【正文】 我們溫州所提倡的技能目標、策略目標、情感目標等絕不會刻意出現(xiàn)在課堂中。也許經(jīng)過這樣的鍛煉，造就的是會思考的英語老師而不是只會記錄的速記員。上海英語老師和學生地道、流利地英語交流使我自慚形穢，深深覺得提高自己的英語口語迫在眉睫；他們在課堂上對于目標達成度的高要求讓我受益匪淺，只有這樣才能提高學生課堂學習的效率。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以下僅是我個人學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次學習與參觀考察的全貌。習慣是不能“裝”的，從學生的反應和表現(xiàn)中可以看到，老師從平時的學習和教育中培養(yǎng)了他們自身良好的聆聽習慣、獨立思考的習慣和注重細節(jié)的習慣，如同學在匯報時他們的目光全都在說、評的同學身上；又如學生在獨立思考完成題目時，自己會為圖形表上名稱、寫出計算公式以便計算等這些細節(jié)的地方。2．教學過程精致從每一節(jié)課的教學過程來看，老師都是經(jīng)過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了知識的結(jié)構(gòu)體系。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中，滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領(lǐng)域之中。我非常珍惜這次學習參觀考察的機會，虛心學習，勤于思考，和同事們溝通探討，相互學習。我和同事們邊看、邊學、邊議、邊思。例如：上海信息職業(yè)學校突出人本管理、“五個一”以及“五導”、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。名人畫像、雕塑、格言警局隨處可見。不論在生活上，還是在學習上，都要給與學生必要的關(guān)心與幫助，只要有了問題及時處理，處理的方法得當，注意與學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。四、學習考察對今后工作的啟發(fā)通過這次考察學習，聯(lián)系我公司的實際，有以下幾點不成熟的想法和建議。如果制度不合理，應及時進行修改，使之完善。這種認識上差異，關(guān)鍵還是來自于我們很多人忽略人性化的一個基本立足點，即它是一種責任，一種對企業(yè)和自己的責任。在學習期間，上海經(jīng)濟管理干部學院安排了裴蓁、陸順良、李令德等上海多位知名的教授給我們上市場，不僅保持國內(nèi)板材市場的主導地位，而且將鋼鐵精品出口至日本、韓國、歐美等四十多個國家和地區(qū)。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。一、以學生為本的素質(zhì)教育 真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，是教育的歸宿。通過這次學習培訓，使我又有了進一步的了解，知識面得到進一步的更新。通過課堂專題講座、參觀考察、師生探討交流等多種方式，在領(lǐng)導力提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、沿邊地區(qū)招商引資思路與做法、上海新型工業(yè)化發(fā)展思路與實踐、城鄉(xiāng)建設一體化建設的思路與體會、商務禮儀與談判技巧等課題上有了理論上的深入認識和直觀上感受沖擊，對于自身所從事的工作得到了一定啟發(fā)，受益匪淺。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。一、教師工作用心、高效學校教師之間團結(jié)協(xié)作，保證高效高質(zhì)完成每項工作。二、考察實踐，開闊眼界這兩次考察學習活動中，參觀的學校的校容校貌，了解學校的教育理念、辦學特色、師生風采令我大開眼界，無不給我留下了深刻的印象。發(fā)揮自身的輻射和引領(lǐng)作用，為我區(qū)的英語教育奉獻自己的微薄之力。這無疑就學生是一種壓力，也可能是一種動力吧。我們在位育中學的五天時間里，只看到了他們忙碌的身影，課間休息時間，老師們要么在批改學生的作業(yè)、要么在檢查學生背誦、要么在給個別學生開小灶、要么在指導一些小老師、要么還留在教室里等等，雖然老師們不需要花很多時間在備課上，但是他們卻花了大量地時間在學生身上，把抓學生放在教學的第一位。而這些恰恰是老師在課堂上通過不同形式反復操練，落實到位的知識目標。對學困生采取鼓勵和幫扶為主，大力推行成功教育。二要勇于實踐。五日的學習考察之行，已圓滿的畫上了句號。對教師的發(fā)展，學校開展了名師工程、育秀工程等，增強了教師工作的積極性和主動性。只有時時處于愉悅心境的學生，才是一個具有真正生命意義的人，只有成為社會的有用之人，他的一生才是幸福的。我們還到過四間學校參觀學習。我們要牢固樹立“無人不招商、無事不招商、無時不招商”的大招商理念，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，注重學習招商知識，進一步提高招商引資水平和成效。多年來，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進取，他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。我非常珍惜這次學習參觀考察的機會，虛心學習，勤于思考，和同事們溝通探討，相互學習。要進一步解放思想，學習別人的成功經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新思維、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工作內(nèi)容，扎實開展城鄉(xiāng)一體化建設和招商引資，積極推動我縣經(jīng)濟增長，全面實現(xiàn)小康社會。（三）能力水平進一步提升改革開放以來，上海發(fā)展經(jīng)過兩個階段三個時期，從以制造業(yè)為中心的工業(yè)時代到以制造業(yè)為中心加上服務業(yè)的多元化產(chǎn)—7— 業(yè)再到以服務業(yè)為中心的多元化以經(jīng)濟建設為中心的工業(yè)時代?！?1—第二篇：赴上海學習心得體會赴上海學習心得體會參加畢節(jié)市金沙縣第一期骨干教師培訓有感金沙縣中等職業(yè)學校陳忠孝雖然以前也參加過多次培訓，但今年8月5日至8月12日，是我從教十多年來，首次遠赴上海參加培訓學習，此次上海學習培訓給我印象最為深刻。人人都是研究者的思想理念辦學。同時，我們要學會反思，養(yǎng)成教學反思的習慣，反思教學中的成績與不足，這樣才能成為一個專業(yè)型的教師。以生為本，在活動中開發(fā)學生潛能的實踐與應用，促進學生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。以下是我對這次學習考察的自己的感受：一、不斷解放思想，不斷更新理念，拓寬發(fā)展思路。二、感受上海新課改課堂。為教師的成長搭建平臺見多方能識廣，將考察所得在自己的教學實踐中進行了嘗試，才能邁出進步的一步。這些在我們指導師的課堂上能更好地加以體現(xiàn)。據(jù)我們的了解，他們教科研活動中的其中一項內(nèi)容與我們一樣，也要進行命題，但是與我們又有不同的地方。二是明確了教育科研是教師專業(yè)成長的必由之路?，F(xiàn)與大家一起分享，大家交流一下：一、名師引領(lǐng)，方向明確在這個滿是梧桐的上海市華東師范大學內(nèi)，細心聆聽專家、教授的講課，使我再次煥發(fā)了激情，燃起了斗志，正所謂名師引領(lǐng)，一路收獲。那絕對是老師平時對學生學習的細節(jié)要求很到位的，長期堅持對學生良好學習習慣的培養(yǎng)而得到的效果，這是我最為欽佩的一點，也是我日后工作努力的方向。課堂中多采用多媒體教學方式，一目了然使學生更加形象地掌握知識要點。在教學中讓學生學會探索未知比掌握現(xiàn)成的知識更為重要，讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更為重要。通過十多天的參觀考察活動，使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益非淺。所到之處經(jīng)濟發(fā)展快、企業(yè)星羅密布、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節(jié)奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的沖擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采，感受到了什么是學習型社會。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和堅強意志，成為有人性的人。學生的繪畫作品、書法作品、小型機械零件、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。一是要創(chuàng)“學習型、創(chuàng)新型”企業(yè)。人性的認識，是一個逐步深化的過程，對人性面的理解不是簡單以待人深厚善良為標準，它需要靠管理者在實踐中不斷的探索和提煉。可能有許多管理者會把所謂人性化管理作為一種理由來解釋。二、培訓效果好、教師水平高?！保岳蠋熞拼恳粋€學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人?！标P(guān)注細節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術(shù)，更能展現(xiàn)一個班主任的素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力；關(guān)注細節(jié)，將有助于一個優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學生的一生。下面我就從一下五個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。（二）理論知識進一步更新此次培訓，進行了：“十八大精神解讀”、沿海地區(qū)招商引資、上海新型工業(yè)化發(fā)展思路與實踐、城鄉(xiāng)一體化建設的思路與體會等專題講座，這些專題講座所涉及的知識，有的在過去的學習和工作中學習過，有過一些初淺的認識。篇三：赴上海學習心得體會 千帆竟發(fā)不進則退 百舸爭流慢也掉隊——赴上海學習心得體會按照紅河州州委組織部的統(tǒng)一安排，在上海市黨校第五分校參加了上海市經(jīng)濟管理干部學院紅河州新型工業(yè)化專題培訓班。通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。針對這次培訓，談談自己的感受。他鼓勵了我們別把教科研當成是無法搬動的大石，只要我們勇于嘗試，開動腦筋，即便是大如地球，也能利用杠桿原理把它撬起來。我作為其中的一員，深深地感到自己身上的擔子有多重，一方面要把自己學習的收獲與身邊的老師共同分享，把學到的理念和教學經(jīng)驗傳遞給他們；另一方面自己在新理念指導下，備課、上課與同事們共同探究新課改下的教學方式、學生的學習方式及校本研修等。位育中學實施周考制度，在開學初就安排了周考的科目、時間、監(jiān)考老師等等，考完了后對學生的成績進行排名，對優(yōu)勝者進行張榜公布。另外，他們老師的素質(zhì)不僅體現(xiàn)在專業(yè)素養(yǎng)上，在我看來，更重要的是他們的敬業(yè)精神。一、扎實做好課堂40分鐘的教學在位育中學的英語辦公室里，我們看不到老師的備課本，只看到了老師們?yōu)樯险n準備的一張張便簽樣的紙，在紙上只簡單地寫了本堂課的重點單詞、句型、知識點和語法點。學生的考試成績在公布時，只寫名次和成績，不寫姓名，學生自己對照著成績找自己，保護了學生的隱私，維護了學生的自尊心。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。第三篇：赴上海學習心得體會赴上海學習考察心得體會臨滄市滄源縣單甲鄉(xiāng)中心完?。宏愋氯A2013年5月2日2013年4月23日——27日，我有幸參加了由云南省教育基金會組織的云南省第十六屆優(yōu)秀教師“園丁之家”赴上海學習考察。整個過程，不僅僅是教師教書本上的知識，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力?！蔽矣X得為他們惋惜，作為教師，對于學生我們應該做持續(xù)關(guān)注，不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要關(guān)注學生學習過程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學生積極地人生觀、價值觀，我認為，無論是老師還是家長，都不能只關(guān)注學