【正文】 為學(xué)校的短板?！毒V要》要我們在教育中關(guān)心每一個學(xué)生，應(yīng)該為每一個學(xué)生提供適合的教育。班主任的工作的科學(xué)性體現(xiàn)在，第一是規(guī)律性，我們的工作要符合教育規(guī)律，應(yīng)該符合學(xué)生特點；科學(xué)性第二點是特殊性，應(yīng)該因材施教，要關(guān)注個性差異，緊跟時代步伐；班主任工作還是一門藝術(shù)，要動之以情、曉之以理，要體現(xiàn)人性關(guān)懷，要安心、潛心，能夠讓學(xué)生愛戴。第五要做好家庭和社會工作，學(xué)校、家庭、社會三位一體。建設(shè)一支觀念新、能力強、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一，也是推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)區(qū)域教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。二、強化愛與責(zé)任意識，辦人民滿意的教育（一）教育是愛的事業(yè)。我們的責(zé)任就體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。俗話說：“數(shù)君十過，不如賞君一長。在學(xué)校教育中，班主任作為班級教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動力。這當(dāng)中，班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級工作的組織者和指導(dǎo)者?！北M量找適當(dāng)機會，適度表揚，同時表揚要注意時機，注意對象，注意場合，注意分寸。2）衛(wèi)生是窗口和形象。以誠取誠。1）勤接觸學(xué)生。良好的班集體有巨大的教育力量，對于培養(yǎng)遠大理想、愛國情感，增強自我教育和發(fā)展個性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。最后，用“四用”來與大家共勉：用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育未來。：優(yōu)等生的缺點往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護。充分發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速及時、準(zhǔn)確地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種組織和教育形式，使學(xué)校各項工作得到落實。這當(dāng)中，班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級工作的組織者和指導(dǎo)者。班主任是學(xué)校對青少年學(xué)生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長過程中起著導(dǎo)師作用。我們每一位德育工作者和老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生特點，開發(fā)形式鮮活、喜聞樂見、吸引力強的教育活動。所以我們面對的問題是，如何積極努力，通過有效措施解放班主任，讓班主任成為有智慧的班主任。我到英國學(xué)習(xí)的時候有兩件事讓我很受啟發(fā)，一個是一個學(xué)生走過來和校長說過幾句話，說不希望我們參觀他們的教室，于是校長安排我們參觀別的。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想求知中學(xué)美好的明天!篇二各位老師：下午好！首先我想談下兩點感受。在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。只要大家心往一處想，勁往一處使，我們的工作就會取得更大的進步與更好的發(fā)展。三、緊抓落實，務(wù)求實效。方法比知識更重要。2．學(xué)校要建立學(xué)科學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，充分利用雙休日、節(jié)假日開展實踐學(xué)習(xí)，開展好讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。四是有極個別教師存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。成績差的學(xué)生，基本上寫字差。在中心校的檢查和推門聽課中，也發(fā)現(xiàn)了一些典型：六年級的戚老師，在輔導(dǎo)學(xué)生方面的確下了功夫，在他的宿舍里，安了一張輔導(dǎo)桌，每天上午飯空，總有五、六個學(xué)生到他的宿舍里吃小灶；張秀竹老師的作業(yè)做到了全批全改，非常細致，一絲不茍，包括莫祥樂等老師，這一次，莫提高了10個名次，張?zhí)岣吡?個名次，宋提高了9個名次，沒有艱辛的付出，取得這么好的成績是不可能的。上學(xué)期初，中心校提出，將推門聽課列為教學(xué)管理的重要抓手；教導(dǎo)處制定了詳細的落實措施，分別從青藍工程、教導(dǎo)處、中心校三個層面，開展了推門聽課（當(dāng)然，我們的推門聽課，一般都提前通知），具體工作中，做到了“三個結(jié)合”。（三）在縣教育局組織的教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、新教育、圖書管理等專項評估中，均取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第一名的好成績。我們制定的每月一查一報制度，在學(xué)校得到較好落實，檢查細致、記錄詳實，反饋及時，總結(jié)到位，按時上報。所有的改革都要落到常態(tài)課堂中，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果上，看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。青年教師自以為是，主動學(xué)習(xí)意識差，中年教師小成即滿，不思進取，老年教師拈輕怕重，倚老賣老；教學(xué)方法陳舊，照本宣科，應(yīng)付了事，課堂教學(xué)沒有深度、廣度、難度；平時不認真思考工作，不重視學(xué)習(xí)，不分析研讀教材，不去借鑒先進的經(jīng)驗和做法，缺乏研究精神，對考試題型和考試說明的研究不深不透。1．增強德育課程的實效性和針對性。五蓮學(xué)校家校合作做得好，學(xué)生考不上高中，在村里抬不起頭來。目前的整體形勢對我鎮(zhèn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是十分嚴(yán)峻的。提升教學(xué)質(zhì)量不僅僅是中心小學(xué)的事，它是一項牽涉到各學(xué)校、全鎮(zhèn)教師的系統(tǒng)工程，離不開學(xué)校各部門的積極配合和支持，離不開全鎮(zhèn)教師的努力，更離不開在座的每一位同志的智慧和汗水。在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。四是，在會的每一位同志，積極參與、充分交流，暢談德育工作，真正體現(xiàn)了課程改革的理念。另一個工作是做好我們班主任這支主干隊伍的建設(shè)。以上是我所說的隊伍建設(shè)。今天，我們專題召開全鎮(zhèn)班主任工作會，本次會議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，交流班級管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗的一次針對性、實效性較強的專題會議。一個同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識強、樂學(xué)向上的班集體，幾乎隨時都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。強烈的事業(yè)心和責(zé)任心是班主任必須具備的基本素養(yǎng)。各位班主任老師，你們肩負著重大而光榮的歷史使命。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。(三)正評價，顧整體，同提高?！睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級，打造更多金牌班主任。2）嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。從中我們可以看到，一個優(yōu)秀班主任，對于社會的影響，對班集體的建設(shè)和學(xué)生成長成才有著突出的作用。從某種意義上說，班主任隊伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是實現(xiàn)班級德育工作優(yōu)化的一個重要因素。1）嚴(yán)以律己。三、對做好班主任工作的幾點建議（一）學(xué)理論，強素質(zhì)，做楷模。這是一種含有友情又超越友情，含有母愛又高于母愛的更高層的愛。希望各校，繼續(xù)提高對班主任工作重要性的認識，切實把這項工作擺上重要議事日程，進一步健全制度，強化措施，求真務(wù)實，努力把班主任工作提高到一個新的水平。雖然外部充滿挑戰(zhàn)，但我們做好德育工作是落實以人為本、育人為先的綱要精神，也是時代的要求，我們教師職責(zé)的要求，隨著社會的發(fā)展，每個學(xué)生對個體的尊嚴(yán)、幸福、健康的要求會越來越高，對每個教育工作來講，出路只有德育的改革和創(chuàng)新。所以我要提三點要求，一個是自我學(xué)習(xí)，要讓我們的學(xué)生能自我發(fā)展，要實現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長。暑假教學(xué)研討會，介紹王丹老師給學(xué)生判作業(yè)寫批語的案例，馬海成老師談班里學(xué)生的情況，說在他眼里沒有一個差學(xué)生。一是，我們的德育會經(jīng)過充分的準(zhǔn)備。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是老師們的日常工作，對平常的事情必須用心用力去做，有一句話說得好，“把最普通的招式練到極致就是絕招”，大法無巧，有付出就有收獲，最樸實的做法最有效。當(dāng)然，全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高光靠一兩個學(xué)?；蛘吖饪可俨糠纸處熓沁h遠不夠的，俗話說眾人拾柴火焰高，只有我們?nèi)w教師同心協(xié)力，銳意進取，XX小學(xué)的教育事業(yè)才大有希望，提升教學(xué)質(zhì)量不會成為一句空話，我們的教學(xué)工作才能乘勢而上。（三）立足學(xué)生長遠發(fā)展，促進綜合素質(zhì)有效提升1．培養(yǎng)廣泛的興趣意識，成立各種興趣小組，加強音體美、科學(xué)等特長學(xué)生培養(yǎng)，使社團活動內(nèi)容、形式規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。師資強校即：樹立“教師第一”的理念，深入開展強師工程，建設(shè)好、服務(wù)好、管理好、發(fā)展好這支學(xué)校生力軍的作用，激發(fā)教師創(chuàng)造活力，充分調(diào)動教師工