【正文】 一下。也許在爸媽還擔心我在北京習不習慣的時候，也許是遠方的舊友在懷念中學時代一起笑過哭過的時光的時候，我已在不知不覺中，沐浴著北國的陽光，呼吸著大學的空氣，然后融為一體。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。初到大學，跨越了兩千多公里的距離，那些一起狂歡一起學習一起笑一起累一起吃飯一起打球的朋友都離我那么遙遠。記得去年中秋節(jié)的時候，正值國慶放假，跑到市里見識了偉大的天安門廣場的浩浩蕩蕩的人流。知道時間不可能停留，就沒有必要傷春悲秋。之所以確定這個題目，是因為我在中國旅游研究院的網(wǎng)頁上。二是探索建立學校內部有效的德育網(wǎng)絡機制，學校的各部門之間、班主任與各科教師之間要共同承擔起育人的責任，要形成有機整體，協(xié)同作戰(zhàn)，共同開展德育工作，建立起第二道防線。在校長的領導下，黨、政、團、隊、班主任共同組建一支德育工作隊伍，實行分級包干責任制，做到目標、計劃、方法、評價四落實。(4)建立三結合教育網(wǎng)絡，形成強大的教育合力。學生只有通過溝通達到相互理解，才會接受老師、家長或別人的思想教育。建立家庭、社區(qū)與學校的學生聯(lián)系卡，定期相互反饋學生的德育表現(xiàn)情況。開題報告答辯7各位老師、同學：大家好！我來自藝術學院平面設計系06級6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標志設計的`品牌意識》，本篇論文是在鄧麗老師的指導下完成的，之開題報告：我的論文答辯開場白。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。我的論文題目是旅游合同免責條款及其問題調查研究。(3)實驗小組集中精力實行抓點實驗，跟蹤督導，發(fā)現(xiàn)問題及時調整方案，確保實驗順利進行。對影響學校德育的各種因素進行調控，并建立起三道防線，使學校德育成為有效德育。(2)開展師表形象設計活動。(2)抓課堂滲透，促進德育與各學科有機結合。本著立足實際，突出重點的原則，開展“月份主題、周次主題、主題班隊會、主題板報”四個主題活動。因此，加強“學校德育課程的開發(fā)與管理研究”這一課題是刻不容緩的。論文是在劉堂宏教師和于艷紅教師的悉心指點下完成的，在那里我向他們表示深深的謝意，向3位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。然而我知道，我不是一個人在走，他們的眼里，塞滿的是我的背影。四年之后，分道揚鑣的時候，會有你們和我一起，在展望未來的同時，去懷念那些在一起的日日夜夜。但你不可能面面俱到，十全十美。社團，兼職，在學習前面，也只是大學里的一些精美的點綴。而由于沒有學習過經濟學中關于定積分的知識，自己查閱相關書籍是理解的也不是很透徹，所以只寫了自己能夠理解、比較簡單的兩方面。我主要研究了定積分在數(shù)學、物理和經濟中的應用。（翻到PPT第9頁）現(xiàn)階段國外關于物流供應鏈管理的研究主要集中在逆向物流、供應鏈的集成和整合以及將博弈論、運籌學、仿真學等與供應鏈管理相結合。需解決的問題有：如何控制腐蝕光纖的速度和時間；如何解決溫度和其他所測參量交叉敏感；如何熔接保偏光纖與單模光纖，搭建實驗模型；選擇何種濕敏材料提高光纖濕度傳感器的檢測靈敏度。該傳感器的工作原理為：溫度和濕度的變化使FBG的布拉格反射波長lB1和lB2發(fā)生漂移，變化量分別為Dl1和Dl2，由此可計算出溫度、濕度變化值。光纖傳感技術是20世紀80年代發(fā)展起來的光纖應用技術，是利用光纖作為載光媒介或光信號的調制器，對傳輸光的某一特性根據(jù)被測量參數(shù)的變化進行調制，然后檢測出其變化的一種傳感技術。第一篇：開題答辯演講稿各位老師各位同學，下午好，我的課題名稱是“基于光纖環(huán)鏡的高靈敏濕度傳感器的研究”，我的導師是金永興老師。大家都知道，光纖受到外界的壓力等因素變化時，光纖內部傳播的光的相位或強度將相應地發(fā)生變化，如果對光纖內傳播的光的相位或振幅變化加以測量，即可測出壓力及其它參數(shù)的值。第三部分是本課題提出的初始方案，首先是特殊結構的保偏光纖傳感頭設計。本課題的創(chuàng)新點在于提出了光纖環(huán)鏡結構的光纖濕度傳感器和將化學腐蝕、濕敏材料與光纖三者結合起來作為傳感元件。國內物流與供應鏈管理領域的研究還處于物流管理和供應鏈管理乃至交通運輸管理多領域或多種觀念并存的階段（翻到PPT第10頁）未來關于物流管理的趨勢主要集中在彌合流通渠道中企業(yè)間的矛盾，探索出新的聯(lián)盟型或合作式的物流管理新體系，實現(xiàn)原來不可能達到的物流效率，并且創(chuàng)新的成果由企業(yè)共享。在確立了這個大方向之后，我開始構思論文的結構，根據(jù)自己在之前對定積分的學習以及查閱了大量的文獻綜述，最終確定了論文的基本結構。因此在經濟應用這方面，內容稍微有點單薄。大學生活里，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。友情篇不管達觀還是拘謹，無論高貴還是卑微，誰都可能相遇孤獨的感覺，常常深深地縈繞在不為人所知的寂寞的情懷中。思家篇能帶走人多的不是路，能留住人的不是房子。生活中，并不是努力就一定什么都可以。下面，我將對本論文的設計目的和主要資料向各位教師做一匯報，懇請各位教師批評指正。二、課題研究的意義開展德育實效性研究就是要探索提高德育效果的途徑，本課題的意義就在于通過研究找到如何使學校的德育有效，如何讓學生信服學校的德育。從提高認識入手，建立完善的德育管理機制。依據(jù)教材，挖掘德育因素，找準結合點，把德育內容貫穿于各學科的課堂教學之中，把課堂上的思想教育落實到學生的日常行動之中。重塑新型師生關系，用理智的愛、健康的愛、嚴格的愛去產生精神的感召力和吸引力，在關愛中幫助學生形成自尊、自愛的健康心理品質，用自尊、自愛約束自己的行為。這三道防線：一是學校、家庭、社會聯(lián)動機制，形成第一道防線。(4)開展好實驗教師工作考核、專題研討活動，為實驗研究營造氛圍，排除后顧之憂開題報告答辯6各位老師，大家好！我叫xx，是06級金融2班的學生。之所以確定這個題目，是因為我在中國旅游研究院的網(wǎng)頁上，看到了20xx年第一季度全國游客滿意度調查研究報告成果，在這調研報告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點，在于對旅游合同的履行和旅游合同免責條款的不認同。在答辯時，學生要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。五、論文答辯――體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂―但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。我的論文題目是金融危機與有效的金融監(jiān)管，論文是在吉玉榮導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。三是開拓新載體、尋找新途徑、創(chuàng)造新方法，提高針對性和可接受性，形成第三道防線。(2)觀察法：在德育教育過程中，注意仔細觀察學生的個性與發(fā)展，以對學生的關愛去打動學生的心，以情動人，教師還要在觀察的基礎上，經常與學生溝通，與家長溝通，與社區(qū)溝通。針對小學生活潑好動的特點和思想品德形成規(guī)律，有計劃的開展集中性教育活動、傳統(tǒng)性教育活動、陣地性教育活動、實踐性教育活動、開放式教育活動，把德育內容貫穿于各項活動之中。(1)統(tǒng)一領導的原則。 在實踐上，一是通過研究探索建