人教新起點(diǎn)英語(yǔ)六下unit15trips(lesson85)(留存版)
【正文】 件的制作，為句型的操練提供一個(gè)相對(duì)真實(shí)的情景，并且讓學(xué)生在猜測(cè)中提高練習(xí) 的興趣，從而達(dá)到加大練習(xí)量的目的，更好的鞏固本課所學(xué)的單詞短語(yǔ) . Consolidation and extension 活 動(dòng)七 ： let’s write 學(xué)生打開(kāi)書，自己 寫 。 活動(dòng)目的：教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)部分的單詞短語(yǔ)之前，應(yīng)盡可能的喚起學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能和自己的生活聯(lián)系起來(lái)，不至于覺(jué)得太枯燥。 課前準(zhǔn)備： 教學(xué)過(guò)程中所需的錄音、課件、動(dòng)畫素材。 教師問(wèn)： Where did he go last winter vacation?其他學(xué)生用句子 he went … 猜課件上的單詞或短語(yǔ)。教師提問(wèn)： What is he doing？ What is she doing？ 學(xué)生猜測(cè)。 一兩組練習(xí)之后，可以由學(xué)生來(lái)提問(wèn)，
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