【正文】 獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。無論軍訓(xùn)，還是開學(xué)來舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，我們班都認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真組織，精心策劃，力爭(zhēng)上游?，F(xiàn)將前半學(xué)期工作總結(jié)如下：一、組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。用故事來引導(dǎo)他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中該怎么做，他們就會(huì)理解的非?？臁＃ǘ┌踩h(huán)境的創(chuàng)設(shè)幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。眾所周知,要搞好一個(gè)班級(jí),建立常規(guī)是必要的,初入園的小班幼兒,因而良好常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動(dòng)力定型”的建立過程。比如：五彩瓶子，利用廢舊的礦泉水瓶，在瓶身上用即時(shí)貼等材料進(jìn)行裝飾，幼兒看到自己的作品也非常興奮。我們班發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——鋼琴，讓幼兒隨著美妙的鋼琴起舞，每天都能欣賞到一首首動(dòng)聽的歌曲，讓幼兒在音樂的熏陶中成長(zhǎng)，我們班的幼兒對(duì)于節(jié)奏的掌握比較強(qiáng)，尤其是強(qiáng)弱、快慢。在以后的工作中，我們會(huì)根據(jù)本學(xué)期所反思的不足，加以改正，努力把今后的工作做的更好！第二篇：第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)馮俊亮高一22班共有學(xué)生65人，其中男28人，女37人。班徽、班名、班歌、班訓(xùn)等都有學(xué)生投票選定，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮集體智慧。每次周考小考都要表揚(yáng)前十名，責(zé)罰后十名。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。及時(shí)協(xié)調(diào)處理好了同學(xué)之間的關(guān)系，讓學(xué)生體會(huì)到高中時(shí)期友誼的彌足珍貴。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，.強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。八、加強(qiáng)反省,揚(yáng)長(zhǎng)避短孔子說過：“吾日三省吾身”，在今后的工作中，我要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)；多反省自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)；工作上還要細(xì)致一點(diǎn)，還要善于總結(jié)一點(diǎn)，讓自己在工作中少走彎路、提高效率。三、協(xié)調(diào)關(guān)系，井然有序團(tuán)結(jié)各科任教師，協(xié)調(diào)好了課任老師之間關(guān)系，嚴(yán)格做到科任老師有求，班主任必應(yīng)；在與任課教師的交往中，我尊重他們并虛心聽取他們的意見，同時(shí)又把他們視為自己的益友、知己。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。七、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并細(xì)致加減分。雖然有自我服務(wù)的意識(shí)，可由于鍛煉機(jī)會(huì)少，進(jìn)步不大。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。讓幼兒給植物澆澆水，觀察植物的生長(zhǎng)情況，并且與幼兒一同利用廢舊物，制作植物的容器。想起開學(xué)初從家長(zhǎng)手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉，聽見他們哭天喊地地掙扎著“我要回家”“我要媽媽”。二、建立良好的教育教學(xué)常規(guī)為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。六、尋找班級(jí)存在的問題1）孩子自我為主意識(shí)依然很強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶椅子、玩具、點(diǎn)心的現(xiàn)象。我班充分民主的基礎(chǔ)上，制定了班級(jí)管理量化考核細(xì)則，從各個(gè)方面考核加減分，一月評(píng)比一次，并在班級(jí)量化考核表內(nèi)公布，以小組形勢(shì)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的互相競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)。我班共召開大型主題班會(huì)7次，小型班會(huì)8次。20121031第三篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 班主任：王巧榮時(shí)間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持做到了嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生、偏愛后進(jìn)生。如我們幫助學(xué)生建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，就是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。3．面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。不管是處理得當(dāng)又或有失