20xx秋西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第4課鳥的天堂(留存版)
【正文】 2．速讀課文：找出文中寫出了作者經(jīng)過(guò)鳥的天堂后發(fā)出贊嘆的句子。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文，積累、運(yùn)用語(yǔ)言； 2．體會(huì)“鳥的天堂”的美。 ㈡集體交流： 1．引入學(xué)習(xí)描寫大榕樹的相關(guān)段落。當(dāng)然也忘不了人類對(duì)我們的友善與保護(hù)。 要求：根據(jù)課文 1 13 自然段的內(nèi)容，發(fā)揮想象，自由表達(dá)。 1．交流自學(xué)感受：鳥的天堂給我留下了怎樣的印象？要求學(xué)生分別用一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)或一句話來(lái)說(shuō)。鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，發(fā)表自己的獨(dú)特見解，并能用各種方式表達(dá)個(gè)人閱讀感受。重 點(diǎn)學(xué)習(xí)七、八自然段，體會(huì)榕樹的美。此時(shí)，我們也更能體會(huì)出巴金老爺爺?shù)馁潎@： 齊讀：“鳥的天堂”的確是鳥的天堂！ （評(píng)：把演講這一學(xué)生熟悉的活動(dòng)方式引進(jìn)課堂，把教材“還原”成生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的、生活化的“生命態(tài)”中展開“對(duì)話”，活化了教材。課件出示主題：我們
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