【正文】 革的推動表現(xiàn)在哪些方面? 39．制約教育內(nèi)容的主要因素是什么?五、論述題（每小題13分，共26分）40．試述科技進步對教育的影響。29．根據(jù)一節(jié)課所要完成任務的多少，我們把課分為__________課和綜合課。44．簡述班級授課制的優(yōu)點。23．心理成熟以__________的能力、較穩(wěn)定的__________和__________的形成為標志。2007年1月小學教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試教育學（小學及以下）試卷51一、單項選擇題 1．《學記》指出，“化民成俗，其必由學”、“建國軍民，教學為先”，揭示了教育的重要性以及（）A．教育和政治的關(guān)系B．教育和生產(chǎn)力的關(guān)系C．教育和經(jīng)濟的關(guān)系D．教育和科技、文化的關(guān)系2．否定教育在培養(yǎng)目標、辦學形式、管理模式、教學內(nèi)容、評價標準等方面的單一性和統(tǒng)一性，體現(xiàn)了二戰(zhàn)以后教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)的以下哪一個特點（）A．“教育的終身化”B．“教育的全民化”C．“教育的民主化”D．“教育的多元化” 3．根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，我國義務教育的年限是（）A．6年B．8年C．9年D．12年4．認為人的發(fā)展主要依靠環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等．這種觀點是（）A．內(nèi)發(fā)論B．外鑠論C．多因素相互作用論D．綜合論 5．在影響人的身心發(fā)展的諸多因素中，起主導作用的是（）A．遺傳B．環(huán)境C．學校教育D．社會實踐6．個別教師隨意剝奪學生的智力勞動成果的行為侵犯了學生的（）A．人身自由權(quán)B．人格尊嚴權(quán)C．隱私權(quán)D．名譽權(quán)和榮譽權(quán) 7．師生關(guān)系在社會道德層面上表現(xiàn)為（）A．授受關(guān)系B．平等關(guān)系C．相互促進關(guān)系D．道德關(guān)系 8．在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學科課程標準和（）A．課程表B．教科書C．學期教學進度D．教學大綱9．小學教育的課程設置要給學生全面、豐富的發(fā)展留有充足的時間和空間，這體現(xiàn)了我國小學階段的課程具有（）A．普及性B．基礎性C．發(fā)展性D．階段性 10．作為學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作必須堅持以什么為主（）A．德育工作B．教學工作C．后勤工作D．行政工作11．烏申斯基指出，兒童依靠形式、顏色、聲音和感覺來思維，這就要求教學中要貫徹（）A．直觀性原則B．啟發(fā)性原則C．鞏固性原則D．循序漸進原則12．教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法叫做（）A．講授法B．談話法C．討論法D．演示法13．根據(jù)一定的教學任務，組織學生到工廠、農(nóng)村、社會等場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進行教學的組織形式叫做（）A．班級授課制B．復式教學C．個別教學D．現(xiàn)場教學 14．兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展大致經(jīng)歷如下過程（）A．從自我為中心發(fā)展到“他律”再到“自律” B．從“他律”發(fā)展到“自律”再到自我為中心 C．從自我為中心發(fā)展到“自律”再到“他律” D．從“自律”發(fā)展到“他律”再到自我為中心15．孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”的了解學生的有效方法，這就要求德育工作要遵循（）A．導向性原則B．疏導原則C．因材施教原則D．正面原則 16．與中學德育和大學德育不同，小學德育所具有的鮮明特點是（）A．直觀性和多樣性B．基礎性和奠基性C．直觀性和基礎性D．多樣性和奠基性17．學校開展各類活動的最基本的基礎組織是（）A．小組B．班級C．年段D．全校 18．青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個生長高峰期內(nèi)，他們的身高、體重的發(fā)展速度比平時快得多。32．小學生缺乏直接經(jīng)驗，思維是由形象思維占優(yōu)勢向抽象邏輯思維占優(yōu)勢的趨向發(fā)展，這些特點決定了小學教學要遵循__________的教學原則。22．在德育工作中，運用鍛煉法要堅持嚴格要求，注意調(diào)動學生的_____，同時注意______和堅持。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育；另一方面，它追求（）2008年1月小學教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試教育學（小學及以下）試卷72 A．教育的現(xiàn)代化B．教育的全民化C．教育的科學化D．教育的自由化 20．課外小組活動人數(shù)根據(jù)活動的性質(zhì)和參加者的愿望而定，一般是（）A．10—20人B．10—30人C．20—30人D．20—40人二、填空題（本大題共20空，每空l分，共20分）請在每小題的空格中填上正確答案。請用所學的教育學理論分析上述觀點，幫助他們樹立科學的課外活動觀。30．小學德育內(nèi)容主要包括愛國主義教育、__________、__________、勞動教育、人道主義與社會公德教育。四、論述題（本大題共10分）36．有些人認為：小學教師所教的都是一些淺顯的知識，所以只要具備粗淺的學科知識就可以勝任小學教師。共30分）41．素質(zhì)教育的理論要點主要有哪些? 42．學校教育在影響人的發(fā)展上有哪些獨特的功能? 43．教學在學校工作中居于十分重要的地位，其意義表現(xiàn)在哪幾個方面? 44．小學教學中如何貫徹鞏固性教學原則? 45．小學德育的基本特點有哪些?四、論述題（本大題共10分）46．教師職業(yè)專業(yè)化的條件集中體現(xiàn)在教師的專業(yè)素養(yǎng)上，請聯(lián)系實際，談談你對教師專業(yè)素養(yǎng)的認識。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具有本法所規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。33．簡述小學教育在義務教育中的地位。（）A．知情B．知行C．意行D．知意 18．“教育即生活、學校即社會”、“從做中學”是__________的重要主張。40．一般來說，學校組織的報告、講座、集會、比賽、參觀、訪問、調(diào)查等活動都屬于課外活動形式的__________性。25．學生的受教育權(quán)包括受完法定教育年限權(quán)、__________權(quán)和公正評價權(quán)。每小題1分，共10分）21．美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括幾個主要部分。（）A．社會輿論B．生產(chǎn)力和科技發(fā)展C．個人意志D．社會政治經(jīng)濟E．受教育者的身心發(fā)展規(guī)律27．課程現(xiàn)代化的代表人物是（）A．布魯納B．懷特海C．瓦．根舍因D．贊科夫E．克伯屈 28．我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）A．教科書B．參考書C．練習冊D．課程計劃E．教學大綱 29．聯(lián)合國Ut，童權(quán)利公約》提出的原則有（）A兒童利益最佳原則 B尊重兒童尊嚴原則 C尊重兒童意見原則 D提早自立原則E無歧視原則30．課外活動的特點是（）A組織上的自愿性 B內(nèi)容上的廣泛性 C活動上的自主性 D形式上的多樣性E方法上的趣味性三、名詞解釋（每小題4分?！边@是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。教育對生產(chǎn)力的促進作用主要表現(xiàn)在：教育再生產(chǎn)勞動力和＿＿＿＿。請說明這種情況下違背了什么道德原則，如何改變這種情況？ 參考答案：一、選擇題CACACBDBBC1B1C1C1A1B二、填空題非制度化教育法律赫爾巴特教育再生產(chǎn)勞動力人力資本論社會實踐教師的教學目標創(chuàng)新精神專門教學大綱1學生的認識發(fā)展順序1講授新教材1合作學習1模塊1動之以情三、判斷題√√√四、簡答題（見前，略）（1）我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，因此要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學文化知識能力的統(tǒng)一。1一般來說，課的基本組成部分有：組織教學、檢查復習、＿＿＿＿、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。（）少年期是多事之秋，心理學家稱之為“危險期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴加看管。教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個途徑實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和 ＿＿＿＿。⒍《顏氏家訓》的作者是顏之推。？（1）組織教學；（2）檢查復習；（3）鞏固新教材；（4）布置課外作業(yè)。（民主）平等 的關(guān)系?！边@句話隱喻學生的學生中具有（A）。A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠論C、遺傳決定論D、多因素相互作用論（A）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期，及時施教，心促進個體更好的發(fā)展。：兒童發(fā)展有兩種水平，一種是已經(jīng)達到的發(fā)展水平，另一種是兒童可能達到的發(fā)展水平，這兩種水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。三、簡答題：。⒊實行單軌學制的國家以美國為代表。⒚測量的信度是測量手段對各個對象測量結(jié)果的一致程度。這句話說明的德育原則是 ＿＿＿＿。認知性道德發(fā)展模式實施的方法和策略有哪些？五、論述題以“我們的思想”為主題，設計一個主題班會活動方案。1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提到，應該把教師工作視為＿＿＿＿職業(yè)，認為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格訓練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共服務。（）學生思想品德的形成具有長期性和反復性，所以，對學生的品德教育不能操之過急。古代學校教育中作為教育內(nèi)容的“六藝”是指：＿＿＿＿、樂、射、御、書、數(shù)。如何組織和培養(yǎng)班集體？六、論述題試述教師職業(yè)專業(yè)化的條件?！盉、次句寫出了秦漢以來世世代代征夫的共同悲劇C、三四句道出了世世代代人們的共同愿望D、全詩的情調(diào)悲壯高昂2德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。多選、少選、錯選均不得分?！边@是為了保障兒童的（）A．生存權(quán)利B．受教育權(quán)利C．受尊重權(quán)利D．安全權(quán)利二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案。22．教育__________是對教育專制性、等級化和特權(quán)化的否定。37．__________是指一個測驗達到測驗目的的程度，即是否測出了它所要測出的東西。（）A．循序漸進原則B．啟發(fā)性原則C．因材施教原則D．鞏固性原則7．教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）A．討論法B．談話法C．講授法D．練習法 8．現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（）A．雙向作用B．指導作用C．重要作用D．決定作用 9．小學教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）A．形象性與興趣性B．娛樂性與生活性C．科學性與思想性D．知識性與個性 10．學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）A．課程目標B．教學大綱C．課程計劃D．教科書 11．學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）A．教學目的B．教學計劃C．教學課程D．教學大綱 12．我國小學階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在——中。每題4分。26．影響人身心發(fā)展的因素，概括起來有遺傳素質(zhì)、社會生活條件、教育和__________。40．學生是課外活動的主體。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）31．班集體的教育作用是什么? 32．簡述德育工作的途徑。27．我國小學常用的教學方法有講授法、談話法、討論法、__________和__________等。”這句名言出自（）A．裴斯泰洛齊B．赫爾巴特C．第斯多惠D．烏申斯基 10．我國有一部法律規(guī)定：“學校應當尊重未成年學生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生。22．開展課外活動首先要有明確的目的性和計劃性；其次活動要__________，富有吸引力；再者要充分發(fā)揮學生的積極主動性和__________。25．影響人身心發(fā)展的因素，概括起來有遺傳、環(huán)境、__________和__________。36．在素質(zhì)教育中，學校德育應占有重要地位。共20分）錯填、不填均無分。26．師生在人格上是__________的關(guān)系。當代生物學家威爾遜把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量；中國民間則有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”一說：當代遺傳學的發(fā)展也為人們重新認識這一觀點提供了某些方面的證據(jù)。31．根據(jù)文獻記載，埃及在古王國末期已有__________學校，它是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所。1．教育主體確定，教育對象相對穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等特點的出現(xiàn)意味著（）A．教育現(xiàn)象剛剛萌芽B．教育形態(tài)已趨于定型C．教育制度初步形成D教育活動趨于完善 2．提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”建議，并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠影響的人是（）A．漢武帝B．董仲舒C．鄭玄D．朱熹3．對教育的等級化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是（）A．教育的終身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化4．墨子的教育思想中。（）A．《關(guān)于教育工作的指示》B．《關(guān)于改革學制的決定》 C．《中國教育改革和發(fā)展綱要》D．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》 12．“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！边@說明教育是（）A傳遞社會經(jīng)驗的活動 B使人得以生存的活動C培養(yǎng)人的社會實踐活動 D保存人類文明的活動 8．社會生活的基礎和社會發(fā)展的決定力量是（）A．生產(chǎn)力B．生產(chǎn)關(guān)系C．生產(chǎn)方式D．上層建筑9．人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育（）A．可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量B．可以控制人口數(shù)量C．可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)D．可以制約人口遷移 10．教育現(xiàn)代化的核心是（）A．教育觀念現(xiàn)代化B．教育內(nèi)容現(xiàn)代化C．教育管理現(xiàn)代化D．教師素質(zhì)現(xiàn)代化 11．人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的（）A．互補性B．個別差異性C．不平衡性D．階段性 12．我國正在進行的Alit制實驗開始于__________年。大家知道，你是一個要強的孩子。學生由于知識等方面缺乏，具有天然的向師性和對教師的依賴性，因此是被動的教育對象。內(nèi)容正確。（）“師道尊嚴”是師生關(guān)系在今天的新課程改革中受到了責難，新課改認為師生之間的關(guān)系是一種交往對話的平等關(guān)系。強調(diào)以教師為中心，課堂為中心，教材為中心的傳統(tǒng)教育的代表人物是 ＿＿＿＿。（）依據(jù)科爾博格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道