于吃苦、甘于奉獻，為了大眾的利益，犧牲自己，忍著病痛，堅持在一線崗位上。發(fā)揚“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏