20xx秋語文s版語文六年級上冊第18課文天祥(留存版)
【正文】 朝的狀元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，無可為者。（第 9自然段） 抓住重點內容，感受人物品質。 《文天祥》教學設計 一、教學目標 知識與技能：指導學生認識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚” 8 個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。（ 5— 8自然段） 文天祥的浩然正氣千秋長在 ，鼓舞著無數仁人志士。” 引導學生體會出：文天祥面對三年牢獄的折磨，面對沉重的刑具，面對死亡的威脅，他為國捐軀、視死如歸的英雄氣概與 凜然正氣。 ②出示課后生字所組成的詞語： 膾炙人口、日趨腐朽、被俘 、鏗鏘、關押、刑具、囚室 這些詞語中，哪個生字的字音容易讀錯，你快把正確的讀音提示給同學們。 二、教學重難點 重點：通過把握文
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