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文明從我做起演講稿2篇(留存版)

2024-11-04 23:24上一頁面

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【正文】 教師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。做到紅燈停,綠燈行。這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)領(lǐng)先成人,后成材,不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。用餐前要而是,細(xì)菌才能都趕跑。三、講文明、樹新風(fēng),倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。在現(xiàn)代社會(huì),說普通話是有文化,開化的標(biāo)志。拿出自己的照片,那個(gè)沒有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢?“時(shí)光只解催人老”。伯倫森之所以像這樣回答,并不是因?yàn)樗扬L(fēng)燭殘年,而是緣于他對(duì)“時(shí)間第一”的深刻認(rèn)識(shí)。入職多年,我有幸參與了德州市的住建工作,在親身參與中,切實(shí)感受到了家鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:從崎嶇不平的小路到筆直平坦的大道,從垃圾遍地的犄角旮旯到綠樹成蔭的綠化帶,從雨天堵塞不通的道路到如今干凈利落的排水系統(tǒng),從破舊矮小的平房到如今的高樓林立幾十年的光陰,我們住建人共同成長,我目睹自己周圍的眾多前輩與同仁,任勞任怨、盡職盡責(zé)的`做好自己的本職工作,而我也在他們的感染和教導(dǎo)下,從開始的青澀變成了如今的成熟,在這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)著青春,實(shí)踐著理想,盡情揮灑汗水,終生無怨無悔。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。是美好心靈的展現(xiàn)。(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。此時(shí),一個(gè)小孩低吐了一句:“別讓水龍頭傷心流淚。而她卻旁若無人,揚(yáng)長而去。(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的.“您早、你好、再見”等之中。你說這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。小紅也舉起大拇指夸他,說∶“小明,你真棒!”于是,他們高高興興的39?!庇械娜耍粫?huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘,該開始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對(duì)于意義不大的電視劇也可以看個(gè)昏天黑地,算不出來有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒有產(chǎn)生任何效益,多可惜!由此,有人得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間;庸碌的人,消磨時(shí)間。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí):要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,勇于堅(jiān)持真理,不遷就落后,不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語言文字規(guī)范的責(zé)任感,堅(jiān)持“從我做起”,堅(jiān)持在公眾場合說普通話,注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語言修養(yǎng),從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象。放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發(fā)的過程中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語上。作為青年應(yīng)體現(xiàn)更高的文明素質(zhì),廣大青年朋友要積極行動(dòng)起來,從我做起,從小做起,從身邊具體事情做起,在維護(hù)好各自工作、家庭環(huán)境同時(shí),更要保護(hù)好我們的社區(qū)和公共環(huán)境,做到植綠護(hù)綠、不亂扔垃圾,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。吃飯時(shí)而是慢咽,從不口含食物講話,每人都會(huì)自覺的把餐盤里的而是都吃干凈,不挑食不暴食。第三篇:文明從我做起演講稿文明從我做起演講稿文明從我做起演講稿1敬愛的抑或、親愛的而是們大家早上好!我是五(1)而是的張典。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。牽手良好習(xí)慣,爭做七彩少年。文明入廁,每個(gè)人都能做到上前一小步,文明一大步。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無旁貸的使命。可是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人〞么?明代高校者王守仁說“知是行的方法,行是知的功夫。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知程度。說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。多等一會(huì)兒,黃燈時(shí)請按捺住急切的心情。您好、請、謝謝、沒關(guān)系、再見時(shí)刻牢記,一言一語,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛和友誼,這就是講文明。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們少年兒童是祖國的未來,我們要講文明,懂禮貌,注重一個(gè)細(xì)節(jié),收獲一個(gè)習(xí)慣,我們要用文明來約束自己的言行,讓我們從點(diǎn)滴的小事做起,從文明的一舉一動(dòng)做起,從說的每一句話做起,用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì),用我們的言行舉止奏響文明的樂章。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。愛護(hù)公物,不亂寫亂劃。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。希望全校同學(xué)都能夠遵守課間規(guī)范,文明休息,多參加有益的活動(dòng),例如打乒乓球、籃球或者與同學(xué)低聲交談等。我們要遵守社會(huì)公德,自覺維護(hù)社會(huì)秩序。你一言,我一行,塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能培養(yǎng)我們積極樂觀的人生態(tài)度。那么作為一名普通的共產(chǎn)黨員,人民的公仆,我們應(yīng)該怎樣做呢?(懇切的語氣,并停頓一下,吸引聽眾注意)敬愛的周恩來總理曾諄諄教導(dǎo)我們說:“坐而言,不如起而行”,足見行動(dòng)的重要性。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。參加活動(dòng)井然有序……我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。如果能夠通過自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng),使車廂成為傳播精神文明的陣地,為我 們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,那么,我們就可以自豪地說:我的形象是偉大的,我的付出是值得的!在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的時(shí)候,我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命,新的公交,新的形象,任重而道遠(yuǎn)。凡此種種,不一而足。在內(nèi),不孝父母,不和家人,舉止粗俗,言行齷齪,充當(dāng)了整個(gè)社會(huì)樂章里不和諧的顫音。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。更有甚者,在家中打爹罵娘,不講孝道,良心喪盡。開賭氣車、霸王車、英雄車,開車注意力不集中,打手機(jī)、吃東西,對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任;二是不良服務(wù)行為。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?我們的校園中,總出現(xiàn)一些不和諧的音符:在學(xué)校,經(jīng)常能聽到同學(xué)們出口成“臟”?!边@個(gè)人一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴。管住我們的腳,不踐踏花草。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。部件,只有每個(gè)部件都高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能確保整車的良性運(yùn)行。面對(duì)大千世界的流光溢彩和浮華躁動(dòng),我們不為所動(dòng),甘愿做春蠶、做紅燭,克己奉公,默默奉獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。上課鈴一響,應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。對(duì)于同學(xué)偶爾的失敗,暫時(shí)的落后,不應(yīng)嘲笑、歧視,而應(yīng)給予熱情幫助。那么,怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:一、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言。同學(xué)們,播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格, 播種性格收獲命運(yùn)。尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。其他的應(yīng)聘者都很疑惑,為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢?他們感到疑惑和不平。生活上我們尊重阿姨的辛勤付出,懂得感恩,努力學(xué)著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等。如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很簡單令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。而一個(gè)社會(huì)的文明氣氛對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。文明從我做起演講稿范文12尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。同學(xué)們,讓我們攜手共建文明的校園吧!文明從我做起演講稿范文14老師們,同學(xué)們:大家早上好! 首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。 開開心心上學(xué),平平安安回家。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。入座時(shí),應(yīng)該先請客人而是上席。取餐盤隊(duì)排好,你爭我搶不禮貌。廣大青年朋友要自覺加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的學(xué)習(xí);自覺做到愛國守法、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛幼;要移風(fēng)易俗,崇尚儉仆的社會(huì)生活;要自覺地弘揚(yáng)正氣,反對(duì)歪風(fēng)邪氣,敢于同不文明的行為作斗爭。例如濟(jì)南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無論記者采訪到誰,對(duì)方都操一口普通話。小時(shí)候,聽爸爸、媽媽說到這句話的時(shí)候,并不理解其中的含義,待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。什么時(shí)候,如果我們也和他一樣深感時(shí)間不夠,我們就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”,我們就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使我們理想的航船更快地向理想彼岸進(jìn)發(fā)。作為一名住建人,我們不僅能夠用雙手建設(shè)城市的建筑之美,更要用行為來構(gòu)建德州的文明之美。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。(6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人?!倍莻€(gè)阿姨不但不知錯(cuò),怒目圓睜地說“一個(gè)小屁孩懂什么呀?還想管別人??杀娔款ヮブ拢汀芭尽钡叵峦铝艘淮罂谔?,引得眾人驚詫。(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。等小紅把垃圾都裝進(jìn)了垃圾桶里,小明也寫完了,他在紙上寫了文明只差一步六個(gè)大字,他把這張紙貼在垃圾桶上面。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是善于運(yùn)用時(shí)間,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手,他們深知“凡事若能按時(shí)做,一日能抵三日用。我們在說普通話問題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規(guī)范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴(yán)和民族的自信。一、樹立良好的環(huán)境意識(shí)。我們班每次餐前都會(huì)自覺的去洗手,安靜的而是去食堂,接餐盤的時(shí)候雙手托平,盛好飯而是就坐。感謝大家。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。經(jīng)常使用謝謝,對(duì)不起,不用謝等文明用語。安全隱患,希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)自我保護(hù),做到輕聲慢步靠右行。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。我們從小承受文明禮儀的訓(xùn)練,許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。我們要從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣:多走一步把每一點(diǎn)垃圾扔入垃圾桶內(nèi)。同學(xué)之間的一句簡單問候,一個(gè)微笑。看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上,見到老師熱情的問好,學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),言談舉止大方得體,文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌,讓我們的校園大放異彩!有一句話說:細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。社會(huì)上,亂扔垃圾的少了,隨地吐痰的少了,公交車少投幣的少了,說臟話的少了,人與人之間的距離拉近了。講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀,還有走路、問路、乘車、購物等方面。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們在教室和走廊上追逐打鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)引發(fā)矛盾。無論在校內(nèi)還是校外,都應(yīng)自覺保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,需要你、我、他,大家的共同努力。唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能使我們掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。如今,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極踐行社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng),在九百六十萬平方公里的每個(gè)角落,在古老神奇的龍的故鄉(xiāng)的山山水水,如火如荼,蓬勃開展。文明,一個(gè)并不陌生的眼,它是社
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