【正文】 ，班主任不要包辦代替，最好在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己動(dòng)手。國(guó)旗：國(guó)旗統(tǒng)一張貼在教室前黑板的正上方，班風(fēng)張貼在國(guó)旗的兩邊。二、基本布置要求：課桌要求：學(xué)生課桌擺放整齊，做到橫平豎直。用名言、警句、格言來(lái)激勵(lì)同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品張貼在教室兩側(cè)，并定期更換；主標(biāo)語(yǔ)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)勤奮好學(xué)（前墻黑板上方）；幅標(biāo)語(yǔ)：自立 自強(qiáng) 自尊 自愛(ài) 自信（后墻黑板上方）；迎門(mén)標(biāo)語(yǔ)：我的絢麗人生從這里起步?。ㄇ伴T(mén)門(mén)面）； 讀書(shū)角標(biāo)語(yǔ)：沐浴書(shū)香 快樂(lè)成長(zhǎng)榮譽(yù)墻：班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀統(tǒng)一粘貼到后墻的右側(cè)（后門(mén)旁），做到有序、美 觀。例如：每個(gè)學(xué)生能主動(dòng)為班級(jí)準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺(jué)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。圖書(shū)角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上，擺 放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛, 掃帚和垃圾桶放在隱蔽的柜子下面(在黑板的北邊角落)。）1后黑板的左邊墻壁：快樂(lè)少先隊(duì)（這里是我們班的少先隊(duì)組織，有大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)的信息與風(fēng)采。再來(lái)就是后面的布告欄，老師可自己去找一些從報(bào)章雜志上的好文章，剪下來(lái)貼在后面讓同學(xué)去細(xì)細(xì)品味，但最好能每星期更換，以免同學(xué)失去新鮮感，老師也可將同學(xué)的作業(yè)或作品放在布告欄上以使讓同學(xué)去欣賞，刺激思考活動(dòng)，甚至可提供一塊自由區(qū)讓學(xué)生自由去創(chuàng)作，發(fā)揮其想象力順便也可美化班級(jí)。三、張貼、陳列物應(yīng)主要擺在教室的后方(如“學(xué)習(xí)園地”、“競(jìng)賽圖表”、“衛(wèi)生角”等等)正面墻壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學(xué)生的注意力。左邊的側(cè)面的最后一面墻：粘貼班級(jí)的每位同學(xué)心目中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,可激勵(lì)學(xué)習(xí)的熱情。1）路不在遠(yuǎn)，有志則行。第一篇：小學(xué)計(jì)算機(jī)教室文化氛圍布置方案計(jì)算機(jī)教室文化氛圍布置方案以下大小以測(cè)量墻面大小為準(zhǔn)。[志向] 2）熟能生巧，業(yè)精于勤。后黑板的左邊：新聞焦點(diǎn): 將最近熱門(mén)的時(shí)勢(shì)新聞張貼于上,供同學(xué)閱覽。四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。九）裝飾類：在教室里，老師可激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力想想如去裝飾整個(gè)班級(jí)，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術(shù)作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來(lái)，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來(lái)也會(huì)比較有生氣，不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。）1兩個(gè)開(kāi)關(guān)處可以用彩色紙寫(xiě)下溫