【正文】 行當(dāng)，京劇的表演形式為切口做淺近的介紹，讓學(xué)生對(duì)京劇有一個(gè)較全面的了解，目的在于激發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)戲曲的興趣和自豪之情?！八涔Α?、“甩發(fā)功”、及“手絹功”，并讓學(xué)生欣賞。念白在音調(diào)上要抑揚(yáng)起伏、節(jié)奏上要疾徐頓挫，除此之外，念白中的語氣、語勢、需要突出其節(jié)奏感，從而增強(qiáng)它的表現(xiàn)力與感染力。（展示凈行扮相的圖片）丑：屬于喜劇的角色行當(dāng)，又叫“小花臉”。它是一個(gè)大劇種，在全國300多個(gè)地方戲曲劇種中，京劇無論如何也算是個(gè)老大哥。二、導(dǎo)入：京劇是我國的國粹，迄今已有200多年的歷史。一般都是扮演男性角色，包括正凈（黑頭、銅錘）、副凈（架子花臉）、武凈（武花臉）等。念白為“韻白”、“京白”兩種，“京白”基本是京音，而“韻白”則講究韻味。“把子功”和“毯子功”的武打場面。二、教學(xué)內(nèi)容：本課教學(xué)內(nèi)容以浙江省編教材四年級(jí)下冊(cè)第二課《都有一顆紅亮的心》為基點(diǎn)，加入創(chuàng)新，將更多的京劇知識(shí)，如京劇的形成、京劇的行當(dāng)、京劇的表演形式、京劇的藝術(shù)魅力等溶入其中。三、京劇的形成。打：打斗時(shí)的表演動(dòng)作。師：老旦的唱腔與花旦是不同的，我們來欣賞一上李奶奶的一段《血債要用血來償》，體會(huì)一下兩種不同的聲音。C、通過引導(dǎo)學(xué)生表演，加深學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的理解?；顒?dòng)過程：一、示花旦劇照，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。（1）你們表演的真好，要是能帶上道具肯定會(huì)更好。幼兒角色扮演小白兔 2）小菜園有什么？我們要做什么動(dòng)作？根據(jù)歌曲和幼兒共同設(shè)計(jì)小白兔的動(dòng)作。如包公 紫色：表現(xiàn)肅穆 穩(wěn)重 富有正義感。希望在中國京劇的大舞臺(tái)上能看到你們的身影。凈又分以唱工為主的大花臉，如包拯，以做工為主的二花臉，如曹操。五、活動(dòng)流程：[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓(xùn)練]——[表達(dá)表現(xiàn)]六、活動(dòng)過程：（一）、激發(fā)興趣：前兩天我們?nèi)ベI菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的？歌表演《蔬菜湯》1）幼兒集體演唱，指導(dǎo)幼兒用好聽的聲音。（2）模仿丑角的表演。第四篇：京劇 教案京?。ㄒ魳罚┗顒?dòng)目標(biāo)：了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。用京劇念白作師生告別。象剛才曹操的唱腔是詼諧滑稽，有時(shí)又是鏘鏗有力，我們現(xiàn)在來感受一下花旦那清新動(dòng)聽的聲音，請(qǐng)欣賞《都有一顆紅亮的心》。師：京劇不僅在角色上內(nèi)容豐富多彩，并且還有形式多樣的表演形式，我們一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒體出示。師：對(duì)了。比如舞臺(tái)上沒有門，但是演員通過表演，卻使觀眾看到了門的存在，使你必須承認(rèn)有門。做為武戲的演員，需經(jīng)過特別的訓(xùn)練，自覺地練功的道理就不言自明了?！冻樧V》。包括老生、小生、武生、文武老生、紅生、娃娃生等幾個(gè)門類。教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生做多種形式的參與和感受。真是相逢何必曾相識(shí)，同樣宮商唱皮黃。在不同的劇目和場次中，“唱”、“念”、“做”、“打”各有側(cè)重?！白龉Α狈褐副硌菁记?，它有一套特定的程式體系。打擊樂器有板、單皮鼓、大鑼、鐃、鈸等，稱為“武場”；管弦樂器有京胡、京二胡、月琴、三弦，稱為“文場”。京劇臉譜。“旦”是指女性角色，如年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕的叫花旦，“凈”則是指“花臉”，就是我們剛才我們介紹的有臉譜的角色。請(qǐng)生學(xué)一學(xué)打斗的動(dòng)作，形式多樣的參與。在現(xiàn)代，京劇除了古裝的傳統(tǒng)戲以外，還編了許多現(xiàn)代戲，象著名的《紅燈記》、《沙家濱》、《智取威虎山》等，但它們的唱腔并沒有變。小小的舞臺(tái)上，濃縮著無數(shù)悲歡離合的故事，記錄著中華傳統(tǒng)文化演進(jìn)的軌跡。（2）、欣賞、感受老生的唱腔。培養(yǎng)幼兒的樂感、節(jié)奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。教學(xué)工具：多媒體、黑板、ppt課件 教學(xué)課型 綜合課 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：播放一張圖片，提問大家知道是什么嗎？ 學(xué)：京劇的圖片師：對(duì)的，那今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)我國的國粹京劇，那請(qǐng)問大家對(duì)京劇有多少了解嗎？思考三十秒鐘我請(qǐng)大家回答。好，開始了~~~。看到歌譜第二行“~~”他叫連音線，就是說“用譜子舉例”。師：非常好，看來我們大家還不簡單呢。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感覺，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。小結(jié)：我們剛才學(xué)的這位臉上有長長的胡須，腰間佩玉環(huán)，腳穿厚底鞋，走路四方步的老爺爺，在京劇里叫老生。四大行當(dāng)：生 分老生、小生、娃娃生、紅生、武生等 旦 分青衣、花旦、刀馬旦、老旦、彩旦等 凈 分文凈、武凈等 丑 分文丑、武丑等2藝術(shù)手段：唱、念、做、打唱：戲曲中劇中人物進(jìn)行內(nèi)心情感抒