【正文】 墻壁必須保持潔凈，有灰塵扣1分，如發(fā)現(xiàn)有手印、腳印扣2分。十、更新教育觀念，注重差生轉(zhuǎn)化組織系列活動，讓差生在活動充分展示特長，抓住他們的閃光點，激勵他們進步。二、克服各種困難，創(chuàng)造良好的辦學條件。學員有課本，有輔助的參考書、資料等。家長們首先聽課，然后聽取班主任和任課教師的情況介紹，課后請每位家長填寫家長聽課意見反饋表，并及時歸納整理，讓它成為下一學期工作的重要指導。我們發(fā)現(xiàn)許多家長口中常出臟話和不文明語言，口頭語便是家常便飯，這就導致他們的孩子也是如此。針對家長學校中文化知識層次、就業(yè)情況和家庭子女的具體情況分類召開家長會，面對面指導。今年5月，申報省示范家長學校。書面答題，認真批閱，考試成績一一記載。其中，2013年學校組織資金3000多元購買了1400多本《中小學生安全教育手冊》，做到人手一冊；花近2000元為教師和家長編印資料、打印各種制度。把家長請進校園（1）聽課評課。家長學校不但制定了科研發(fā)展計劃，而且家教研究取得了一定的成績，2008年以來家長學校教師根據(jù)自己的教學體會積極撰寫論文，學校每年都組織評獎。近年來，我們清醒地認識到：實施素質(zhì)教育，必須堅持德育為首，五育并舉，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。一是利用好傳統(tǒng)節(jié)日，組織學生舉行主題紀念活動，進行政治教育、思想教育和道德教育。四是統(tǒng)一定制櫥窗，展示學生優(yōu)秀的學習作業(yè)和藝術(shù)作品，展示師生的教學優(yōu)秀成果，營造濃厚的校園文化氛圍。一是建立了學校德育指導小組，由學校校長、教導主任、村書記、家長代表組成。多年來，在愛國主義教育方面，我下了深功夫，做了許多工作。作者寫這篇文章，贊美了詹天佑的愛國精神。才能愛國家。，對學生進行愛國主義教育。就拿布置班級來說吧，我打破陳規(guī)，改變方法。我拓寬教育渠道，大力開展愛國教育，教育學生熱愛自己的祖國，把個人的命運同祖國的命運聯(lián)系起來，做到“五愛”、“四有”，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長為明天的有中國特色的社會主義接班人。這些活動，激發(fā)了學生的愛國主義思想感情。學生構(gòu)思好，描述逼真、生動，受到了深刻的教育?！背眠@個機會，我針對部分學生不愛學習的實際，組織學生以《一定要爭氣》為題，寫讀后感，全班同學都寫了高質(zhì)量的作文。在講讀課文的時候，我注意引導學生去理解、思索和體會，抓住比較關(guān)鍵的字詞、句子、段落，深入分析，挖掘思想內(nèi)容，使學生與作者產(chǎn)生共鳴，入境動情。三、全面提高教育質(zhì)量，是學校德育工作的最終目標近年來，經(jīng)過廣大德育工作者的積極探索、不懈努力，我校的素質(zhì)教育取得顯著的成績。五是每月搞一次“小手拉大手”的社會實踐 活動。近年來，我們積極響應(yīng)教育主管部門的號召，投資投力創(chuàng)建校園環(huán)境示范學校，尤其在校園文化建設(shè)上多做文章，力求提升校園文化品位，營造綠色、書香校園，以達到環(huán)境育人的目的。另一方面使各學科的課堂成為德育的有源之泉，使每一位教育工作者都參與和承擔德育工作，把教育和教學輕松自如地熔于一爐，達到“目的”和“手段”的和諧統(tǒng)一。學校在各類比賽中屢獲殊榮，取得了全面的進步與發(fā)展，都是學校教育與家庭教育密切配合的結(jié)晶。舉行一系列評選活動 為了激勵家長參加家長學校學習，學校除精心安排教學內(nèi)容外，還進行了優(yōu)秀心得體會評選、優(yōu)秀學員評選，評選辦法是參照“優(yōu)秀學員評比制度”，由班級民主推薦好家長學員參加學校評比，每學期、每學年有多位家長學員被評為“優(yōu)秀學員”。也有一部分老師缺乏了解學生家庭教育情況、學生個性特點，教育效果不理想。聘請縣法院老領(lǐng)導、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、家長代表等相關(guān)人員作為家長學校的重要師資。在工作中，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各種制度，如《家長學校制度》、《家長學校校長職責》、《家長學校教務(wù)主任職責》、《家長學校教師職責》、《家長學校教師備課制度》、《家長學校家訪制度》、《家長學校學員登記制度及守則》、《家長學校優(yōu)秀學員評比選條件》、《家長學校財務(wù)管理制度》、《家長學校檔案管理制度》等等。龍陽鎮(zhèn)圍堤湖家長學校在縣教育局和龍陽鎮(zhèn)中心學校關(guān)工委的具體指導下，以求實、創(chuàng)新的精神，積極探索家長學校工作的新途徑、新方法，規(guī)范辦學，長效管理，使家長學校建設(shè)走上了規(guī)范化、系列化、科學化、現(xiàn)代化軌道，提高了家長的家教水平，同時促進學校的各項工作登上了新的臺階?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。對此，我把對新生家長培訓工作放在重要位置。2013年9月，親自給全校學生家長進行了一次法制講座《怎樣加強青少年的自我防犯意識》，增強了他們的法制意識。我們還聘請了延安派出所駐段民警加入我校家長學校的講師隊伍，充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識，為我校家長學校舉行專題講座?！?、辦學指導思想端正，組織領(lǐng)導機構(gòu)健全。為學生將來走向人生事業(yè)的輝煌之顛打下成功的基石。進一步細化了班級量化管理辦法：（個）紙屑或果皮、瓜子殼、塑料袋、碎石、瓦塊等扣相班級1分，每有一處痰跡扣1分，每發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)生死角扣1分?！把员匦牛斜毓?，培養(yǎng)學生的責任感，形成良好的校風。討論后選出代表進行典型發(fā)言，允許別的同學提出反駁，在辯論中探討真理，升華主題，對今后的學習和生活起到幫助，達到預期的教育效果?；谶@樣的認識，我們充分利用課堂教學主渠道，把德育貫穿于教學之中，在課堂上滲透德育教育，既傳授知識，又培養(yǎng)其品質(zhì)。在聽課、評課和教案檢查時，都要把德育內(nèi)容列入其中，做到備課有計劃、上課有落實、學生有所得，收到了很好的效果。然后由班主任歸納總結(jié)，進一步升華主題，并布置一定的有思維含量的課外思考題，并要求把自己課后的心得、體會、建議等在班內(nèi)文學社或?qū)W校“三月風”?？线M行發(fā)表。為了進一步加強學校精細化管理，我們根據(jù)區(qū)教育制定的《羅莊區(qū)中小學校園常規(guī)管理評估標準》，結(jié)合我校實際，制定了我校的校園常規(guī)管理實施方案。綠化物上有蛛網(wǎng)扣1分。我校學生良好的行為習慣已經(jīng)形成了經(jīng)?；贫然?，規(guī)范化。我校的家長學校從創(chuàng)辦伊始，就明確了辦學的指導思想。四、抓好教學常規(guī)管理，實現(xiàn)家長學校的教學規(guī)范化。2013年10月，親自為各班學生家長授課《家長指南》（一、家長成功啟示；二、家教誤區(qū)分析），使廣大家長的家教能力得以提高。首先由我上好新生家長入校的第一課，幫助他們樹立正確的家庭教育意識，然后在第—學期不定期的與新生家長聯(lián)系，采取座談、個別交流等方式，了解他們新的思想動態(tài)、具體要求，調(diào)動他們學習的積極性，變被動為主動，讓家長們愿意來學。重視樹典型、帶全體為解除家長困惑，交流家教方法和經(jīng)驗，提高家教水平，達到家庭、學校共同育人的目的，我校家長學校遵循樹典型，帶全體的原則。學校于2007年5月被授予縣示范性家長學校。辦學過程中，我們堅持有章可循，落到實處，并做到了“十有”：有組織、有領(lǐng)導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有記錄、有輔導、有交流、有總結(jié)。他們來自各個戰(zhàn)線，具有豐富生活經(jīng)驗，他們結(jié)合本行業(yè)的知識特點和典型案例，對家長進行知識講座，具有很強的教育意義。因此，家長學校重視與家長通過多種活動，建立信息溝通的渠道，要求教師深入每個家庭因材施教，請家長參與和協(xié)助學校的各項活動，從而避免出現(xiàn)“雙方目的相同而手段各異，造成受教育者茫然不知所措，最終收效甚微”的現(xiàn)象，促進家庭教育與學校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的功能。這些活動牽動了廣大家長的心，形成了人人爭當好家長的熱潮。學校積極組織參加本社區(qū)的各種創(chuàng)建工作，促進了本社區(qū)精神文明的建設(shè)，獲得了社區(qū)群眾和上級領(lǐng)導的好評?；顒佑?。一是精選書寫育人理念新、育人內(nèi)涵深的校園標語，積極宣傳黨和國家的教育方針和教改理念。一體化育人。學風、校風日益端正，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學成績在全縣19個單位評比中位居第四，所屬光豐小學被樹為市級示范性小學，有3所學校被樹為市級環(huán)境示范校，另有3所學校被樹為縣級環(huán)境示范校，上學年共有213名學生的作文和書信在縣級競賽中獲獎，教師的教育教學論文有53篇獲省、市、縣級獎勵或發(fā)表在各級各類報刊上，上報50余件藝術(shù)作品參加展評并獲獎，全國英語競賽能力競賽實現(xiàn)了多年零的突破。例如，在講讀《詹天佑》一文時，我不只是讓學生了解詹天佑是愛國工程師，主持修了中國第一條自己設(shè)計、自己施工的京九鐵路，而是讓學生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，向?qū)W生進行愛國主義教育。成績較差的邵金柱同學在文中寫道：“，不掌握豐富的文化和科學知識，怎么做文明人，又怎么去愛過？要愛國，作為學生來說就要學好做人的道理，搞好學習，爭口氣，將來也好報效祖國。有的同學畫的第一幅圖是日本侵略者燒、殺、搶掠，人們紛紛躲避的情景；第二幅畫的是繁華的市場，人來人往，太平盛世的景象；第三幅畫的是，日本客人看到中國現(xiàn)代化的工廠，伸出拇指夸贊的情景。，對學生進行愛國主義教育。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，對學生施加有力的影響。??！同學們回憶過去，眼看現(xiàn)在，展望未來，在這畫里，在這敘述里，洋溢著對祖國深沉的愛，表示了對祖國明天的美好憧憬。為了使愛國主義教育深入人心，我鼓勵學生樹立愛國之志。學生明白了，詹天佑為中國人爭了氣，他的確是我國杰出的愛國工程師。對學生進行思想政治教育的內(nèi)容有很多，我特別注重的是愛國主義教育。近幾年，我們重視這方面的改革，建立了“學校、家庭、社會德育一體化”的橫向德育網(wǎng)絡(luò)雛形。三是各學校定期更換校園內(nèi)的黑板報、教室中的學習園地，及時宣傳黨和國家的時事政策，發(fā)揮好宣傳陣地的作用。形式多樣的活動能廣泛地滲透德育內(nèi)容