【正文】 ”潛下心來，打好基礎(chǔ)，你會進(jìn)步的?！痹改阍谥R的天空、海洋中遨游！“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！痹改悴┯[群書，永攀高峰?！辈粩嗟呐Ρ貙Q來豐收的碩果?！蹦愕呐屇阈Φ酶鼱N爛?！白x萬卷書，行萬里路?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！耙环莞?，一份收獲?！盀閷W(xué)患無疑，疑則進(jìn)也?！安慌聦W(xué)不成，就怕心不誠?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀。“鍥而不舍，金石可鏤?！坝兄菊撸戮钩??！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功?！辈恍傅呐?，定會讓你享受成功！“只要功夫深，鐵杵磨成針?！白x書破萬卷，下筆如有神?！奔颖杜?，你會更出色！“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！辈恍傅呐Ρ貙Q來豐收的碩果?！焙蜁慌笥寻?，你會發(fā)現(xiàn)更多的精彩！“世上無難事，只怕有心人?！奔佑脱?，你會更出色！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！奔颖杜Γ愕倪M(jìn)步會更快。”不斷的努力，必將換來豐收的碩果?！痹僮孕判π?，成功之花將為你綻放?！痹改憧鞓穼W(xué)習(xí)，永攀高峰?！币啦谎詶墶！痹改惆裂┯揽s放！“玉不琢，不成器?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步。“學(xué)無止境?！备优Π?，你會更棒！“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！毙W(xué)語文是一片廣闊的天地，愿同學(xué)們能夠插上翅膀，遨游于這碧海藍(lán)天！第五篇：語文老師寄語“業(yè)精于勤，荒于嬉?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”荀子說：“不積跬步，無以至千里。它早已深深地影響了我們的生活，自覺或不自覺地在潛移默化中流傳下來。特別是背誦古詩詞。展示自己的語文功底。語文具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。這兩種閱讀各有針對性。當(dāng)然，這種閱讀所用時間相對于快速瀏覽式的閱讀所用時間要長得多。在對內(nèi)容的把握上要求能了解課文大意，對課文內(nèi)容有一個初步的概括了解。閱讀分瀏覽式的快速閱讀和字斟句酌的研究式閱讀。其寫作目的、意圖背后的就是作者有意無意展現(xiàn)出來的現(xiàn)實(shí)意義。然后是文章的現(xiàn)實(shí)社會意義。中心是閱讀文章時對內(nèi)容方面的又一要求。理清文章的層次可幫助我們掌握文章的脈絡(luò)。它往往是文章中心的集中表現(xiàn)，或者是線索等。要讀懂一篇文章要先審文題。要求大家從文體、文題、層次、中心、寫法及現(xiàn)實(shí)社會意義諸多角度去考查閱讀文章。只有讀美文、含英咀華，才能弄清一篇優(yōu)秀作品的美妙之處。用手把自己的思路整理清楚，形成條理性的文字，也是一個很好的鍛煉。在語文學(xué)習(xí)的過程中，不管是對文章的閱讀還是漢語知識的練習(xí)，大家要多開動腦筋。有些大家遇到不明白的生字詞喜歡問老師，老師成了學(xué)習(xí)中不可丟的拐杖，這種現(xiàn)象對大家自學(xué)能力的培養(yǎng)非常不利。因此，備齊工具書是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的首要條件。要求備齊工具書，養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣?！耙粋€有成就的人總是有著良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)好了受益終身，習(xí)慣養(yǎng)不好則成就不了大的業(yè)績”。學(xué)一篇課文，大家能質(zhì)疑，就說明你們學(xué)習(xí)有了興趣，動了腦筋，有求知欲望。”質(zhì)疑是動腦思考的結(jié)果，也是大家創(chuàng)造的起點(diǎn)，愛因斯坦說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽視o大家多一些發(fā)展的空間。我會給差一點(diǎn)的同學(xué)多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)關(guān)心。而語文素養(yǎng)的提高是需要循序漸進(jìn)的，猶如建一座大廈，先必須打好基礎(chǔ)，然后才一層一層地建造上去，但永遠(yuǎn)沒有最高。荀子說：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。在以后的教學(xué)中我非常希望我能成為大家的好朋友?！秾W(xué)記》中所謂“親其師，信其道而學(xué)其理”就是這個旨意。在以后的教學(xué)中我既是大家的老師，又是大家的朋友。”著名心理學(xué)家皮亞杰也認(rèn)為：“一切有效率的工作必須以某種興趣為先決條件。萬世景仰的大教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)獲得成功的十分重要的條件。如果語文水平過低，會導(dǎo)致其它學(xué)科成績難以提高，必將影響今后的學(xué)習(xí)。它是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)學(xué)科，是“百科之母”。第四篇：語文老師寄語語文老師的寄語大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為語文是拿手的科目，很容易忽視它。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，我們相信你們，也為你們祝福。無論你們是抱著什么目的來一中復(fù)讀的，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，你們在知識上有了更多的收獲；經(jīng)過一年的歷練，你們在人生上更顯成熟；經(jīng)過一年的煎熬，你們的心態(tài)上更加自信。“躲進(jìn)小院成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的你們終于要在這個六月再次出發(fā)。從2009年八月開始，我們一起揮汗如雨，聽知了嘶鳴；一起感受七月流火，看牽牛織女；一起欣賞五十年未遇之皚皚白雪；一起面對外強(qiáng)中干的甲流感