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正文內(nèi)容

語文老師寄語(留存版)

  

【正文】 風(fēng)會(huì)拂進(jìn)來;輕柔的日光和星光會(huì)飄進(jìn)來;生活和生命是明媚而溫暖的,這個(gè)世界是繽紛而七彩的??“尚未凝固的水泥路面”,才能留下深深的腳印。母愛是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地把守家園,撐起一樹濃陰,默默付出。魚兒淺游海底,始終不忘自己親吻岸邊的本性,為此,魚兒書寫了自由,大海多了一份靜謐,多了一些安詳。我想跟你們說:只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。以后讀書看報(bào),談天說地需要語文;論文表達(dá),公文書寫也需要語文;人際交往,接人待物更需要語文。有人戲言“不上復(fù)習(xí)班的高中是不完整的高中”,我們可以很自信的告訴你:復(fù)習(xí)班的生活經(jīng)歷會(huì)讓你終生受益?!毕日軅兊囊馑季褪钦f濃厚的興趣能調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性,啟迪其智力潛能并使之樂此不疲?!?韓愈說:“人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。培養(yǎng)閱讀能力語文學(xué)習(xí)的主要功夫在于“讀”。閱讀時(shí)要注重閱讀速度。以后我要求大家每天背誦一首詩(shī)(或詞)1練好字,每人每天練習(xí)一篇鋼筆字,兩篇毛筆字?!安慌聦W(xué)問淺,就怕志氣短?!比秤伟?,你會(huì)更出色!“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成?!睘⑾滦燎诘暮顾?,換來豐收的喜悅?!睂W(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,積極些,你會(huì)更棒!“知不足者好學(xué),恥下問者自滿。”潛心學(xué)習(xí),你必有大收獲?!皼]有最好,只有更好。人不學(xué),不知道。注意背誦和摘抄名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對(duì)象。讀一篇文章總要明白文章說了些什么,對(duì)文章的內(nèi)容的精練概括即文章中心。要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)口,注重練習(xí)。另外,人各有不同,“順木之天以致其性。古今中外的許多教育家都很重視興趣在學(xué)習(xí)中的作用。冬去春也去,寒往暑又來。古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了自己的理想共同努力吧!第三篇:語文老師寄語語文老師寄語同學(xué)們,這該是最后一套語文試卷了。第二篇:語文老師寄語首先祝賀大家邁入臨城中學(xué)的校門,成為了一名高中生。1.(掃除心中愁苦,微笑走進(jìn)生活)同學(xué)們,生命如水,不僅在沸騰時(shí)會(huì)開出花朵,在希望和熱情牽引的路途中,也會(huì)盛開絢麗的花朵?!翱v使你沒有爬上月亮的云梯,卻不能失去擁抱月亮的臂膀”——?jiǎng)④?,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰,整個(gè)人生世界也不過就是雙腳闊步的地方那么大;一個(gè)人對(duì)生活和和人生抱平常的心態(tài),他就是一掬常態(tài)下的水,能奔流進(jìn)大河大海,但他永遠(yuǎn)離不開大地;一個(gè)人對(duì)生活和人生是100186。語文老師寄語,要把目光凝聚到眼前,踏實(shí)地過好當(dāng)下:盯緊手上的石頭,用智慧和執(zhí)著去精心雕鏤,石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”;盯緊手上的織針,上靈感和想象馳騁,繡女才能織出絢麗無比的錦鍛;盯緊手上的鋤頭,一次次地松動(dòng)泥土,除去雜草,農(nóng)民才能擁有收獲的喜悅??別把目光老是盯著朦朧的遠(yuǎn)方,只有先將激情和汗水毫不吝嗇地播撒在跋涉的路上,才能贏得心中渴望的輝煌。不太依賴腦袋。語文老師借之寄語: 愿所有孩子都成為一道裝飾,自己和別人夢(mèng)想的靚麗的風(fēng)景線!語文老師寄語4: 荷塘無語,用純潔澄澈倒影天光云影; 清風(fēng)無語,用平靜清涼濾去心浮氣躁; 夜空無語,用空靈深邃包容月朗星稀。哪怕是飄落在未可知的地方,也要去闖闖未開墾的處女地。,要對(duì)父母有感恩之心。抬起頭,你的視野之中,一定會(huì)霞光萬丈,從云的縫隙傾瀉下來,霞光涌動(dòng)處,一輪紅日定會(huì)冉冉升起。不知不覺中被世事弄褶皺的心葉,竟情不自禁地伸展,舒散,竟至有了新芽的模樣,翠綠晶瑩,不掛塵埃。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。那是通過讀書,讀文史哲,讀理化生,讀古今中外,讀名家巨匠,你將領(lǐng)會(huì)人生的意義,生命的價(jià)值,為自己的生存找到相應(yīng)的理由并賦予必須的行動(dòng)。第四篇:語文老師寄語語文老師的寄語大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為語文是拿手的科目,很容易忽視它。在以后的教學(xué)中我非常希望我能成為大家的好朋友?!耙粋€(gè)有成就的人總是有著良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)好了受益終身,習(xí)慣養(yǎng)不好則成就不了大的業(yè)績(jī)”。要讀懂一篇文章要先審文題。當(dāng)然,這種閱讀所用時(shí)間相對(duì)于快速瀏覽式的閱讀所用時(shí)間要長(zhǎng)得多。”更加努力吧,你會(huì)更棒!“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”加倍努力,你的進(jìn)步會(huì)更快。“有志者,事竟成。”你的努力會(huì)讓你笑得更燦爛。”不斷的努力必將換來豐收的碩果?!板浂簧幔鹗社U。”加油呀,你會(huì)更出色!“書
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