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機械制造技術課程設計-撥叉-1零件加工工藝及銑撥叉口兩端面夾具設計(留存版)

2024-09-26 21:48上一頁面

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【正文】 械工程系 20xx 級機械制造課程設計 1 第一章 零件分析及工藝規(guī)劃 零件圖 圖 11 二維圖 圖 12 三維圖 天津大學仁愛學院機械工程系 20xx 級機械制造課程設計 2 零件的結構特點 該零件是以φ 15H8 孔套在軸上,并用銷釘經φ H12 孔與軸定位的 ,撥叉腳卡在雙聯齒輪的槽中,變速操縱機構通過撥叉頭部的操縱槽帶動撥叉與軸一起在變速箱中滑動,撥叉腳撥動雙聯齒輪在花鍵軸上滑移,就可實現變速箱的變速功能,從而實現拖拉機的變速。 首先鑄造毛坯,根據輔導資料,確定加工余量。外形不規(guī)則,剛性較差易變形。所以最后算得 tj=。 校正人: 天津大學仁愛學院機械工程系 20xx 級機械制造課程設計 11 第五章 設計總結 說實話,課程設計真的有點累.然而,當我一著手整理自己的設計成果,漫漫回味這三周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.這三周的時間大致的安排是第一周做選定題目、背景調查、需求分析和概念設計 ,這個過程中我們在網上收集資料,選定方向,提出初步的方案,經過幾次不斷地反復修改和討論,我們基本確定了題目和實現原理。設計夾具時綜合分析夾具發(fā)展現狀,即高精、高效、經濟。 按自頂向下的方法設計時 ,我們首先要對所設計的系統(tǒng)要有一個全面的理解 .然后從頂層開始 ,也就是從裝配體開始連續(xù)地逐層向下分解 ,分解到到子裝配,最終到每一個零件的參數 和定位以及標準件的選擇 .這樣設計速度明顯會加快(這也是天津大學仁愛學院機械工程系 20xx 級機械制造課程設計 12 我們能這么短時間內完成建模的一個重要原因),而且各個模塊之間相互獨立,耦合性低,最終也不回出現各個模塊之間運動矛盾或者干涉等問題出現。 安全系數 K= 4321 KKKK 其中: 1K 為基本安全系數 2K 為加工性質系數 3K 為刀具鈍化系數 4K 為斷續(xù)切削系數 ∵ NKFF ??? 選用夾緊螺釘夾緊機由 ? ? FKffN ??? 21 其中 f為夾緊面上的摩擦系數,取 ?? ff F= zP +G G 為工件自重 天津大學仁愛學院機械工程系 20xx 級機械制造課程設計 9 Nff FN 4 7 921 ????? 可知,使用快速螺旋定位機構快速人工夾緊,調節(jié)夾緊力調節(jié)裝置,即可指定可靠的夾緊力。 進給量的選擇 根據加工方法和機床選擇以及刀具參數,查表選擇進給量 f=,對應初估速度 40mm/min。1 目 錄 第一章零件分析及工藝規(guī)劃 ............................... 1 零件圖 .......................................... 1 零件的結構特點 .................................. 2 零件毛坯與生產綱領 ............................... 2 零件各加工表面及技術要求 ......................... 2 .................................... 3 .............................. 3 第二章工序設計 ........................................ 4 .............................. 4 .................................. 4 ..............
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