【正文】 大并富有一定特色的實踐教育活動，使學(xué)生不斷接受教育、學(xué)會做人：一、爭當(dāng)校園標(biāo)兵“爭當(dāng)校園標(biāo)兵”活動是我校在新一輪課程改革背景下推出的少先隊教育活動。四、讀書活動，形成氛圍。岳扎小學(xué)少先隊大隊部二0一0年七月四日第二篇：青少年思想道德建設(shè)前郭縣文化新聞出版和體育局關(guān)于全縣青少年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)工作情況調(diào)查報告青少年是我們國家的未來和希望。文化館以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)和社會實踐能力為主，如每年舉辦元宵節(jié)燈謎晚會、慶“六?一”少兒書畫展等。二是積極提供思想道德教育場所。基本的素質(zhì)是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。目前，占全國人口的四分之一。（一）突出加強(qiáng)師德建設(shè)。為營造一個優(yōu)美和諧的校園文化環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育，我們以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了“三化”。同時，我們還利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，深入進(jìn)行愛國主義、民族精神和思想品德教育，較好地促進(jìn)了全校青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的不斷提高。緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢特別是集團(tuán)公司構(gòu)建“三個一體化”格局和實現(xiàn)“五年百億”奮斗目標(biāo)急需各類人才這一新形勢，組織班子成員重點學(xué)習(xí)了十六大報告、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及各級領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》，從而使“一班人”明確了加強(qiáng)思想道德教育的重要意義；一方面，注重提高教師和家長的認(rèn)識。只要家庭、學(xué)校和社會各方面密切合作，使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育互為補(bǔ)充，形成合力，就會造成一個教育、引導(dǎo)、影響青少年良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件。青少年思想道德建設(shè)工作是長期而艱巨的任務(wù)，我們將勇?lián)巳?，繼續(xù)加大對文化市場監(jiān)督管理工作，繼續(xù)開展各種豐富多彩的文體活動，繼續(xù)為我縣青少年搭建活動平臺，為青少年營造和諧、文明、進(jìn)步的成長環(huán)境。10個行政村的健身廣場納入“百鎮(zhèn)千村農(nóng)民體育工程”，配備了活動器材。我局每年聯(lián)合學(xué)校組織開展青少年思想道德實踐活動。在兒童節(jié)到來之際，組織開展以“頌祖國、贊家鄉(xiāng)、迎州慶”為主題的形式多樣，內(nèi)容豐富的慶?；顒樱⒔璐藢W(xué)生的思想道德進(jìn)行了一次生動的教育。主要采取三條措施來落實：一是以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以班級為單位，積極開展“星級文明班隊集體”日評比、周小結(jié)、學(xué)期總結(jié)活動，有效地促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。這項活動旨在關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展和全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。為了營造校園讀書氛圍，堅持?jǐn)?shù)周開放圖書館，并確定了50種優(yōu)秀少兒讀物為小學(xué)階段必讀書籍，大大提高了圖書的流通率。為青少年的健康茁壯成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會、學(xué)校和家庭都有義務(wù)和責(zé)任。為青少年提供更多、更好的校外活動場所。組織推動圖書館（室）、文化館（站）、體育場（館）等場所積極主動地為青少年開展活動創(chuàng)造條件。因此，黨中央一 再強(qiáng)調(diào)指出：精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。高度重視青少年的教育和培養(yǎng)，是社會、學(xué)校、家庭的神圣職責(zé)。我們堅持育人先育己，始終把師德建設(shè)擺在首要位置。即：德育教學(xué)微機(jī)化。特別是結(jié)合我礦開展企業(yè)文化建設(shè)的實際，重點強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，推行了文明用語，制定了“中小學(xué)生‘十不’行為標(biāo)準(zhǔn)”，使廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)了明辨是非的能力，懂得了該怎么做，不該怎么做，切實實現(xiàn)了由“要我文明”到“我要文明”的轉(zhuǎn)變；在法制教育上，突出了“四個一”，即：每個班級設(shè)立一門法制教育科目，每季度播放一部法制教育電視講座，每學(xué)期舉辦一期法制教育培訓(xùn)班，每邀請地方司法部門上一次法制輔導(dǎo)課，做到了日常教育與電化教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與辦班培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合，不斷增強(qiáng)了青少年學(xué)