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20xx年學(xué)校人事部門工作總結(jié)[定稿](留存版)

2024-11-05 05:38上一頁面

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【正文】 作,努力提高校長(zhǎng)、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次報(bào)送確保信息準(zhǔn)確無誤。學(xué)校人事部門工作總結(jié)篇一20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年,在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,教職工隊(duì)伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門,承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé),為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。今年12月份,我們又根據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進(jìn)行考核,從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核,力求考核更科學(xué)、公正。在合同管理上,今年,我們共簽訂勞動(dòng)合同XXX人,其中與學(xué)院續(xù)簽合同XXX人,新簽合同XXX人,與后勤服務(wù)公司新簽合同XXX人,真正做到人人有合同,規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。今年下半年,由于審查不嚴(yán),造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用,產(chǎn)生了不好的影響。完成20**省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學(xué)者的報(bào)送工作。辦理86人參加20**年全國(guó)職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書。學(xué)校人事部門工作總結(jié)篇三XX年,我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 各科室同事的大力支持配合下,我們團(tuán)結(jié)合作、勤奮 努力,做了不少工作,取得了一定的成績(jī),完成了本 職工作任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、抓好學(xué)習(xí)教育工作。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把思想政治工作放在重要 位置來抓。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,由于學(xué)校教師不是很多,甚至能做到在大腦中儲(chǔ)存學(xué)校教師的相關(guān)數(shù)據(jù)。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)結(jié)合起來,對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí),增強(qiáng)搞好我校教育人事工作的自覺性和責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。不斷提高自人事檔案的管理水平,提高人事工作的效率。通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料、參加人事工作培訓(xùn)等方式,盡快熟悉相關(guān)的政策法規(guī),加強(qiáng)實(shí)務(wù)工作能力。八、存在問題:對(duì)人事的政策法規(guī)有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)人事是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作,對(duì)其政策法規(guī)僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉,做到了然于心。2017年,我校汪文利老師順利晉升一級(jí)教師職稱,學(xué)校及時(shí)為汪文利老師辦理各項(xiàng)職稱評(píng)審和聘任工作。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。主要不足和問題:對(duì)政治理論,教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面,做得還不夠;在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。一、鮮明的政治立場(chǎng)在其他行業(yè),人事部門也許是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,但在學(xué)校,對(duì)于剛接手負(fù)責(zé)人事工作的我體會(huì)是人事工作是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的是?是就是‘是’??不是就是‘不是’?的問題,不存在模棱兩可的回答,針對(duì)具體問題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以?不是這樣?,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)的積 極性,我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用 制,二是制定合理的內(nèi)部分配方案。根據(jù)省教育廳部署,全年兩次進(jìn)行了高校教師資格的受理、審核、評(píng)定、上報(bào)、制證工作。推薦報(bào)批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和20**省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作。今年下半年,由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加,對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大,為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行,只能通過降低崗位要求的辦法來招聘,造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。同時(shí),根據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。今年7月份,我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn),另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn),并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試,取得了很好的效果。加強(qiáng)學(xué)校人事工作的主動(dòng)性創(chuàng)造性,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號(hào)教師,利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。一年來,按照教育局的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校目前實(shí)際情況,學(xué)生人數(shù)迅速增加,教師需求逐年增加,及時(shí)向教育局提請(qǐng)教師申請(qǐng),按照師生比例,做好教師配備工作。一年來根據(jù)教育局和人社局的安排部署,積極組織全體教師參加2017年送教下鄉(xiāng)培訓(xùn),和耒陽市中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升培訓(xùn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。其次,12月份按照上級(jí)要求,認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行了在職人員、離退休人員和勞務(wù)派遣人員的人事和工資統(tǒng)計(jì),順利完成2017年學(xué)校人事年報(bào)和工資年報(bào)。一、20xx年終工作總結(jié)加大人才引進(jìn)力度,提供人才保障,確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)人才,是學(xué)院的生命線,如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展,無疑是一句空話,學(xué)院的發(fā)展,需要人才來支撐。(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。同時(shí),在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面,也全部簽訂了協(xié)議。另外,員工基本信息資料還不夠完善和健全,人員進(jìn)出流程還不夠順暢。布置完成20**包氏獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。組織同時(shí)參加 名同事參加了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年我黨召開了xx屆五中全會(huì),我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學(xué)習(xí)了相關(guān)的會(huì)議精神,并對(duì)各職工的心得體會(huì)進(jìn)行了上榜公示。三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹榜樣。二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。二、嚴(yán)格執(zhí)行教育局相關(guān)文件精神和政策規(guī)定,認(rèn)真做好勞務(wù)派遣教師聘任和人事調(diào)配工作。六、關(guān)心愛護(hù)廣大教職工,為廣大教工排憂解難人事工作雖紛繁瑣碎,卻事事關(guān)乎教工的切身利益,不容半點(diǎn)懈怠。加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)。最后在全體教師民主評(píng)議,考核組評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議的基礎(chǔ)上,公開公平公正的推薦考核優(yōu)秀教師。職稱評(píng)審工作關(guān)系到每位教師的切身利益,在職稱評(píng)審工作中,學(xué)校多次召開職稱評(píng)審工作會(huì),詳細(xì)解讀2017年西安市教師職稱評(píng)審工作辦法和政策規(guī)定,通過個(gè)人申報(bào),學(xué)校人事干部資料審核,召開民主評(píng)議會(huì),推薦符合條件的優(yōu)秀教師參與上級(jí)職稱評(píng)審工作,確保學(xué)校職稱評(píng)審工作公開、公平、公正。本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進(jìn)工作 2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9)
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