【正文】
過的動物詞匯,如: It’s black and white. It can make milk for people. What animal is it? What kind of animal is it? 之后教師呈現(xiàn)代表動物類別的圖片,引導(dǎo)學(xué)生快速說出一些該類屬中的動物名稱。 3. 教師請數(shù)名學(xué)生簡要介紹一下自己的設(shè)計方案,以此確認學(xué)生已明確了制作海報的要求及活動步驟。 5. 各組將制作好的動物海報展示在黑板上或教室四周墻壁上。 2. 學(xué)唱與本單元話題相關(guān)的歌曲。 C. Let’s sing. 1. 教師播放歌曲錄音,讓學(xué)生先欣賞性地聽一聽。 (2) 學(xué)生打開課本,對照著文段再聽 A 項錄音,進一步感知新詞和短語