【正文】 托者。（3）突出文章的中心。（臧克家《有的人》）②有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅不過是蒼蠅。襯托的兩種類型一以景襯情，即通過具體生動的景物的描寫，來烘托渲染人物的感情或人物的性格。但是兩者的手段方式不同，襯托主要通過對該事物（或形象或情感）和與其相似或相對事物（或形象或情感）的對照映襯來完成；烘托主要通過對該事物（或形象或情感）做外在的側(cè)面的描寫來實現(xiàn)。賞析方法；該書渲染內(nèi)容，指出渲染目的，分析渲染的作用好處。答題模式：本文運用了襯托之法，用??的??襯托??的??，使作者對自己的表現(xiàn)對象的表達意圖更明確地呈現(xiàn)在讀者面前，增強了文章的表現(xiàn)力。渲染烘托：聯(lián)想想象：聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程；想象是在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。先抑后揚：引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇?！栋讞疃Y贊》白楊樹象征北方堅強的抗日軍民。）（12）烘托：本文大量運用環(huán)境烘托，把表現(xiàn)對象的??心理，放在一個??的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強了文章的表現(xiàn)力。落腳在一個“襯”，特別強調(diào)由相近或相對的事物進行對照。.adhidden39。（碧野《天山景物記》）該例用騎馬穿行林間能聽到蹄濺起的水聲，來襯托天山森林處人跡罕至、幽深僻靜。（二）常見考點： ：正反對比就是把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面對照比較，使其形象更鮮明，感受更強烈。是在文章的某一部分設置一個疑問或矛盾沖突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關切的心理的一種手法。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。未幾，而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已。【注釋】①虎丘：山名，位于蘇州市西北，有虎丘塔、千人石等名勝古跡。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中散開，麥苗高約一寸左右?！钡谌罕憩F(xiàn)手法語文各種表現(xiàn)手法知識語文各種表現(xiàn)手法知識 表現(xiàn)手法：烘托（襯托）、對比、對照、借景（物）抒情、托物言志、欲揚先抑。清代惲壽平謂：“俗人論畫，皆以設色為易，豈知渲染極難，畫至著色，加入爐篝，重加鍛煉，火候稍差，前功盡棄。引用孔子的話結(jié)尾，隱含以君子自居之意，說明“有德者居之，則陋室不陋”，突出“惟吾德馨”“陋室不陋”?！敖杈笆闱椤笔墙柚鷮懢皝硎闱椋蚓爸泻?，時時流露；或情寓景中，蘊而不露。表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。人物描寫可分為語言、動作、心理、外貌四個方面；環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫；場面描寫可分為動景、靜景描寫。3正意反說（反語）宋之問《渡漢江》：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復歷春。豈能將玉貌，便擬靜胡塵。杜甫《江漢》“古來存老馬，不必取長途”，用“老馬識途”的典故表達自己報國無門、壯志難酬的憤懣之情。、渲染（有時用“側(cè)面描寫”）賈島《暮過山村》“怪禽啼曠野，落日恐行人”，用“怪禽”在曠野中的啼叫、落日斜照渲染山村外清冷甚至讓人生畏的氣氛。這需要根據(jù)試題的要求靈活處理。真切動人的直接抒情能感染讀者，引起共鳴白描作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。作用是鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的特征。作用：直接和間接描寫方法結(jié)合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。也可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”，“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。李白的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中有“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外，全是用事。如李白常把現(xiàn)實與夢境、仙境，自然界與人類社會打成一片，他的《夢游天姥吟留別》以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩，詩人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界?！保ㄍ醪g《閨怨》）這首詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。從故事發(fā)展和人物命運的某一更能引人關注的片斷來落筆，以引起讀者的注意。也叫直抒胸臆?！?托物言志。1動靜結(jié)合在中國古代詩歌里，詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設意境，特別注意動態(tài)描寫，動靜結(jié)合是常用的一種寫景手法?！疚觥吭娙藳]有說怎樣惜別，卻把這種感情轉(zhuǎn)移到蠟燭身上，蠟燭無情，尚且替人垂淚，何況人乎？1虛實相生“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。采薇》中：“昔我往矣，楊柳依依?！段业氖迨逵诶铡吠ㄟ^“我”的父母對于勒前后態(tài)度的對比，突出了人性的丑惡。用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。抑揚把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來，只突出強調(diào)其中一個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。如《詩經(jīng)?伐檀》中的“河水清且漣漪”就屬于“興”，它引出了下面的敘述。本來，李白在《蜀道難》中要突出的是蜀道的高危艱險，辛棄疾在《滿江紅》中卻強調(diào)通過艱苦的攀登可以上達青天，這就是典型的反用典故了。”表面看來好象是寫“出獵”，描寫獵人彎弓射狼的情況。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。記敘文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。使讀者接受美的陶冶。聯(lián)想想象：①聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程；②想象，就是在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。王禹偁《村行》“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，以聽覺寫動景，以視覺寫靜景，動靜結(jié)合，寫出了晚山可愛，好景無限。李白《與夏十二登岳陽樓》“云間連下榻，天上接行杯”，運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！币欢删鋵崒懷矍爸埃膬删渫ㄟ^聯(lián)想和想象虛寫朋友夜泊瀟湘的情狀，表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。表現(xiàn)手法內(nèi)涵可從如下多個方面考慮：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。他們借助于敘述、描寫、和議論的方式來抒情，使抽象的感情客觀化、具體化、形象化，易于被人理解接受。前者借“陋室”抒發(fā)作者的情懷，借物突出志向。再說想象?！?點：“從千人石上至山門，櫛比如鱗，??無得而狀。⑩竹肉相發(fā)：簫管聲伴著歌唱聲。（再過）一會兒搖擺著頭顱頓拍著腿腳（唱歌）的人，（就）只有幾十人罷了。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。如《口技》中對賓客反應的描寫，是為了烘托口技表演者技藝的高超；《三峽》第一段“自非亭午夜分，不見曦月”，是從側(cè)面描寫山高；《與朱元思書》“游魚細石，直視無礙” 是從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈。常見的有前后照應、首尾照應、與題目照應。（茅盾《春蠶》）③在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨的一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，??（毛澤東中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》）這些例子，例②用“老”心理以突出“新希望”；例③系統(tǒng)”與“零碎”、“實際”與“空洞”這些兩相反對的概念對比著說，否定一面，肯定一面，使得觀點更鮮明、意思更突出。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。wk_ad_after(21, function(){$(39。它強調(diào)的是通過比照更鮮明強烈地表達某種意旨。如：《春》作者生動描繪五幅春景圖，把春天比喻娃娃、小姑娘、青年，突出春天的美麗和活力，表達人們向往喜愛贊美之情。很多時候渲染烘托合說，并不意味著兩者可以等同，而只是說明這兩種表現(xiàn)手法往往緊密結(jié)合在一起使用。3 表達技巧：想象，聯(lián)想，象征，比襯，烘托，渲染，虛實相生等；描寫方法針對人的分為：語言描寫，動作描寫，神態(tài)描寫，外貌描寫，心理描寫。散文中往往用對環(huán)境、景物等進行多方面的正面描寫形容，來突出形象。（8）欲揚先抑先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。利用事物的相似條件來襯托就是正襯；利用事物的對立條件來襯托就是反襯。這是“正襯”。②這女人編著席。兩面對比是把一種事物的相反或相對的兩面放在一起，進行對照比較。作用：用其他人物（事物）突出主要人物（事物）的精神、性格等。托物言志內(nèi)涵大，象征小，可以說托物言志常運用象征的手法。其山無高巖邃壑，獨以近城故，簫鼓樓船，無日無之。（即使）雷鳴電閃也無法描繪那熱鬧的場面。⑧瓦釜：比喻粗俗的歌子。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。什么是聯(lián)想和想象？聯(lián)想就是由一種事物想到另一種有關的事物，或有眼前的事物回憶起以前的有關事物。用諷刺和嘲諷的筆法針對敵人或者落后、錯誤的、不合理的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定和批判的目的。借景抒情的例子數(shù)不勝數(shù)，如《風景談》《荷塘月色》等。二者的區(qū)別在于一個是表達自己的看法，個人的情趣，一個是講一個公認的道理。②在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。張繼《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，霜天、殘月是冷色，江楓、漁火橋???饈巧?實畝哉?；?焱該韉拿髁劣胗婊鶼恃薜拿髁潦槍庵實畝哉鍘Ｍ252。”先寫水面平靜的靜態(tài)美，再寫風吹動垂楊水落荷葉之聲，以動襯靜，動靜結(jié)合，表現(xiàn)了雨后池塘的美麗?！豆峦贰懊鲿r思解慍，愿斫五弦琴”，托物言志，表達了自己正直向上、虛心扎實、堅強不屈的人生追求以及甘愿為解救百姓疾苦而獻身的精神。便丐春工，染得桃紅似肉紅。紀曉嵐的“這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。作用是前后（首尾）呼應，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴密，中心更加突出。作用是豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人。（前后）照應：指詩中對前面所寫的作必要的回答。意象：意象，就是詩中熔鑄了作者思想情感的事物。二、暗用典故。這兩句中，上句稱贊李云文章得建安風骨，清新剛?。幌戮渲^自己的詩歌應像謝眺那樣清新雋永。比，就是把一物比作另一物?！保▌⒂礤a的《望洞庭》）這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過極富想象力的描寫，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲?！稄陌俨輬@到三味書屋》作者想寫冬天時能在百草園捕鳥，突出百草園是“我”的樂園，欲揚于是就先寫冬天的百草園比較無味，就先抑，從而使所要褒揚的百草園顯得更為有趣。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”來比喻“汪倫送我情”，后者巧用諧音雙關，將戀人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得真切動人。比如《揚州慢》也有“廢池喬木猶厭言兵”之句，喬木尚且厭惡戰(zhàn)爭，何況揚州百姓呢？贈別二首（其二）（唐因此，動靜結(jié)合的寫景手法，與襯托又不可截然分開。那堪玄鬢影，來對白頭吟。再如陸游《示兒》一詩：“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。10．襯托?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！斑^春風十里，盡薺麥青青”（